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(锡林郭勒盟农业广播电视学校,内蒙古锡林浩特 026000)
摘 要:锡林郭勒盟位于我国北方干旱与半干旱地区,生态环境脆弱,农牧业生产不稳定,退化严重.目前群众环境保护意识还没形成,因此,提高当地群众环境保护素质和能力,广泛开展锡林郭勒盟农村牧区环境教育势在必行.
关键词:环境教育;环境保护;农村牧区;锡林郭勒盟
锡林郭勒盟位于我国北方干旱与半干旱地区,生态环境脆弱,农牧业生产不稳定,退化严重.环境破坏和生态问题交织在一起,对经济发展、社会稳定、农牧民生活等多方面构成影响.因此,在注重经济发展的同时加大力度保护该地区生态环境,实现可持续发展,提高农牧民的环境意识至关重要.目前锡林郭勒盟环境教育宣传力度不够,农牧民群众对生态环境对农村牧区经济、社会发展所起作用认识不足,因此,积极引导和做好农牧民环境教育工作具有一定的现实意义.使当地农村牧区群众尽快提高环境保护意识,依靠国家相关法律、地方政府政策解决环境保护的能力和技能为目的.最终将为推进保护草原生态、农村环境,可持续地发展地方经济,最终达到社会和谐发展和生态环境协调发展的双赢结果.
1. 生态环境现状
锡林郭勒盟位于我国的北部边陲蒙古高原的东南缘,地处北纬41°35′~46°46′,东经111°9′~119°58′,总面积20.3万km2,位于我国北方干旱、半干旱地区,气候干旱,生态平衡功能脆弱,又是我国北方重要的生态防线.
锡林郭勒盟地区土地利用类型主要以典型草原、荒漠草原、草甸草原农牧交错带以及农耕区为主,由于人类不合理的开发和利用自然资源,锡林郭勒盟地区生态环境退化明显,使得生态系统生产力下降,对外界环境的变化敏感,抗干扰能力降低,牧区具体主要表现在草地退化、土地沙化、盐碱化和恶劣天气增加等方面.农区具体主要表现在水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等方面.
2. 环境教育现状
要解决好农村牧区的环境保护问题,必须加强和做好广大农村牧区居民的环境教育,使农村环境保护成为广大农村牧区居民的共同行动和共同事业.农村牧区环境教育已成为当前锡盟环境教育工作的重点.
2.1 群众环境意识较差、对环境问题的产生与防治认识不足
环境教育在锡盟虽已开展多年,但是长期以来,锡盟环境宣传教育工作重点一直在城镇,对农村牧区环境教育宣传工作还显得相当薄弱.农村牧区环保宣传教育普及覆盖面不广,农牧民的环境意识淡薄.锡盟农村牧区经济发展水平相对较低,受经济利益的驱使,不少农牧民盲目追求高经济效益而忽视环保,过度强调从环境中索取.
2.2 环境教育滞后,宣传力度不足
目前,环境宣传教育非常不足,重点只在媒体宣传上,而且活动主要集中在城镇,很少深入农村牧区,造成农牧民对环境基本知识和方法的认识相当欠缺.有相当一部分人仍认为锡盟各种资源都很丰富,不存在短缺问题,还没形成环境忧患意识.
2.3 农村牧区环保投入不足
低水平的经济发展又无法拿出足够的资金来支持环保,造成农村牧区自身的环保投入不足.政府的环境投入主要集中在城市和工业地区,对农村牧区的重视不够.尤其农村牧区环境保护本身是一项公共事业,属于责任主体难以判别或责任主体太多、公益性很强、没有投资回报或投资回报率较小的领域,对社会资金缺乏吸引力.
