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文／杨品林
摘 要：目前,我国经济进入新常态阶段,各级政府鼓励创新创业,高校创新创业教育也成为高校教学改革的发展方向.另一方面,国家提出“互联网+”,鼓励大众通过互联网创就业,改变经济增长方向.论文以高校创新创业为研究方向,笔者以大连艺术学院2014年辽宁省大学生创新创业项目“E掌门网商服务工作室”为例,进而构建互联网环境下网商服务的高校创新创业培养模式,为高校的创新创业教学改革建言献策.
关键词：高校创新创业教育；互联网+；网络服务
引言
2015年初,李克强总理提出“大众创业,万众创新”,全国各界均提高了对创新创业教育的认识.做为高校来说,对大学生的创新创业的教育也承担了重要的社会作用.
1.高校创新创业教育
1.1创新创业教育
创新创业教育以培养创业基本素质和开创型个性的人才为目标,具备较强的实用性特征.通过面向全社会的各个层次的创业人才,从创业意识、创业精神、创新创业能力等方面来进行提升,以达到创新创业人群实现创新思维培养和创业能力锻炼的教育方式.
1.2创新创业教育的特性
创新创业教育具有创新性、创造性、实践性三个特点,创新是思维诞生开始,有了概念想法便进入创造阶段,而实践是始终伴随整个过程的.
1.3高校创新创业教育的重要作用
（1）有利于国家经济发展方向的调整
伴随着全球经济放缓,我国也进入到经济发展的新时期,经济常态化发展将持续一段时期,国家改革也进入攻坚阶段.自从《政府工作报告》正式提出,全国各地的创新创业势头不断,创新创业实例比比皆是,政府在应对经济下滑的情况下,推出的创业创新相关政策,是国家推进经济工作重要举措,也是稳增长、保就业、促转型的重要着力点.
（2）有利于高校教育的进一步改革
我国社会不断发展,方方面面进入深化改革阶段.高校教育也需要不断改革,这样才能适应社会需要.高等教育关乎国家未来的发展,为社会培养需要的各类人才,创新创业人才是未来经济持续发展的重要人才保障,高校创新创业教育是极其重要的.国家教育部在推进创新创业教育和大学生自主创业工作方面也指出,“积极鼓励大学生的自主创新创业,深入实践教育科学发展观,深化高校改革,落实创业带动就业”等.从中可以看出,对于提升高校发展空间,创新创业教育有着突出的作用.
（3）有利于高校学生的自我实现
2014年,我国高校毕业生人数达727万,就业压力大.伴随着传统制造业产业升级,经济结构调整,带来了大学生就业供求失衡.在大学生就业难和网络发展热点的背景下,积极引导高校毕业生向网络相关行业转移,这对大学生在网络就业方面具有得天独厚的优势,尤其对于电子商务行业,发展潜力巨大,吸纳就业能力强,人才需求量大,所以大力扶持和发展网络就业,对于解决大学生就业难题、缓解国家就业压力有着重要意义,而且对于不同发展需求的学生,提供了新的发展机会,有利于学生的自我价值实现.
高校创新创业教育:东南新闻眼：为大学生创业“保驾护航”——工商部门为创业高校应届毕业生开辟绿色通道[福建卫视新闻]
2.辽宁省大学生创新创业项目“E掌门网商服务工作室”介绍
2.1“E掌门网商服务工作室”项目简介
“E掌门”网商服务工作室以大连艺术学院电子商务专业为基础,依托院校资源,针对中小型电商,为其提供*管理和服务,主要包括策划运行方案、网店推广、网店产品信息采集和处理、SEO搜索优化以及提供客户服务支持.该工作室是以高校学生为基础、企业帮扶为依托、网络平台为手段,旨在锻炼学生的网络商务应用实践能力,提升学生的创业和就业能力的创业团队.
2.2“E掌门网商服务工作室”项目内容
（1）电子商务策划
电子商务活动开展之初需要进行电子商务策划,属于预备阶段,包括市场调研、产品策划、营销策划、物流策划、支付策划、运营策划、推广策划等内容.
（2）电子商务技术
电子商务活动开展所需的技术即是电子商务技术,包括网店建设技术、支持技术、数据分析技术、网络安全技术等方面.
（3）电子商务运营
电子商务活动开展过程的日常活动和事务.具体包括：产品拍摄编辑、网店推广促销、网络销售、订单处理、物流售后等.
（4）电子商务推广
电子商务活动中对商品的营销广告行为.比如说有品牌推广、网站推广、活动策划、SNS推广等多方面.
