简介:关于本文可作为相关专业毕业生就业论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文毕业生就业论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
(浙江经济职业技术学院财会金融分院 浙江杭州 310018)
摘 要:近年来,伴随着经济形势的连遭打击和就业人数不断攀升的双重压力,高校学子的就业问题成为社会和学校关注的焦点.本文通过调查高职毕业生的就业环境,用SWOT分析法进行分析,就目前我国高职毕业生在就业过程中遇到的一些问题,表达了自己的一些看法.例如,采用国内外先进的职业教育模式、借鉴先进的就业指导经验,实施就业指导可行性措施,让学生了解市场动态和发展,提高学生适应社会发展的需求,增加其社会竞争力.
关键词:就业竞争力 高职毕业生 战略研究
中图分类号:G71 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2013)01(a)-0221-02
近年来,占据了我国高等教育半壁江山的高等职业教育发展迅速,在促进高等教育发展、完善高教教育体系和满足人们受教育要求等方面具有十分重要的作用.但是伴随着扩招后,高职学生就业难的问题已经是一个不容忽视的现象,且愈演愈烈.国内经济形势近4年来连遭打击,这和我国经济体制、教育模式的改革以及目前毕业生的就业观有关.据资料统计,2012年全国高校毕业生人数有超过680万,使社会和高校更加关注这些毕业生的就业问题.新的一年中,在高手如云的求职大军中,如何脱颖而出,找到一条适合自己的职业道路,是每个毕业生都必须思考的问题.本文通过调查高职毕业生的就业环境,用SWOT分析法进行分析,就目前我国高职毕业生在就业过程中遇到的一些问题,表达了自己的一些看法.例如,采用国内外先进的职业教育模式、借鉴先进的就业指导经验,实施就业指导可行性措施,让学生了解市场动态和发展,提高学生适应社会发展的需求,增加其社会竞争力.
1. 高职大学生就业现状
结合麦可思研究院撰写《2012年中国大学生就业报告》中对2011届大学生的就业状况进行全面分析.高职大学生就业现状存在以下特点:(1)高职就业率略有上升,2011届大学毕业生就业率为90.2%,比2010届(89.6%)略有上升.其中,高职高专院校2011届毕业生就业率为89.6%,比2010届上升了1.5个百分点,(2)工资增长缓慢,2011届大学毕业生半年后月收入为2766元,比2010届增长了287元,其中,高职高专毕业生2011届月收入为2482元,比2010届增长了340元.与上一年相比,2011届高职毕业生收入最大的变化就是高收入人群略有增加,中低收入人群明显减少,(3)低就业人群不在少数,从事与专业不相干的工作,并且在本地区月收入最低的1/4群体被定义为“低就业人群”,2011届就业的大学毕业生有14.0%处于低就业状态,其中,高职高专院校处于低就业状态为14.6%,(4)就业满意度不到50%,具相关方面调查,在就业的2011届高职毕业生中,有44%对自己的就业现状表示满意.
2. 高职大学生就业竞争力SWOT分析
高职大学生就业竞争力是借鉴管理学、经济学和竞争力理论而来的.目前人们所理解的就业竞争力,从一开始的就业能力转变到就业竞争.通常来说,就业竞争力是一种个人能力的体现,是就业者在就业过程中个人整体素质的表现.对高职毕业生而言,就业竞争力就是其在就业市场上战胜其他竞争对手、发挥自己才能以及展现自我价值的一个体现.因此,高职大学生在就业过程中需要具备四个要素.一是基本内在素质:包括专业文化素质、诚实守信和有责任心.二是基本工作素质:包括学习能力、社会适应能力、人与人交往沟通能力、语言组织能力、创新能力和团队合作能力,其中最重要的是毕业生的学习能力.三是基本专业素质:包括要掌握学科扎实的基本功、专业的基础知识和学习方法,并将所学的专业知识融入到社会应用中去,还要学会掌握其他学科的专业知识,且要学将所学知识加以灵活应用.四是基本求职素质:求职过程中不仅需要应聘者具备相应实力,而且还需要应聘者具备一定的智慧和勇气.毕业生在求职的时候,要事先了解求职的方法和技巧,这样就会在求职过程中得心应手,让求职变的更加的有效简单,从而战胜其他的竞争对手,脱颖而出.毕业生的求职能力包括表达、决策、推销、抓住机遇和自我定位等能力.求职能力也是毕业生所要求具备的个人素质中的重要能力.
