有关省级生物技术特色专业建设体会毕业论文写作资料-论文写作网

简介:关于生物技术专业方面的论文题目、论文提纲、生物技术专业论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

生物技术专业论文范文

生物技术专业介绍:07级江苏大学食论文范文院，生物技术专业共享

我校生物技术专业已招生10余年,年招生60名.该专业学生近几年考研录取率40%～50%以上,年终就业率均达到100%或接近100%,毕业生获得用人单位和社会的好评.

2011年申报成功省级特色专业建设项目,建设期5年.具体目标是在生物技术特色专业建设过程中,依托我校的医科背景及良好的医学和医药生物技术基础,在巩固原有教学优势和特色的基础上,积极吸收国内外先进的办学理念,改革人才培养方案,整合课程设置,优化课程体系,更新教学内容和方法,丰富专业内涵,凸显专业特色,提升专业水平,注重创新精神、实践能力和创业能力的培养,形成“厚基础,宽专业,重实践,强技能,复合型,创新性,前期厚基础,后期向科研和应用两个方向分化”的具有鲜明地区特色和医学背景的生物技术人才培养体系.把我校生物技术专业建设成省内知名、国内有一定影响、具有较高社会声誉的特色专业,为我国经济建设、科技发展和社会需求,培养出富有创新创业精神、具备国际视野的创新型生物技术人才和医药企业需要的应用型人才.

如今生物技术特色专业已经建设了2年半时间,根据项目的进度安排,这期间主要开展了以下工作.

(1)参观学习了国内有关院校,重点是实验教学中心,实地学习了其本科生物学基础实验教学、生物技术专业本科生专业课的教学、实验教学研究与改革等工作,了解其生物技术专业教学计划、课程建设、网上教学资源建设和实践教学等工作.学习了校企合作,共建开放性研究开发与教学平台建设的经验,以及在科研、教学、创新、科技开发等方面的工作,特别是这些工作在生物技术专业学生的教学和示范等方面发挥的作用.

(2)2011年由于学校院系调整,生物技术专业从基础医学院调整到生命科学学院,结合生命科学学院网页建设,同步开展了生物技术专业网页建设,全部工作已经基本完成,主要内容有专业介绍、师资和教学资源介绍、网上教学资源,重点是全部课程上网,内容主要有教学大纲、参考教材、网络课程、教学课件、电子教案、教学录像（部分课程）、教学设计、教学案例、实验实践、例题习题、文献资料、名词术语、常见问题、试卷和媒体素材等.由于网络中心协调和网络技术等问题,暂时还没有正式上线,一旦条件具备,所有资料可以立即上传.

(3)收集了历届生物技术专业毕业生有关信息,并请部分毕业生根据其学习和工作的切身体会,对生物技术专业的招生、培养、深造和就业等问题提出意见和建议；走访省内外企业和研究生培养单位,如安徽安科生物工程股份有限公司、上海三盛宏业投资集团生物科技集团、高新达安健康产业投资有限公司、广州金域医学检验中心、中国科学技术大学生命科学学院、军事医学科学院和深圳华大基因研究院等单位,了解企业用人信息,了解科研院所研究生招生政策、对研究生要求等信息,了解生物技术发展方向和趋势,了解社会和经济发展对毕业生需求,并在专业教学、专业实习和产品研发和生产进行了校企合作,与高新达安健康产业投资有限公司、广州金域医学检验中心和深圳华大基因研究院等单位签署了战略合作协议.

(4)积极组织有关教学和管理人员,参加国内国际有关会议,如“全国高校生物科学与生物工程类专业本科教学培养方案和师资队伍建设”研讨会暨研修班、本科教学工程项目建设工作专题研讨会暨2011年中青年骨干教师教学能力提升研修班,生物科学及生物技术教材研讨会和教育质量评估与质量保障体系建设研讨会等,及时了解生物技术专业有关信息,加强与有关院校和同行的交流和沟通,介绍本校的专业建设情况.

(5)2011年6月启动新一轮培养计划修订,通过走访、邮件和组织座谈等方式,广泛听取了有关教师、学生管理人员、已毕业学生和在校学生的意见和建议,结合社会和经济发展对生物技术专业的要求和项目建设计划制定的“厚基础,宽专业,重实践,强技能,复合型,创新性,前期厚基础、后期向科研和应用两个方向分化”的目标和要求,修订了新的教学计划.目前正在结合学校教改安排,进行新一论文范文规模的培养计划修订,草稿以上报学校,等待学校组织专家论证,一旦通过论证,立即实施.

根据招生和就业情况,扩大了招生规模,从2011年扩大招生,从每年招生60扩大到每年90人；2012年启用新的招生简介.

(6)为了加强生物技术专业教学师资力量,采取“请进来走出去”的方法,一方面加大急需的高级人才引进力度,另一方面鼓励年轻教师通过读博和进修等形式,提高自身教研科研能力.从德国和美国有关引进博士后2人,从北京协医学院、中国科学院、浙江大学、厦门大学和中国科学技术大学等名校名所引进博士9人,近2年先后有4名年轻教师在职攻读博士学位.

(7)教材建设,已有6门课程开展了双语教学,编写实验指导4门,参编了“细胞生物学实验技术统”等统编教材.

(8)结合教学实践,积极开展教学研究,先后发表8篇教学研究论文,在有关教学研讨会上交流了9篇教学研究论文.

(9)加强实验教学及其改革和研究,投入资金65万元,扩建、改建了分子生物学实验室、细胞生物学实验室、遗传学实验室、综合实验室和多媒体教室等共390 m2.

通过这些工作,生物技术专业特色更加鲜明,教学水平和教学质量明显提高,毕业生更加符合社会、经济和科技发展的需求,就业率达到100%.2013年起,生物技术专业纳入一本招生,生源质量得到保证,随着今后2年半后续的特色专业建设,教学质量必将步上新的台阶.

参考文献

[1]孙健,姜毅,付晶晶,等.医学院校生物技术专业建设和人才培养的思考[J].轻工科技,2013(6).

[2]龙石银,曹朝晖,田英,等.生物技术省级特色专业建设的探索与实践[J].基础医学教育,2011,13(10)：903-905.

[3]钟青萍,杨幼慧,王丽,等.生物工程省级特色专业建设的探索与实践.中国科教创新导刊,2012(11):60-61.

[4]胡春萍,黄健,吴群英.医药生物技术特色专业实验室开放管理创新机制的探索和实践[J].航空航天医学杂志,2012,23(9)：1139-1141.

总结：本论文主要论述了生物技术专业论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。

生物技术专业介绍引用文献: