简介:关于本文可作为相关专业辅导员思想政治教育论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文辅导员思想政治教育论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
（宿州学院 管理工程学院,安徽 宿州 234000）
摘 要：做好大学生思想政治教育工作,是培养高素质人才的有力保证,是实现人的全面发展的主要途径.从大学生思想政治教育工作展开探讨,通过理论和实践结合,以辅导员的视角,首先分析当代大学生思想政治教育特点及大学生思想行为；其次在实践中探索加强大学生思想政治教育的路径,从思想政治教育普遍性和特殊性结合、理论性和实践性结合、辅导员转变教育方式明确角色定位、加强辅导员队伍建设,提高专业化、职业化水平等方面进行探讨.
关键词：辅导员；大学生；思想政治；教育
中图分类号：C641文献标识码：A文章编号：1673-260X（2013）11-0244-02
随着科学技术的迅猛发展,人才是社会发展的第一资源.高校作为培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的重要基地,担负着为党和国家培养优秀人才的重任,其中,辅导员身处教育工作的第一线,作为教育工作者的“骨干力量”,与学生的联系最密切,接触的时间、频率也最多.《普通高等学校辅导员班主任队伍建设规定》中已明确指出,高校辅导员的主要工作职责是学生思想政治教育、学生热点问题分析及矛盾处理、困难学生资助、就业指导与服务、学生骨干培养等八个方面,可见思想政治教育已被列为当下辅导员工作的首要任务.但在具体实践中,由于辅导员事务性工作繁杂、缺乏专业化培训、思想观念陈旧、角色定位模糊等原因,大学生思想政治教育功效并不显著.本文从辅导员的角度,用理论结合工作实践,探讨大学生思想政治教育新路径.
1.当代大学生思想政治教育特点及大学生思想行为
加强和改进当代大学生思想政治教育,辅导员必须要熟悉当代大学生的思想教育特点,把握规律性,结合实际情况,引导并实施教育,从而不断提高大学生思想政治素质,推动当代大学生思想政治教育的科学发展.当代大学生思想政治教育的特点主要有：思想政治教育的目的是为国家和社会培养高素质的优秀人才,真正落实大学生的素质教育；思想政治教育紧贴时代背景,结合大学生时代特点促进思想政治教育；思想政治教育以理论知识教育为主,大学生应加强学习马克思主义、论文范文思想、论文范文理论和“三个代表”的重要思想及十八大报告等最新政治理论知识.
大学生的思想政治教育要以学生为本,搞清楚当代大学生的思想行为共性,才能因地制宜的制定出行之有效的对策.现在的大学生大部分都是“90后”,这代人大部分都是独生子女,在论文范文的环境中成长,深受长辈的溺爱,因此他们普遍呈现出自我、独立性差、个性张扬、喜欢攀比、浮躁、抗压能力差、缺乏集体责任感等.这对高校的教育和管理能力带来了严峻的挑战,所以作为辅导员也应该针对论文范文大学生的特点,因材施教,转变教育观念,给予正确的引导,使之形成正确的价值观和人生观,培养学生的独立性和社会责任感.
2.思想政治教育应普遍性与特殊性相结合
在大学期间,高校不仅要教授学生专业知识,更重要的是提高他们的思想政治水平,做一个德、智、体、美全面发展的人才.思想政治教育是旨在使受教育者形成一定的思想政治观念,即政治观点、理想信念、世界观和道德观的社会实践活动.它关系着我国高等教育的兴衰成败,关系着国家和民族的命运.论文范文在党的十八大报告中明确指出,要努力办好人民满意的教育,坚持优先发展教育,培养全面发展的社会主义建设者和接班人,加强素质教育,深化教育改革,提高教育质量,培养学生的创新精神.因此,辅导员在学生的思想政治教育中,应引导他们树立远大的理想和信念,树立正确的人生观和价值观,将自己的职业规划和国家的发展紧密联系,做一个全面发展的人才,做一个对社会主义建设和发展有用的人.
思想政治教育还应关注个体的特殊性,比如有的学生在学习、生活、恋爱、择业等方面遇到各种问题,负面的情绪如自卑、压抑、消极等不能及时得到引导,造成心理扭曲,就可能导致恶性伤害事件的发生.辅导员应当多关注这些特殊人群,细心观察,及时给予开导,用心沟通,必要时开展心理辅导.
