简介:关于本文可作为相关专业资助学生论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文资助学生论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
(扬州高等职业技术学校 江苏扬州 225003)
摘 要：随着国家对职业学校学生资助力度的不断加大,中等职业学校已基本实现免学费入学政策,贫困学生享受的各种减免助学政策不断增多,如何公平、公开、公正的做好学生资助工作越来越成为学校育人工作的重点,该文从总结做好学生资助工作的几点做法谈起,以便更好的做好学生资助工作.
关键词：职业学校 资助工作 政策
中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1674-098X(2013)09(c)-0234-01
1.研读资助政策,熟知内涵
1.1 资助政策趋于合理,资助范围不断扩大
随着国家教育改革发展的不断深入,国家对贫困学生尤其是职业学校的贫困学生的资助力度不断加大,温家宝总理在2007年3月的《政府工作报告》中郑重宣布,普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度从2007年新学年开始施行.2007年5月,题为《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》的文件明确把中等职业学校学生资助政策纳入了国家整个家庭经济困难学生资助系统.同年6月,财政部、教育部印发了《普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金管理暂行办法》及《中、高等职业学校学生实习管理办法》两个文件,明确规定了中等职业学校学生资助政策.自此,国家对中等职业学校的学生资助体系已初步形成.
1.2 资助项目不断增加,资助金额不断提高
2012年秋学期,国家适时调整了资助政策,将原先每人每年享受的1500元国家助学金提高为2200元（其中中职三年级实习学生为1100元）,大大增加了助学额度,目前中等职业学校在校中职学生可享受国家助学金、贫困学生困难补助、学校助学金、企业奖学金,高职学生可享受国家助学金、贫困学生困难补助、学校助学金、企业奖学金、伙食差价补助、国家奖学金、国家励志奖学金、参军入伍学费补偿等多项资助政策.2013年秋学期开始,中等职业学校已基本实现免学费入学政策.
2.成立资助组织,强化管理
2.1 成立专项组织,明确管理责任
国家助学金的实施在中等职业学校中校长是第一责任人,要负主要责任,学校必须设立专门机构和专职人员负责助学工作.学生资助管理机构多数处于学生处管理之下,学工处要对分管领导和校长负责,及时要求并指导助学管理机构,制定具体实施办法,明确分工,认清责任,建立专门档案,形成学生资助系统,将国家政策宣传到位,按照公平、公开、公正的原则,发放各种资助款项,同时分年度将“学生申请表、受理结果、资金发放等相关凭证和工作情况”建立档案备查.
2.2 完善各项资助管理制度,“奖、免、勤、助、贷、补”等有章可循
学生资助工作是一项惠民工程,学校要加强对资助全过程的监督,既要要对评定过程进行监督,以确保评定过程的公开、公平、公正；又要对资助金额发放过程的监督,以确保学生资助金及时到位；还要对学生资助金使用情况进行监督,以杜绝学生不正当使用资助款项.为此,学校要在减免助学规章制度中明确各项资助工作的审批程序,保证将有限的资助资金全额发放到学生手中,以发挥资助资源的经济效益和社会效益.同时,健全资助监督机制,确保资助公正和资助金的合理使用.
2.3 制定认定和评审标准,严格工作过程
首先,建立家庭经济特困学生档案管理库.系部班主任、辅导员平时要留意困难学生的各种表现,从多方面验证学生提供信息的真实性.其次,班主任要在班级内部积极发动学生开展互评工作,班主任要在班级内树立公平、公正、公开的良好氛围,为开展家庭经济困难学生的认定工作打下基础.学工处资助管理中心、系（部）、辅导员、班主任要对家庭经济特困库里的学生家庭信息进行走访核实,做好家庭经济特困学生信息动态管理工作,形成学校、系部、年级( 班级) 逐级认定体系,依靠分析资料、家访活动、个别谈话、学生代表综合表决等形式认定家庭经济困难学生及其困难程度,既不能造成国家、社会资助资源的浪费,又不能出现资助遗漏的情况,最大程度地保证资助工作的公正性.
3.加大宣传力度,教育到位
3.1 “资助”是基础,“育人”是关键
“资助”与“育人”是相辅相成的,做好“育人”工作,才能实现贫困生的精神脱贫.“资助”不是简单的“施舍”,他具有育人功能.学管人员要充分尊重每一个学生,让他们了解国家政策与学校规定.贫困生的评定也必须是公开、公平、公正的.学校资助中心要采取“前期广泛宣传”与“后期单独申报”相结合的方式.评审小组确定后,整个评审过程要严格保密.
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3.2 加强感恩、诚信、励志教育和心理辅导工作
在开展减免助学工作过程中,对受助学生进行必要的“感恩、诚信、励志教育和心理辅导工作”是极其必要的.学校要通过举办奖学金、助学金颁发仪式、减免助学政策辅导课、学生社团活动,召开座谈会等环节,加强对学生的感恩、诚信教育、励志教育、培养学生社会适应能力与责任意识和自立自强的品质教育,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,明白感恩国家、回报社会、热爱学校的道理,千万不能让学生形成“不拿白不拿,拿了也白拿”的懒惰思想.
4.及时论文范文,强化服务意识
学生资助管理工作是一项动态的工作过程.随着时间的推移,工作对象会不断变化,为了切实做好学生资助工作,学生资助中心、学工处、系部要齐心协力,通过召开通报会、座谈会、家长会、主题班会、个别交谈等形式,宣传奖学金、助学金、勤工助学等政策及*流程.系部主管学生工作的领导、辅导员、班主任要根据系部及班级中贫困学生的情况,积极与学生资助管理中心沟通、协调,为每一位贫困学生提供全程跟踪资助服务,满足贫困学生个人发展需求,以实现“解困、助学、励志、锻炼、成才”的资助育人工作目标,促使学生成长成才.
参考文献
[1] 国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见([Z]2007).
[2] 万爽,闰超栋.发挥高校学生资助工作育人功能的思考(山西青年管理干部学院学报,2012(4).
总结：此文是一篇资助学生论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
资助贫困学生引用文献:
[1] 贫困学生专科开题报告范文 关于升学考试方面参考文献格式范文10000字
[2] 学生资助论文范文 关于学生资助相关硕士论文开题报告范文2万字
[3] 学生资助论文范文 学生资助类大学毕业论文范文2000字
