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浙江省在校大学生电子商务创业现状

主题:学生创业无息借贷 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-04-07

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创业学生论文范文

学生创业无息借贷论文

目录

  1. 1.市场调查
  2. 1.1 调查概述
  3. 1.2 调查问卷的设计、发放和回收
  4. 2.调查结果分析
  5. 3.对策建议
  6. 4.结论
  7. 学生创业无息借贷:创业学生军,高存活率的背后

关键词:大学生电子商务创业 创业问题 对策研究

引言

由于浙江省具有非常明显的块状经济特点,电子商务发展势头非常好,很适合大学生进行电子商务创业.当前,有很多在校大学生也选择了电子商务进行初创业,不过他们在创业过程中遇到了不少问题.本课题对浙江论文范文大学、义乌工商学院、温州科技职业技术学院、绍兴文理学院、浙江师范大学五所高校的在校大学生电子商务创业的现状展开一次问卷调查,从而有侧重点的提出帮助学生解决困难的对策从而更好的辅助大学生电子商务创业.

1.市场调查

1.1 调查概述

调查时间:2011年 12月—2012 年4 月

调查内容:

①以调查问卷的形式,就浙江省大学生对电子商务创业的认识、创业意愿、创业情况和主要的困难等方面进行调查.在充分调研的基础之上,分析大学生开展电子商务创业的特点、现状和优劣势,了解学生网上创业的困难和问题所在.

②对有过创业实践的同学进行专访,了解他们的成功经验或失败教训,归纳大学生在自主创业中存在的问题,对这些问题进行理论和实践的探讨.

③搜集第三方意见,包括家长的看法、老师的态度、校方的认识等,了解目前我省大学生创业的外部环境.

调查方式:调查分三个途径同时展开,一是挑选具有代表性的高等院校学工处有登记的已经开展电子商务创业的学生进行随机抽样作问卷调查;二是对某些做的较好的特定学生群作访谈调查;三是选取校园创业指导老师进行采访.

1.2 调查问卷的设计、发放和回收

通过向5所高校共发放了300份调查问卷,有效回收问卷274份,问卷有效回收率为91% .调查问卷的主体部分由七道单选题、四道多选题以及被调查人员基本情况三道题组成,主要涉及如下五部分内容:

学生创业无息借贷:创业学生军,高存活率的背后

①大学生电子商务创业的动机以及创业持续的时间

②大学生选用什么样的平台进行电子商务创业

③大学生认为对电子商务创业最重要的知识、条件和能力

④大学生在电子商务创业中遇到的主要困难和需要解决的问题

⑤大学生希望学校和政府给予哪些方面的支持.

一份问卷需要花费的调查时间约为5-10分钟左右,问卷设计完成以后,做了一次为数二十人的预调查,反应良好.

2.调查结果分析

从调查结果可以看出,我省在校大学生电子商务创业的环境较好,成功率相对较高,本课题定义的创业成功是指学生通过电子商务平台进行创业获得过收益没有亏本,创业时间持续1个月以上,当然从调查结果我们也可以看到同学在创业过程中还是遇到了不少问题.

在调查的274人中,男生占比87%,女生13%;大一占比5%,大二28%,大三49%,大四18%;电商专业学生占比32%,经济管理市场类专业占比51%,计算机类专业占比9%,其他理工科类占比6%,其他人文类占比2%.

当问及学生为何选择电子商务创业的原因时,大部分学生认为电子商务平台创业成本低,希望通过创业实践积累经验,可以将所学知识进行应用.少部分同学是仅仅为了赚钱而创业.57%的学生创业经历持续实践为1-3个月,24%的学生持续了3-6个月,13%的学生持续了6-12个月,有6%的学生能够持续1年以上.有67%的学生反映有盈利,不过盈利较少,33%的学生反映有亏本.

