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健康教育在产后出血护理中的应用体会

主题:脑出血患者的护理 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-04-08

简介:关于本文可作为患者出血方面的大学硕士与本科毕业论文患者出血论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

患者出血论文范文

脑出血患者的护理论文

目录

  1. 1.资料与方法
  2. 1.1 一般资料
  3. 1.2 方法
  4. 1.3 统计学方法
  5. 2.结果
  6. 2.1 患者的转归
  7. 2.2 两组患者对护理人员的满意度
  8. 3.讨论
  9. 脑出血患者的护理:中风后遗患者(脑干出血)

1.云南省陇川县妇幼保健院,云南陇川 678700;2.云南省陇川县人民医院外科,云南陇川 678700;3.云南省陇川县人民医院妇产科,云南陇川 678700

[摘 要]目的 探讨健康教育在产后出血护理中的应用效果和应用体会.方法 收集我科32例产后出血患者的临床资料,随机分为对照组和治疗组,每组16例,对照组患者采用常规护理方法,治疗组患者在前者基础上加强健康教育,分析两组患者的治疗效果及满意度.结果 治疗组的治疗效果优于对照组,且治疗组患者对护理工作的满意度高于对照组(P <, 0.05),两组差异具有统计学意义.结论 健康教育应用于产后出血患者的护理过程中,有助于患者康复,提高了患者对护理工作的满意度.

[关键词] 健康教育;产后出血;应用;体会

[中图分类号] R47 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654(2013)03(b)-0049-01

产后出血的发病率通常为分娩总数的2%~3%,是指胎儿娩出后2 h内产妇论文范文出血量超过400 mL,或24h内论文范文出血量超过500 mL,可继发失血性休克、贫血、感染等,是产妇死亡的主要原因之一[1].护理人员对患者及其家属进行及时、有效的健康教育,可助于提高止血,提高患者对护理人员的满意度.

1.资料与方法

1.1 一般资料

选取2011年1月—2012年5月在我科住院的32例产后出血患者的临床资料进行分析,年龄分布在20 ~36岁,平均31.7岁;初产妇27例,经产妇5例,剖宫产4例;单胎妊娠30例,双胎妊娠2例;出血原因:子宫收缩乏力26例,软产道损伤4例,胎盘因素1例,子宫破裂1例;出血量520 ~250 0 mL,平均951 mL.随机将32例患者分为对照组和治疗组两组,每组各16例,两组患者的年龄、生产方式、出血原因及出血量等方面比较有可比性,差异无统计学意义(P>,0.05).

1.2 方法

1.2.1 对照组护理方法 针对不同原因的出血进行分项护理.对于宫缩乏力导致的产后出血,应刺激子宫收缩,方法包括轻轻按摩或应用宫缩剂,以此达到增强加强子宫平滑肌的收缩力度,降低出血量的目的[2].值得注意的是,麦角新碱不可用于患有心脏病及高血压的产妇,应采用无菌纱布将宫腔填堵上,压迫血管以减少出血,此操作要严格无菌技术,否则会导致患者感染.同时要严密观察患者的生命体征,对于胎盘因素导致的产后出血,要尽快将胎盘取出,同时检查胎膜是否完整,必要时进行刮宫操作;对于软产道破裂引起的产后出血,要尽早的缝合损伤位置.若是论文范文血肿,要尽早清除血块,再做缝合;对于凝血因素导致的产后出血,要对症护理,尽早止血.患者有生命危险时,应争取时间、果断处理,止血与补充血容量同时进行,还要注意产妇的血压、脉搏、呼吸意识等生命特征,及时采取有效措施.

1.2.2 治疗组患者的护理 治疗组患者在常规护理方法基础上加强健康教育.其中,在产后出血控制期间,护理人员应主动给予患者关爱,指导患者放松情绪,同时应允许家属陪伴,减轻患者的焦虑恐惧感.另还应严格执行无菌技术操作保持环境清洁,告知患者注意个人卫生,勤更换内衣裤,用1:2000的高猛酸钾溶液清洗会阴.注意保暖避免着凉.告知患者为了预防感染产褥期禁止性生活及盆浴.

脑出血患者的护理:中风后遗患者(脑干出血)

在患者产后出血恢复期间,告知患者取半卧位卧床休息,有助于恢复体力.告知患者及家属保持室内空气流通,减轻其精神压力.告知患者产后出血体能消耗较大,故饮食方面宜选择营养丰富、富含蛋白质、微量元素等汤类饮食,以避免患者发生贫血或者营养不良.患者要尽量避免暴饮暴食,忌生冷辛辣食物.其次,还应向产妇讲解新生儿护理知识,特别是嘱咐产妇在胎儿娩出后30 min让新生儿吸吮两侧论文范文,以促进刺激子宫收缩和乳汁分泌,减少产后出血.让产妇在愉悦的心情中用科学的正确的方法护理好自己的婴儿.

1.3 统计学方法

采用SPSS 12.0软件包对数据进行统计分析,采用χ2检验,P <, 0.05表示差异有统计学意义.

2.结果

2.1 患者的转归

治疗组患者全部治愈,止血成功率为100%,对照组患者止血成功率76.3%,治疗组的总体疗效优于对照组.

2.2 两组患者对护理人员的满意度

通过自制调查问卷,统计患者对护理工作的满意度,两组比较差异有统计学意义(P <, 0.05),结果见表1.

3.讨论

开展健康教育既是患者的权利和需要,也是医护人员的职责和义务.实践证明对产妇及其家属实施健康教育,从生理和心理上满足产妇的需求,不仅可以减少产后出血,而且能够预防有关并发症,有助于患者康复,提高患者对护理工作的满意度.而良好的护患沟通是开展健康教育的前提,要求护患双方共同建立指导与合作的关系,相互尊重、理解和支持.

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脑出血患者的护理引用文献:

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