简介:关于本文可作为相关专业大赛人才培养论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文大赛人才培养论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
开展职业技能竞赛是我国教育事业科学发展的重要制度设计,已经成为提高人才培养质量的重要抓手. “中国软件杯”大学生软件设计大赛（以下简称大赛）,广泛吸引行业企业参与,紧贴产业实际办赛,依据软件产业发展对软件人才的需求变化,及时调整大赛赛题；对接行业标准和企业技术发展水平,更新大赛赛题的涵盖范围和评比标准.大赛的成功举办,将有力促进产学无缝对接,推进教育教学改革.下面我结合本次大赛,谈几点想法.
通过校企合作 打造顶尖人才
我有四个梦想.第一个梦想,所有接受教育从学校毕业的人,都具有良好的职业技能和严谨规范的言行举止.国家就可能拥有一大批严格按照工序和工艺来操作的工人,我们的产品就能在世界上具有更强的竞争力.
第二个梦想,每个学校每年都有出类拔萃的高级技术技能人才走向社会.学校每年招生多达几百万,要使每个学生都成为出类拔萃的人才是非常艰巨的任务,但必须保证每个毕业生都是合格的.在此基础上,各个学校都有一小批学生是经过严格训练的,成为各自的领域顶尖级的人才.何为顶尖级?就是指他能够完成的工作是不可替代的.我们所培养的精英,是在相同层次里学得最精的那一批人.实现顶尖级人才培养的途径就是学校和企业、行业连起手来,进行联合培养.校企合作教学能使学生、学校、企业和社会共同受益,形成多方共赢的良好局面.
第三个梦想是企业从一年级开始就参与职业院校的教学过程.现在我国的校企合作模式一直是学校追赶企业,这个现象将很快得到改变.因为我国新生劳动力在快速地减少,劳动力的供给和需求的关系从供给过剩转化为供给短缺,这时我们的院校要挺起腰杆,对那些等在学校门口要毕业生的企业说“想要我们的毕业生,你就必须从一年级开始参与教学过程”.
最后一个梦想,就是使在校学习的过程成为学生享受的过程.我们的教学过程、课程设置和教材必须要改变,让这些学生的学习习惯和他们所能适应的学习方法与职业院校的教材和教学方法相匹配,把原来的灌输式学习变成参与式学习,变成一个享受教与学的过程.
人才培养:广东商学院人才培养模式创新实验区 2011招生宣传片
以市场为导向
深化产教对接
教育部十分重视推动校企深入合作,同时已采取一系列措施,譬如建立和产业的对话机制、和行业联合召开教育工作会议,目前已取得了很多新进展、新成绩.
首先,职业教育行业指导机构建设得到加强.完成了行业职业教育教学指导委员会重组工作,从而形成了行业指导职业教育发展的有力载体.
其次,推动并联合行业制订专项政策.与有色金属工业协会、中国物流采购联合会分别召开行业职业教育工作会议,提出了创新有色金属行业指导职业教育工作机制的21条政策.与供销合作总社讨论后提出了支持供销行业开展职业教育集团化办学的10条政策.
再次,连续3年举办了20多次与产业对话活动,覆盖一、二、三、四产业,2012年又拓展到绿色建筑业等领域,深化了产教对接与合作.
另外,教育部还与论文范文携手,联合江苏省人民政府共同举办了首届“中国软件杯”大学生软件设计大赛,得到了业内外人士的广泛认同.今年大赛将举办第二届,与去年一样,大赛的赛题原型全部来源于全国软件百强企业的实际技术需求,这是大赛的亮点.
大赛选择来自企业实际需要的题目,就是试图用企业的需求来检验我们的教学质量,用职业岗位面临的实际问题来倒逼我们的专业教学改革.同时,整个比赛过程试图从作品效果和设计思想两个方面反映选手的水平和能力,同时也体现高端软件人才培养评价的方向.
以赛促教
提高软件人才培养质量
国家之所以积极组织技能竞赛活动,其中很重要的原因就是大赛对于教育发展的促进作用和对于教育教学改革的推动作用.
一方面,大赛不仅仅是展示参赛学生风采、比拼专业技能的舞台,更是促进产教结合、促进校企合作、促进人才培养质量提升的平台.通过比赛,特别是通过校企合作的比赛组织,使用人单位更加了解教育的人才培养,使得学校实际感受用人单位的实际需要,发现差距、促进改革,发现需求、促成合作,从而增强职业教育人才培养的针对性.
另一方面,举办大赛是调动地方和学校投入,改善专业条件,加强专业建设的有效抓手.许多地方通过举办技能竞赛,凝聚了人气,夯实了专业建设的基础.
再者,地方对于大赛的支持政策,很好地调动和激励了师生工作学习的积极性.面向获奖选手的各种奖励政策,提高了学生学习的主动性,促进了教师对教学的精力投入,客观上对提高人才培养的质量起到了积极推动作用.
总结：此文是一篇大赛人才培养论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
人才培养引用文献:
[1] 人才培养论文范文 人才培养相关专升本毕业论文范文2万字
[2] 人才培养论文范文 人才培养类有关自考开题报告范文2000字
[3] 人才培养论文范文 关于人才培养本科论文开题报告范文3000字