当进一步调查创业情况时,发现53%的同学在bbs上进行交易行为,38%的同学在淘宝上进行开店创业,5%的同学在拍拍网上开店,2%的同学在阿里巴巴上有自己的店铺,还有2%的同学在微博、人人网等社交网站上进行发布信息交易;11%的学生表明自己的主要货源渠道是网上批发市场批发,32%的学生表明自己的主要货源渠道是网络代销,13%的学生表明主要货源渠道是实体代销,44%的学生表明主要货源渠道为线下批发市场批发.当问及主要经营的产品类别,调查的结果为经营虚拟产品的学生占比25%,经营服装鞋包类的学生占比21%,经营数码类的学生占比9%,经营小首饰类的占比18%,经营家电类的占比5%,经营日用百货类的学生占比13%,经营美食特产类的学生占比7%,其他2%.

当问及学生在经营过程中主要遇到哪些问题时,学生反映了较多的问题为:要兼顾学业和创业,时间和精力有限,学校排课没有考虑创业学生的特殊需求的.第二方面是缺乏创业经验,专业知识也不足,大部分学生能够做到收支平衡就不错了,少部分学生能做到较大盈利.第三方面:资金有限,场地也有限制.第四:学校的创业环境还是有待提高,虽然学生已经有创业社团,但支持力度还是很小.

当调查学生希望学校给予什么支持时,学生最多选择的是以下几个方面的选项:第一:希望学校成立创业服务中心,学校出面组建社团,构建创业团队;第二:建立创业基地,给予创业学生产地的支持,以及给予创业的学生一定课程上的选择自由权,好让学生能够安排好创业和学习的时间;第三,希望开展创业大赛,对于获奖的创业计划,学校能够给予一定的资金支持.

当问及创业的学生希望政府和社会给予什么支持时候,学生希望获得以下几个方面获得较大支持.第一:希望浙江省政府能够开辟融资渠道,提供贷款支持,给予税务优惠政策.其实此方面,浙江省政府已经在执行,只是每个地方政府的政策可能不一,而且学校在此方面的宣传不够,很多学生不知道有相关政策.第二,希望政府能够解决创业大学毕业生的户口、档案、医疗保险、养老保险等问题.第三,希望有为创业人员提供一站式咨询服务的机构,让创业者少走弯路.

3.对策建议

根据调查的结果,以及对某些学生的个案专访,我们提出几下方面建议:

(1)学生在电子商务创业前,最好能有一定的实习经历,这样不会盲目创业.,尽量避免一个人创业,选择团队创业既可以利用不同学生的专长,也可以降低创业风险.

(2)学生在创业过程中,需要充分利用电子商务的优势,在寻找货源方面,尽量选择网络渠道批发获得论文范文优势.并且利用浙江省块状经济优势,将本地优势产品销售至全国.

(3)校方应给与创业学生更多支持,从学生的个案专访中也得知,学生要自主组建团队是比较困难的,要找到不同专业背景的同学需要较大的人脉资源,因此校方在这个方面最好能够出面创立创业社团,学生可以在社团的帮助下选择不同专业背景和不同特长的同学组建创业队伍.

(4)通过调查,发现学生存在创业时间和上课时间冲突的问题,本课题组通过走访了义乌工商学院,觉得他们的做法也较为不错,学校给予创业学生较大的选课自由度,以及上课的自由度,所谓上课的自由度是指学生如果觉得课堂的知识自己都懂了,可以在课堂上做自己的事情,前提是不影响其他同学听课.

(5)成立学校创业基地,为学生创业提供较好的场地支持.能够入驻创业基地的学生需要提交较为可行以及较为完整的创业计划书并通过学校审核.当前部分学校都有或大或小的创业基地,但是容纳的项目只能有十来个,对于学生人数过万的大学这个数目还是不够的,需要加强力度.

4.结论

本次课题通过为期4个月的调查,对浙江省在校大学生电子商务创业的特点和创业的情况有了大致的了解,通过调查发现了大学生电子商务创业过程中遇到的一些问题,并给出了针对性的意见,希望给各高校大学生电子商务创业提供较为有价值的参考.

总结:本文关于创业学生论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。

学生创业无息借贷引用文献:

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