3. 环境教育措施和途径
3.1 目前急待提高基层干部、农牧民的环保意识和技能
通过环境和普法教育教材,对农牧民和基层干部进行环境教育培训,达到提高当地主体人群依法保护草原的能力和技能,提高农牧民群众一些基本的环境知识、环保技能等培训.如果没有有效的法律措施和坚决的行政措施是不可能解决这些问题的,但是如果不提高基层干部和农牧民的环境保护意识,如果不提高群众法律监督的意识和环境监测技能,仅仅依靠政府部门也是难以落实的.
3.2 创新环保宣传方式、营造良好环保氛围
良好的环保氛围对引导农牧民保护环境、爱护自然具有重要意义,是开展环境教育的有效方式之一,应通过多种方式,营造良好的环保氛围.
3.2.1 结合本乡本土的具体情况,采取贴近农村牧区和农牧民实情的教育方式.结合农牧业和农牧民特点,围绕绿色生产,通过免费发放宣传手册、宣传单、专题报道、系列讲座、专业培训等方式让农牧民了解农村环境工作的重要性,帮助减少在生产、生活中所产生的污染,大力宣传生态农牧业,努力优化农牧业产业结构,引导农牧民发展绿色高效农牧业,促进农牧业增效、农牧民增收.
3.2.2 大力宣传在全国范围内查处的重大环境污染事件,以警示民众.结合在农村牧区经济发展中出现的各类污染事件,要加强对农牧民的警示教育,加大对环境违法案件的论文范文力度,摄制、制作一些以破坏环境为题材的警示教育片到农村牧区巡回放映,将查处的典型环境违法案件公之于众,以案说法,教育农村牧区广大群众,唤起农牧民环境忧患意识.
3.2.3 努力提高群众在重大建设项目中环保工作的知情权和参与权.要充分利用各种“生态活动日”,广泛开展主题鲜明、形式新颖、丰富多彩的环境宣传活动.组织农牧民对照参观生态环境良好的地区和生态环境恶化的地区,既借鉴先进的生态模式,又吸取惨痛的经验教训,让农牧民有切身的体会,在生产生活中自发地保护环境,自觉形成环保意识.
3.2.4 根据当地实际情况,翻译出版一些民族语言文字的环境法律、法规和环境知识宣传材料,提高少数民族群众的环境保护意识.
3.2.5 提高农牧民环境监测的技能,重点协助环境损伤严重的地区建立环境监测点,为群众性环境监督体系的建立奠定示范基础.
3.3 增加农村牧区环保投入
3.3.1 加强地方政府参与度.对领导而言,他们是环境保护的组织者和决策者,应定期对其进行环境意识和环保技能培训,使其在领导与决策中考虑环境保护问题.地方政府应明确责任,健全领导机构,采取有效措施做好农牧民环境教育工作.
3.3.2 加大生态环境保护投入.加强环境教育示范基地建设,发挥示范效应.环境教育示范基地是开展环境教育和环保实践活动的地方,也是公众学习环保知识的课堂,应加强环境教育示范基地的建设.
要发挥全社会力量,多渠道筹集资金,保证资金和师资的投入,针对农村牧区环境基础设施投资需求较大的实际,按照各级财政扶持、地方配套、镇村(嘎查)自筹的思路,采取农牧民出一点、苏木乡镇财政拿一点、旗县级财政补一点的方式,增加对农村牧区环保基础设施的投入.根据当地污染物排放成分和经济条件,推广使用成本低、易管理的污水处理技术,最大限度地节省投资.
总之,开展锡林郭勒盟农村牧区环保教育,提高农牧民的环境意识是一项刻不容缓、复杂的、长期的艰巨任务,任重而道远.唯有全社会全方位协调与合作,齐心协力,建立健全提高农牧民环境意识的长效机制,才能可持续地发展地方经济,进而达到社会和谐发展和生态环境协调发展的双赢结果.
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鄂尔多斯农牧民引用文献:
[1] 农牧民论文范例 关于三农和畜牧业相关毕业论文的格式范文10000字
[2] 经典爱护环境论文题目 爱护环境论文题目选什么比较好
[3] 比较好写的办公环境论文选题 办公环境论文题目哪个好