简介:关于本文可作为相关专业学生辅导员论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文学生辅导员论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
付瑶
(沈阳职业技术学院软件学院 辽宁沈阳 110045)
摘 要:大学生是祖国的未来,是民族的希望.如何正确认识高职院校大学生,采用行之有效的办法,把他们培养成知荣辱明礼仪,遇事不惊,从容淡定的,有中国特色的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,是摆在高职院校“80”后辅导员面前的一项重要任务.
关键词:“80”后大学生 “鸟巢一代” 高职院校
中图分类号:G6 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2011)09(a)-0174-01
学生辅导员职责:足尖上的辅导员_2015化工系学生节辅导员节目
2008北京奥运会让全世界的目光关注着中国,也让全世界对中国有了一个全新的认识.在奥运会期间,“80”后大学生志愿者热情周到的服务,尽职尽责的工作给中外运动员、记者以及来自国内外的众多游客留下了深刻的印象.曾经有很多媒体、很多人评论指责“80”后大学生各种不尽如人意,“80”后不反驳,这是他们特有的个性,他们用行动来证明.“80”后被国外媒体称为“鸟巢一代”,他们充满了论文范文感,但更代表了责任与奉献,承载了信任与厚望.他们的发展直接关系到中国未来的发展.作为高职院校“80”后大学生的辅导员,首先要对自己的学生有一个正确的认识,然后做他们政治上的导向,生活上的朋友,心灵上的港湾.也许他们的学习能力不够强,但是他们的情商高,他们一样可以成为中国可以担当的一代.
1.正确认识高职院校“80”后大学生
1.1 高职院校“80”后大学生的特点
(1)他们和所有“80”后一样,是改革开放成长的一代,他们是改革开放的受益者,亲身经历者,同时他们也承载了比前人更多的压力,无论是在学习上,生活上还是在就业上.
(2)他们基本上为独生子女,因此他们比较自我,宣扬自由主义,不喜欢受到规章制度的束缚,对学习文化课没有兴趣,学习能力弱,对学习以外的事物兴趣更多.(3)他们生活在数字化时代,接触的文化形式各种各样,这其中就有好坏之分,因此需要他们正确的选择、分析和判断.
1.2 职业院校“80”后大学生的生活环境特点
(1)很大一部分学生来自经济不发达的农村,因此在繁华的城市会产生自卑的心理,表现为不爱说话,不积极参加校园活动,不愿意与人沟通.(2)生活在城市的孩子,家长比较溺爱,因此自力自理能力差,表现为寝室卫生不合格,衣服送到洗衣店洗等.
1.3 积极的评价职业院校的“80”后大学生
(1)尽管他们的学习能力差,但是他们的情商高,只要调动起他们的积极性,他们会全身心的投入,尽职尽责的完成交给他们的任务.(2)尽管他们多数是独生子女,在做拓展训练进行团队合作时,他们表现出良好的团队合作精神和为了集体的荣誉甘于奉献的精神.(3)他们一直生活在论文范文的环境中,在祖国发生破坏性突发事件时,他们表现出前所未有的自信,迅速组织帮救活动,而且积极的献爱心,捐钱捐物,献血,这些充分体现了他们的爱国意识和感恩情怀.
2.做学生政治上的导向
2.1 加强学生的思想教育工作
学生的思想政治教育工作,要以马列主义、论文范文思想、论文范文理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,贯彻党的基本路线.用科学的理论武装学生的头脑,用积极的实践鼓舞学生的意志,引导他们用理论指导实践,使他们逐步树立起正确的政治方向.
2.2 加强学生的论文范文法制教育
法制是保持社会稳定和谐的基本途径,因此学校要把社会主义法制观念,法律意识放在重要的位置.通过各种形式对学生进行宣传教育,强化公民意识,形成对社会的责任感,培养学生遵守社会秩序的行为习惯.
2.3 加强学生的诚信教育
每年3.15都有很多消费者因为商家的诚信问题提出诉讼,最近的三鹿奶粉,都让我们意识到,诚信教育是我们学校社会主义道德教育的核心教育.今天的学生也许就是以后的企业家,诚信教育要贯穿他们的整个大学时期,要让学生深刻体会诚信的重要性,树立正确的世界观、人生观、价值观.待人以诚,才能人待以诚,才能得到尊重和理解,才能得到信任和帮助.
2.4 加强学生的感恩教育
首先要教育学生有一颗爱心.心中有多少爱才能分享多少爱,分享的越多,得到的就越多.教育学生要爱自己的父母,同学,老师.用一颗包容的心来对待身边的事.教育学生学会感恩,微笑着迎接每一天.树立目标,坚持不解,积极的学习,生活.
3.做学生生活上的朋友
3.1 以朋友的身份与学生沟通
高职院校的学生,从小到大的文化课的成绩比较差,与老师的交谈基本上是因为成绩不好,因此在他们心里很自然的与老师产生了距离感.所以在和他们进行沟通的时候要讲究技巧,不能盛气凌人,不能一味的批评指责.首先要让学生明确沟通的目的是为了和他们成为朋友,是为了在生活上,学习上帮助他们.其次要让学生感受到老师的真诚,交谈时要注意语气,以朋友的身份.多鼓励他们,消除它们的忧虑,让他们感觉到自己存在的价值,让他们勇于参加各种活动,在活动中锻炼自己.多给他们肯定的微笑和掌声,让他们由足够的自信来走完自己的大学生活.
3.2 与学生一起运动,娱乐
高职院校的学生是多才多艺的,辅导员与他们一起运动,娱乐,一方面可以使学生看到辅导员的特长,感觉到辅导员的和蔼可亲,增加辅导员的个人魅力,另一方面也是一个很好的与学生沟通,加深了解的机会.在玩的过程中发现学生的优势方面,用他的优点鼓励他做好其他的事,在玩的过程中,灌输一种健康的运动,娱乐理念,使学生有很好的身体素质.
4.做学生心灵上的港湾
港湾是宁静的,心灵上的港湾是心灵需要休息时的一个处所.辅导员要在平时的工作中细心观察每一个学生.让学生感受到不管自己是开朗的还是内向的,辅导员都关注你.另外能够成为学生心灵上的港湾,还要深受学生们喜欢和爱戴的,还要值得学生信任.利用各种沟通方式,很好的了解学生的内心深处,坦诚的听学生倾诉,真诚的帮助他们解决问题.对学生要有耐心,有爱心,有信心.
5.高职院校的辅导员要不断提高自身素质
要想给学生一杯水的知识,老师就应该有一桶水的知识.作为辅导员,要想培养好学生,要在政治素质,文化素质,心理素质方面不断的提高自己.在这里我本人特别提倡多读书.我本人特别喜欢朱熹的两句诗“问渠那得清如许,为有源头活水来.”只有在科学发展观的指引下,不断的学习,提高,充实自己,才能更好的培养学生.
在正确认识“80”后大学生的基础上,高职院校辅导员不断的提高自己的政治素质,文化素质,心理素质,坚定信心,做学生政治上的导向,生活上的朋友,心灵上的港湾.引导学生做有中国特色的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,做可以担当的一代.
参考文献
[1]田建国.如何看待和培养“80”后大学生.讲座材料,08,10.22.
[2]一路花开.让孩子走在前面.青年科学,2008,09.
[3]每期话题.师德,校园中永远高扬的旗帜中国教工,2007,9.
[4]蒋苏建.字母“a”下面的对号.中国教工,2007,12.
[5]史燕来.构建和谐社会与教育的责任.辽宁教育研究,2007,1.
总结：本论文为您写学生辅导员毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
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