针对调查所反映的高职毕业生就业竞争力的情况和用人单位对高职毕业生的需求用SWOT分析法进行分析.
2.1 优势
(1)具有扎实的专业技能.面对市场需求和经济快速发展的挑战,高等职业教育要以就业导向为教学目标.以社会发展和市场需求为目标,走产学研相结合的可持续发展道路.其职业能力培养主要体现在职业性、技能性和实用性三个方面.高职毕业生要能熟练掌握相关职业知识和技能,并且在校期间能基本完成上岗前所需知识和能力的各种准备,并以较强的动手操作能力和分析、处理、解决生产工作实际中的问题能力为就业竞争的优势.(2)合理的就业定位.面对就业市场的严峻形势,高职毕业生要能清醒认识到就业的压力,要有“先就业,再择业”的就业理念,“先求生存,再去发展”的观念已逐渐被高职毕业生所接受,这也是毕业生就业心态的一种趋势.(3)要有吃苦耐劳的精神.与一些专业的本科生、研究生相比,高职毕业生在就业竞争中具有一项重要的优势就是能够吃苦耐劳.据调查统计,约有62%的高职毕业生愿意到基层开始工作,还有调查显示约有74%的高职毕业生想要自主进行创业.在通过与用人单位的交流中我们得知,现在的高职毕业生工作已越来越认真,工作态度认真,服务工作安排妥当,对工作认认真真、踏踏实实,眼高手低、工论文范文发抱怨发牢骚越来越少,这些都是高职毕业生在未来社会就业竞争中的一大优势.
2.2 劣势
(1)教育程度较低.目前我国的高职教育主要以大专教育为主,学生的学历普遍较低,在人才培养方面,培养人才的目标不太明确,在专业的设置上也没有突出的地方.因此,需要高职院校需要加大对高校教育的调整和整顿.高职教育应根据市场需要开始与之相适应的专业,将教学目标与社会发展结合起来,寻找适合高职自身发展的道路.引导高职毕业生学习相关职业的新知识、新技术、新工艺和新设备,并能动手分析、处理、指导、解决生产实际过程中遇到的一些任务和难题,使毕业生在校期间能基本完成工作前所需具备的知识和能力,这是高职教育的首要目标和重要任务.（2）实践经验缺乏.目前实践经验不足成为高职毕业生就业工作的一大障碍,用人单位和企业将就业者的实践经验看得越来越重.高级技工、熟练技工成为人才市场上的紧缺人才,而高职毕业生缺少的正是社会的实践经验,这也是高职教育可持续发展的关键.（3）就业倾向狭隘.从调查中可以看出,高职毕业生的就业区域首选珠江三角洲,其次是北京、上海等发达地区和城市.且认为这些地区的经济发展好,有更多发展机会,能够发挥自己的专长.这是不理性的看法,因为这些地区能提供的就业岗位不多,条件要求高,同时也是高学历学生的首选地,高职毕业生在这些区域寻找工作,将会与高学历学生发生正面的竞争,获胜的机会不大.高职教育的人才培养定位主要是面向生产领域、服务领域、信息领域等一线工作岗位的人才,从就业战略来说,高职毕业生应该看清形势,准确定位,发挥优势,成功就业.
2.3 机遇
(1)高职教育的发展带来机遇.随着世界经济全球化、科学技术和信息技术快速发展,促使高职教育逐渐走向培养综合型人才模式发展,树立生产第一、服务第一的高级应用型素质人才的目标,不断完善、提升更新高职毕业生的就业能力,尽可能提高劳动者适应社会发展与技术变革的能力,为毕业生的职业生涯的提供坚实的平台,未来就业或创业做好准备.(2)职业发展带来的就业机会.社会不断发展和进步,经济飞速发展,职业模式也由单一模式向复合型模式转变,由传统的工艺型向智能化、科技化、信息化转变,服务行业和第三产业迅速发展、壮大起来.随着社会职业结构的变化,产业结构的调整,第二产业、第三产业飞速发展,对服务人员、财务人员、技能人才、咨询服务人员、市场推销人员、人力资源管理人员等的需求将日益增加,而这些职业正是高职教育的主要专业内容,因此为高职毕业生提供了更多的就业机会.
