简介:关于本文可作为素质教育图书馆方面的大学硕士与本科毕业论文素质教育图书馆论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
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摘 要:近年来,我国高等院校素质教育取得了较论文范文绩,但也存在一些较严重的问题,这些问题与对素质教育的理解及图书馆在大学素质教育中的作用未能很好发挥有一定关系.所以,讨论高校图书馆在大学素质教育中的地位和作用,具有现实意义和理论意义.
关键词:高校图书馆 素质教育
中图分类号:G258.6 文献标识码:Ａ 文章编号:1672-3791(2011)01(b)-0254-01
高校图书馆在大学素质教育中具有重要的地位和作用,是高校学生提高自身素质的重要场所.教育就其本意而言是人类社会得以延续的主要手段之一,没有教育,以社会性作为本质的人类社会是很难生存和发展的.同时教育的过程本身就是一个社会化的过程.社会化的过程其实也是过去和他人经验和思考的结晶不断植入并内化于一代又一代新生社会成员头脑和血液中的过程,而这种人类文明的优秀成果传播和内化由于图书馆的创立变得更为便利和有效.
1.什么是素质教育
素质的含义有狭义和广义之分.狭义的素质一般指生理学和心理学意义上的素质概念.素质教育中的素质是指广义素质,即教育学意义上的素质,通常界定为:人在先天的生理基础上,在后天社会和自然环境等影响下,经过学习、训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的生理、心理和社会特征及其基本品质结构.主要包括人的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等.
对于智力素质、身体素质、劳动技能等素质要素通常并无多大争议,因为它们往往可以用一些量化指标来衡量,客观性较强,意见分歧较大的主要在道德素质和审美素质方面,由于国家、民族、宗教以及文化传统的差异,这方面有时间相当不统一,同属于西方发达国家的美国和日本,一个崇尚个人主义,另一个则大力弘扬集体主义,至于社会主义国家在德的观念上与西方社会差异就更大了,如朝鲜和韩国同属一个民族,但德的观念就完全不同.
在我国所谓德,除了狭义的道德(如中华民族传统美德)之外,还包括一些政治意识形态如世界观、人生观、政治制度、政治信仰、政治理论等,还包括一些心理因素的东西,情感意志、心理承受力等等.
劳动技能素质,应当包括体力劳动者和脑力劳动者解决实际问题的能力,既包括一线操作人员的工作技能,也包括管理及技术人员的工作技能,如医生动手术、工程人员绘图纸等等技能.
智的素质方面主要指知识及获得知识的方法(主要指思维方式、方法等),包括各种关于自然界、人类社会以及思维的知识及获得知识的方法.这方面的教育结果一般采用各种各样考试和考查的方式来衡量.
审美素质通常是指对美的事物的感知、评价以及再现能力.身体素质自然是说一个人的身体状况,这不需要解释.
就教育本意而言,其本来就应该是全面素质的.因为教育的目标就是要培养符合社会要求的论文范文成员,就如同狮子和老虎等动物训练和培养其幼仔成为合格的捕食者一样.当然,人类由于其社会性,整个过程要复杂得多,一个适合在社会生存和发展的人,需要各项良好的综合素质,这就需要良好的教育或素质教育.
2. 高校图书馆在素质教育的作用
高校图书馆在素质教育中居于重要地位、发挥着无可替代的重要作用.
2.1 高校图书馆在大学素质教育的内容方面的作用
如前所述,大学素质教育的内容包括道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等方面的教育.这些方面的教育需要全方位、多渠道进行,但无论如何,不能缺少相关知识的介绍,而这些知识最集中的处所就是图书馆,没有图书馆的大学素质教育是不可想象的.
2.2 从素质教育的途径看图书馆的作用
高等院校实施素质教育的途径主要是课堂、学生各种各样的社团活动、图书馆、社会及有关的实习实训场所.在素质教育中,它们相互影响、相互作用、相互促进,缺一不可.而图书馆在其中发挥着不可替代基础作用.因为课堂教学的组织和准备显然离不开图书馆丰富的信息资源,被称为第二课堂的学生各种各样的社团活动的开展同样必须依托图书馆的信息资源,在社会及有关实习实训场所的进行的学习和演练,需要必要的知识准备,而这通常在图书馆可以方便的完成.
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2.3 从电子信息时代的发展趋势看图书馆在素质教育中的地位
随着电子信息时代的发展,图书馆由原来的实体化扩展为虚拟化,图书馆的空间大大扩展了,在素质教育的作用也进一步提高了.在电子信息时代,信息量之巨大可以用“信息爆炸”来形容.在这种条件下,有人认为,由于信息的唾手可得,图书馆这种行业或组织形式会逐步消亡.其实这是一种误解,就像食物的大幅度增加并不会消灭食物烹调师反而大大地扩大了其人数一样,信息量的巨增丝毫不会减弱反而会加强图书馆的作用.无论素质教育的实施者还是接受者(其实二者往往合为一体,很难区分),面对海量的素质教育信息有一种无所措手足的感觉,这就需要社会分工专门对信息进行加工,对此,图书馆的作用是无可替代的.
3. 高校图书馆如何更好地为素质教育服务
如何才能更好地发挥其在大学素质教育作用呢?
3.1 顺应电子信息时代的要求
顺应电子信息时代的要求,转变高校图书馆的固有观念,变被动的信息收集为主动地信息加工.这样无论在领导体制、组织结构、人员结构及服务内容和手段方面都要做相应调整.以便为素质教育创造良好的基础.
3.2 进一步提高工作人员的素质,特别是信息素质
如果按照主动地信息加工的观念重新审视高校图书馆,则其工作人员需要更高的素质,否则便不能适应电子信息时代对高校图书馆的要求.所以只有努力提高图书馆员的综合素质,才能保证高校图书馆在素质教育中作用的发挥.
3.3 开展丰富多彩的服务活动,促进学生素质的全面提高
由于素质教育包含道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等多方面素质要求,所以相对于单一的知识教育有着更高的要求.
3.4 提高学生的信息检索能力
高校图书馆在素质教育中的作用发挥,最终还要落实到相关素质信息的使用上.因此如何加强学生的信息使用能力便成为加强素质教育的起点和关键.而信息使用在海量信息情况下首先遇到的就是信息的高效检索能力.高校图书馆通过开设信息检索知识讲座的形式来提高学生的能力,这既是增强素质教育的手段,也是大学素质教育的内容.
4. 结语
总而言之,随着电子信息时代的发展和我国经济与社会不断进步,以及对教育本质认识的正确回归,素质教育取代单一的“应试教育”是一种必然的趋势,因此,应当充分重视高校图书馆在大学素质教育中的地位和作用,创造条件促进高校图书馆在大学素质教育中发挥更大的作用.
参考文献
[1]胡炜.发挥高校图书馆优势促进大学生素质教育[J].福建教育学院学报,2005,1:100～102.
[2]王雅琴.高校图书馆与大学生素质教育[J].江苏广播电视大学学报,1999,9:41～42.
总结：本论文可用于素质教育图书馆论文范文参考下载，素质教育图书馆相关论文写作参考研究。
贵州素质图书馆引用文献:
[1] 素质教育和图书馆论文范例 素质教育和图书馆方面有关论文写作参考范文2万字
[2] 图书馆和素质教育大学毕业论文范文 图书馆和素质教育方面有关本科论文怎么写2万字
[3] 素质教育和图书馆论文范例 关于素质教育和图书馆本科论文怎么写2500字
