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高职建筑类教学资源库建设方案

主题:教学资源 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-27

简介:关于对写作教学资源库论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文教学资源库论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。

教学资源库论文范文

教学资源论文

目录

  1. 1.高职建筑类工程造价专业教学资源库建设的意义
  2. 1.1 增强校企合作,丰富教学模式
  3. 1.2 增强校际合作,实现优势互补
  4. 1.3 增强校企互动,实现校企双赢
  5. 2.建筑类工程造价专业教学资源库建设方案
  6. 2.1 高职建筑类教学资源库系统平台的建设
  7. 2.2 高职建筑类工程造价专业教学资源库建设
  8. 教学资源:教学资源库介绍

成春燕 姜利妍 张雷

(济南工程职业技术学院 山东济南 250200)

摘 要:建设高职建筑类教学资源库对于高职院校的教育来说具有重要的意义,可以推动高职院校的专业教学的发展,丰富高职院校的教育模式,有利于加强校企之间的合作,培养高素质专业人才.作者结合多年的工程造价专业的教学经验对高职建筑类教学资源库建设方案进行系统研究,从而推动高职建筑类教学的发展.

关键词:高职教学 建筑类 资源库建设

中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2012)10(b)-0192-01

随着信息技术的发展,各类高职院校都积极地建设专业的教学资源库,丰富高职教学的教学模式,培养适合社会需要的高素质人才,培养学生的专业能力水平,实现高职教学的教学意义.高职建筑类教学资源库的建设是为了培养更加优秀的专业人才,提高人才的培养质量.

教学资源:教学资源库介绍

1.高职建筑类工程造价专业教学资源库建设的意义

高职建筑类工程造价专业教学资源库建设的最终目的是提高高职院校的工程造价专业的教学水平,培养更加优秀的专业技术人才,实现高职教学的重要价值,高职建筑类工程造价专业教学资源库建设具有重要的意义.

1.1 增强校企合作,丰富教学模式

通过高职建筑类工程造价专业教学资源库的建设可以增强校企间的合作,可以将企业最新的工作案例加入到教学之中,丰富高职教学模式.校企可以共同建设和共同享用教学资源库,使得教学资源库的内容能够随时得到更新,通过校企之间的合作,使高职教学专业老师更加清楚地认识到教学的目标和教学意义,从而实施科学合理的专业教学.通过校企之间的合作从而实现教学内容的先进性,有利于高职教学的发展.对于工程造价专业来说,其具有很强的政策性、技术性、实践性和经济性等,共同教学资源库的建设,从而能够实时的了解行业的发展动态,专业老师可以根据相关的动态来进行教学调整,实现高职教学的与时俱进.

1.2 增强校际合作,实现优势互补

每一所高职院校都有着各自的教学特色和优质的教学课程.通过教学资源库的建设可以实现高职院校之间的优势互补,高职院校可以及时根据教学的发展进行教学调整,为专业老师进行教学提供更多的教学素材,学生可以根据资源库的内容对各个院校的优质课程进行学习,从而有利于学生全面能力的提升.

1.3 增强校企互动,实现校企双赢

通过建立教学资源库可以让学校和企业进行一系列的交流,高职院校可以为企业在职人员提供更多的继续学生和能力提升的方式,从而企业可以对员工进行技能培训等,学校可以通过和企业之间的交流从而增加学校教学中专业技术的创新教学,有利于实训基地的建设,可以让专业老师可以及时地掌握行业的发展动态和积累相关的工作经验,有利于专业老师开展专业教学.

2.建筑类工程造价专业教学资源库建设方案

作者通过多年的专业教学认识到建筑类工程造价专业教学资源库的教学对专业教学具有重要的意义,确立一个科学合理的建筑类工程造价专业教学资源库建设方案是推动高职建筑类工程造价专业教学发展的的一种措施.而高职建筑类教学资源库的建设主要分为系统平台的建设和教学资源的建设.

2.1 高职建筑类教学资源库系统平台的建设

高职建筑类教学资源库中系统平台的建设主要就是为系统能够够良好应用制定一系列的权限,显现信息共享的目的.在系统平台建设中主要就包括对资源的管理、系统的管理、资源利用管理及交流管理等,系统管理主要就是对系统访问者的权限进行管理,确保系统的安全性和系统功能的扩展,在系统管理中主要就是对访问的权限进行控制避免系统访问量过大不能正常运行.而对于资源的管理就是对资源的上传和下载等进行一系列的管理和统计,实现对资源的审核和删除工作,避免无用资源对资源库资源的占用.资源利用管理主要是针对专业老师和学生所设立,老师可以对资源库的资源进行时时调用,学生可以根据专业标准来自主的进行专业知识学习.而互动管理是老师布置专业作业,学生进行作业上交由老师的进行批阅和问题的解答.

2.2 高职建筑类工程造价专业教学资源库建设

资源库的建设不光是教学素材而且还包括先进的教学工具和教学思想.在进行资源库建设的时候,首先要对教学资源进行丰富,只有具有丰富的教学资源才能有助于专业老师开展专业教学,为教学提供相应的教学素材,教学资源库建设的内容主要有项目工程案例、图库、工程造价文献、专业讲座、试题库等等内容,老师通过对相关内容的应用从而进行科学合理地教学,同时也可以丰富老师的教学模式,老师可以鼓励学生对资源库的利用从而实现学生的自主学习,所以资源库必须要有丰富的资源满足学生学习和老师教学中的需要,提高学生的知识储存量,丰富老师的教学模式.

其次,在进行资源库的建设的时候要注意课程体系的改革和教学思想的探索.要在资源库的建设中树立良好的教学思想,要根据社会需求来对教学课程进行改革,要制定明确的教学目标,确定好相应的教学规格,要明确学生在以后的工作中所需要的专业知识和能力,通过这些思想和目标的确认来指导教学资源库的建设,要有一个系统而全面的资源库建设思想和理论,在思想理论指导下进行建设.

然后,要建设企业专家和专业老师的信息库,通过信息库的建设从而显示老师和企业专业的良好交流,通过交流让专业老师对行业的发展趋势有一个科学合理的认识,通过专家和老师的互聘从而实现教学团队的建立,有助于整个专业教学的发展,开设专家讲座等有利于学生进行专业知识和能力培养.

最后,要建设职业技能培训和鉴定库.

这个资源库的建设主要是可以对学生的专业能力进行培训,同时对学生专业能力进行鉴定,同时还可以让专业人才进行终身教学,为专业人才提供学习资料库、学习视频库以及职业资格证查询等,实现专业人才的能力培养,帮助整个行业健康的发展.其中与专业相关的职业资格证书考核练习题库可以有助于专业人才进行相关的专业练习,培养专业人才相关的专业能力,从而获得相关的资格证书.

参考文献

[1] 胡兴福, 陈文元, 姜建敏, 等. 高等职业教育建筑工程技术专业教学资源库建设的现实意义[ J ] . 中国教育技术装备,2011(29):14-17.

[2] 胡兴福, 孟小鸣. 建筑工程技术专业教学资源库建设的机制创新[J ]. 四川职业技术学院学报,2012,22(1):97-99.

[3] 郎登何. 职业教育共享型教学资源库建设思考[ J ]. 管理观察,2010 (31):145-14 6.

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教学资源引用文献:

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