3.思想政治教育应理论与实践相结合
理论和实践相辅相成,理论能指导实践,实践反过来可以更好的完善理论.在大学生思想政治教育中应注重理论和实践的结合,做到知行合一.具体策略如下：
3.1 通过“双课堂”学习,加强大学生的思想政治教育
“双课堂”即室内课堂和室外课堂.室内课堂是学生接受理论知识的主要途径,它包括思想政治理论课、大学生思想道德修养课、哲学、社会科学等.辅导员可以多开展一些关于爱国主义、集体主义等专题教育活动,比如针对时政或者特殊纪念日、节日开展相关主题活动,组织学生积极讨论,各抒己见,不但达到了思想政治教育的目的,有助于培养大学生正确的价值观和增强社会责任感,而且还锻炼了大学生思辨的能力,增强了同学之间和师生的感情.室外课堂指室内课堂以外的开展大学生思想政治教育的主场地,比如校园文化活动、演讲比赛、知识竞赛、体育比赛、学生心理健康教育和咨询、学生勤工助学、学生就业创业、学生社会实践和志愿者服务活动等.室外课堂教育方式灵活、自由,在时间和空间上更加开阔,内容和形式丰富多彩,更便于学生学习和接受,使所学的理论在实践中得到检验和完善,是室内课堂的有效延伸和补充.例如宿州学院酒店管理专业与知名五星级酒店合作,实行“工学交替”等教学模式,极大地提高了学生理论知识学习和实践动手能力.因此,作为辅导员,应该在室外课堂学习上,积极为大学生争取更多的机会,并在教学上给予正确的引导.
3.2 鼓励大学生积极参加社会实践
现在大学生由于大部分都是独生子女,在温室长大的孩子,独立性差,抗压能力差,遇到挫折易灰心丧气,他们虽然有竞争的意识,但未必有足够的勇气承受挫折.如果把这样的孩子抛向社会很难适应当今激烈的市场竞争环境,最后会影响他们的自信心和扭曲价值观.因此,作为辅导员,应该鼓励大学生积极参加社会实践,走出校门,多接触社会,比如组织大学生参加义务支教、做义工或者志愿者,这样不仅可以让大学生更好的了解社会,提高独立性,提高与人沟通的能力和解决实际问题的能力,还可以增强他们的社会责任感.例如,辅导员可以组织情景模拟招聘、搞团队建设、素质拓展活动、参加企业实习等,让学生更多的依靠自己的力量解决一些难题,培养面对挫折不气馁的精神,敢于承受责任,在实际教育工作中,实践证明这些办法是行之有效的.
思想政治教育学原理:VTS_01_1吉林论文范文学院大学生思想政治教育汇报
4.辅导员应转变教育方式,明确角色定位
“教育是一棵树摇动另一棵树,是一片云推动另一片云,是一个灵魂撞击另一个灵魂.”刘献君教授的这句话说出了辅导员工作的真谛.传统的教育将辅导员定位为管理者,也就是专门管理学生的,过去对学生的命令式、责骂式教育只会让学生产生抵触和厌恶的情绪,不能真正达到教育的目的,新时期的辅导员就应该像刘献君教授所说的那样,对待学生是思想与思想的对话、心与心的交流, 成为学生的良师益友,尊重、互动、沟通、引导,真正从管理型向引导型转变.辅导员在处理日常事务和突发事件时,做到无意识的渗透思想政治教育,润物细无声,潜移默化地提高学生的思想政治素质.
5.加强辅导员队伍建设,提高专业化、职业化水平
教育部相关文件已明确规定高等学校应按照比例配备专职辅导员,并提出了辅导员队伍建设的职业化、专家化方向.有些高校由于人员不足,往往辅导员由部分教师兼任,或者辅导员被分配其他行政管理工作,这样辅导员很难从繁杂的事务性工作中剥离开来,思想政治教育的职能也就弱化了.另外,辅导员队伍专业结构混杂,大部分未经过专业培训,比较年轻化,自身缺乏学生管理工作的经验.因此,辅导员队伍建设,应该加强辅导员专业化建设,由“保姆”、“服务员”向“思想政治教育专家”转变.辅导员职业化是专业化的前提,只有辅导员作为一个稳定的、连续的、可长期从事的职业,才能促进专业化发展.
此外,作为辅导员,应该加强自身素质建设,以身作则,有人格魅力,当好学生的楷模.同时在学生工作中应注意公平、公正,充分发挥学生的积极性、主动性,充分发挥班集体、学生会等组织的模范带头作用.
总之,高校思想政治教育是一个复杂系统的工程,不能一蹴而就,需要社会、高校、师生共同努力,上下齐心协力,多管齐下,充分发挥积极主动性、创造性,积极探讨思想政治教育新方法,才能更富成就.
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总结：本文关于辅导员思想政治教育论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
思想政治教育学原理引用文献:
[1] 高校思想政治教育学论文题目 高校思想政治教育专业论文题目怎样拟
[2] 小学思想政治教育学论文选题 小学思想政治教育论文题目哪个好
[3] 高校辅导员和思想政治教育论文如何写 高校辅导员和思想政治教育类学年毕业论文范文8000字