2.3“E掌门网商服务工作室”培养模式
“E掌门网商服务工作室”项目团队建立之初,我们就以专业实习基地——大连百智方略科技咨询有限公司有了多年的合作基础,为项目的顺利实施找到了行业指导,在运行过程中,充分发挥学生的自主性,指导老师和企业指导共同参与,保证了项目的发展.最后,对于创业意愿的学生进行孵化,成立创业团队,另外,对于创业不成熟的学生,在此过程中也充分得到了锻炼.
以我校的“E掌门网商服务工作室”的成立为例来说,具体的培养模式如下图：
2.4目前取得的成效
该项目已成为2014年度辽宁省大学生创新创业项目,并已顺利结项,已为近10家天猫、淘宝网店做网络服务,另外团队也为大连间隔年间国际青年旅舍做网络服务和项目策划,取得良好的社会效果.目前,“E掌门网商服务工作室”已入驻大连艺术学院文化科技创业产业园,下一步将继续拓展其服务领域,扩充团队成员,下一步准备成立创业企业项目,已准备与一家大连绿色生态食品生产公司合作,为该企业拓展电子商务领域.
3.对高校创新创业教育的思考与建议
3.1以国家“互联网+”政策为导向
进入21世纪,互联网在国家经济生活的应用越来越重要,政府提出“互联网+”为发展方向,成为国家经济新的增长点.高校的创新创业教育为的是顺应国家经济转型的趋势,创新创业教育以此为发展方向之一是积极的、有必要的.
3.2高校重视创新创业教育
高等学校开展创新创业教育已成为高校改革的主要方向,高校应重视对大学生的创新创业教育,从培养学生创新创业精神和实践能力为基本点,以改革人才培养模式和课程体系为重点措施,不断努力来提升人才培养质量.具体来说,高校必须在对学生的教学中体现出创新创业教育的重要性,具体可以从如下几方面开展：
（1）加大创新创业课程教学
高校在给学生开设的课程中,可以有针对性地开设专门的创新创业相关的职业指导课程,开拓学生的创新创业思维.
（2）加强创业信息和咨询服务
高校在为学生提供就业指导服务时,可为学生提供创业方面的信息,还可以举办创新创业讲座等方式来进行.
（3）鼓励学生参与创新创业活动
高校可以鼓励学生参加国家级、省级和校级的大学生创新创业训练,从经费、实践学分等方面提供相应的支持,使学生在各级别创新创业训练中提升能力.
（4）扶持有潜力的创新创业项目
通过高校对创新创业学生的扶持,孵化条件成熟的创新创业项目,将其引入到创新创业实践基地中,使其不断发展壮大.
3.3完善创新创业基地建设
高校学生在经济、社会经验方面均有不足,直接进入社会创业,将会遇到更多地困难,创业的前途将会更加艰难.如果在此时,有创新创业的孵化基地加入,能够帮助他们进行创新创业.因此,对于高校创新创业教育的配套环节,完善创新创业基地建设是极其有必要的.
3.4注重发挥学生的主体性
高校创新创业教育过程中,也应发挥创新创业学生的自主作用,培养和提高学生的主体性和自我发展型,使学生在创新创业训练教育中认识自我,找到定位,增强创新创业的针对性.另外,注意培养创新创业的团队意识,使其在团队中对学生素质、能力、知识等各方面得到提升.这样便于发挥学生主体作用,提高多视角下运用创新性思维能力,通过创新创业的训练,激发其积极性与创造性.
结论
国家政府倡导创新创业,调整经济发展结构,深化改革,提升国家科技水平及竞争能力.高校创新创业教育的开展,是我国高等教育的改革方向.在“互联网+”实施背景下,高校实施创新创业教育工作时,如果在加大创新创业课程教学、加强创业信息和咨询服务、鼓励学生参与创新创业活动和扶持有潜力的创新创业项目几个方面着手,不断提升学生创新创业能力,就可以实现学生个人发展、高校持续发展,最终能实现创新型国家建设目标.
参考文献
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作者简介：
杨品林,大连艺术学院,副教授,主要从事计算机应用研究.
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高校创新创业教育引用文献:
[1] 高校论文怎么撰写 关于创业和创新创业教育相关专科毕业论文范文2万字
[2] 创业和高校学生学年毕业论文范文 创业和高校学生有关在职毕业论文范文2000字
[3] 就业创业硕士论文范文 关于创业和高校辅导员相关毕业论文的格式范文10000字