毕业生就业信息网:关注2011届大学毕业生就业：招聘岗位增加用人单位组团进校
2.4 挑战
(1)需求矛盾日益严重.国内经济形势近4年来连遭打击,经济危机迫使企业普遍实行保守的发展战略和紧缩财政战略.一方面降低企业的用人数量,一方面降低培养职工的培训费,减少开支.在企业进行招聘录取的时候也会对毕业生严加挑选,从中择优录取.经济危机给高职毕业生带来了就业压力,无论是经济发展的结构还是经济发展的总量,高职毕业生的就业人数都是供过于求.(2)竞争对手日益增强.目前,高职毕业生在就业市场上的竞争对手日益增强,毕业生在就业时要面对学历上的挑战,越来越多的用人单位选择录用本科生和研究生,而高职毕业生则显得有些冷落,与此同时还有技能较强的中专职业毕业生等.职场上竞争对手强大,用人单位的要求越来越高,使得高职毕业生的就业挑战越来越大.(3)就业能力结构不合理.高职毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养,难以满足社会发展和人才市场的需求.伴随着我国经济体制的深入改革和发展,劳动力市场和人才市场的机构也随之发生变化,各行各业在选择人才、录用人才的需求上也在改变.
3. 提升高职毕业生就业竞争力的策略
(1)人才培养定位的科学性.
高职教育的人才培养应该以培养具有一定理论知识和实践能力为基础,面向社会、生产、服务和管理为一线岗位的综合型优秀人才.教学必须要围绕人才的培养目标展开始,要适应职业发展、用人单位和社会发展的需要.对高职院校而言,未来教育中的难题就是如何解决毕业生的就业.社会在不断前进和发展,对高职院校的教育也提出了新的想法和要求.在教学过程中,要建立以社会、市场、就业竞争、和就业思想为知道的教学理念,增强毕业生的社会竞争力,培养高素质、高技能的优秀人才.
(2)就业指导的全方位性.
根据人力资源的需求和人才市场的需求,高职毕业生是丰富的人才资源.因此,高职院校应该坚持走高职教育的可持续发展道路,来提高高职毕业生的就业竞争能力.针对高职毕业生在人才市场中的优势、劣势、机遇和挑战,帮助高职毕业生明确、规划自己未来的职业方向和目标,并拟制相应的职业计划,建立适合提高高职毕业生就业竞争力的知道方案.针对不同的高职毕业生,要进行分类指导教学,建立一个完善的高职教育体系,把高职毕业生的就业工作当作意象长期的任务,以此来全面提高高职毕业生的就业竞争力.
(3)职业道德教育的重要性.
调查结果中可以看出,用人单位非常重视学生的职业道德素质,远远超出了学生的专业素质.高职大学生职业道德教育是一项复杂的、系统的课程.职业道德包括规范性、多元性、实践性、稳定性和历史性等特征.因此,职业道德教学必须要建立健全的教育体系和指导方案,全方位、多元化的开展.首先,重视职业道德专业教学中教师的主导作用.在职业道德教学过程中,专业课教师不仅要提高学生的职业道德素质,同时还要提高学生的专业知识素质.要全面提高毕业生的职业道德素质好的职业道德素质和专业文化素质.其次,加强思想道德修养的教育.思想道德教育在培养学生道德情操和职业道德修养上具有十分重要的作用,不仅传授了马克思主义中国化的基本原理,而且还培养学生树立了正确的人生观、价值观、世界以及高尚的道德情操.再次,突出职业道德教育中校园文化活动的作用.通过在校园开展志愿者活动、校园文化活动、校园调查和校园职业技能竞赛等活动,在培养学生职业道德的同时加强毕业生的专业素质,是学生在愉快的校园文化中学到所要学的知识和技能.最后,丰富学生职业道德的内涵.充分调查现代企业对职工的基本素质要求,不断丰富和完善毕业生的职业道德素质,是毕业生的职业道德素质能适应社会发展的需求.无论在学习还是在社会工作岗位上,都能让毕业生能够适应.本文系统分析了高职大学生就业基本现状,辨析了高职大学生就业竞争力过程中存在利弊、机遇与挑战,并提出了提高高职大学生就业竞争力的方案和措施,希望对于提高高职大学生在未来的社会就业竞争中,能够取得好的工作,具有一定的指导意义.
参考文献
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[3] 陈洪霞.以就业为导向发展高职教育的现状和策略研究[D].天津大学,2009.
总结：本文是一篇关于毕业生就业论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
毕业生就业信息网引用文献:
[1] 毕业生就业毕业论文的格式范文 信息系统方面论文怎么写5000字
[2] 关于创业就业指导的论文选题 创业就业指导论文题目选什么比较好
[3] 大学就业指导论文题目集 大学就业指导论文题目哪个好
