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文／吴卫群
摘 要：毕业论文(设计)是高等院校本科教育教学的一个重要环节.文章以电子科技大学中山学院实施电子商务专业综合改革试点项目建设的需要出发,对电子商务专业本科生毕业论文（设计）中存在的问题进行了分析,提出了如何提高独立学院电子商务专业本科毕业论文（设计）质量的措施.
关键词：毕业论文（设计）；独立学院；电子商务专业；提升
毕业论文（设计）作为电子商务专业学生在校教育的最后一个环节,是对学生所学专业知识与技能应用情况的一次检验,它的实践性、综合性是其它课程教学环节无法替代的.作为应用型本科院校电子商务专业的毕业论文（设计）,应根据电子商务职业岗位或职业岗位群的工作任务要求,从实际问题出发选择本专业相关的研究课题,运用所学的知识、技术来解决岗位的实际问题,并从中提升、扩展、丰富原有的知识和技术应用能力.因此,围绕电子商务专业培养高素质应用型人才的目标,注重学生能力培养,优化重构毕业设计（论文）环节,体现实践和创新能力的培养,对提高学院办学水平、培养高素质应用型人才具有十分重要的意义.
1.独立学院电子商务专业毕业论文工作的现状分析
1.1 学生思想意识不足,写作技能训练薄弱
从我院电子商务专业近年来学生在完成毕业论文（设计）的情况来看,一是学生在思想上不重视,缺乏主动性,认为毕业设计就是走形式；二是学生对论文的训练太少,查阅文献、数据处理、文章结构安排能力欠缺；三是学生外文翻译困难,对计算机软件使用能力不强；四是学生文献综述质量不高.
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1.2 毕业论文选题不当
论文选题是毕业论文（设计）质量保证的关键.从现有的毕业论文（设计）来看,有的学生的论文选题陈旧,与当前电子商务的发展不相适；有的学生选题范围太大,则难以结合实际,容易泛泛而论；有的选题范围过窄,又难以查找相关文献资料,文章研究意义也不大.
1.3 学生多教师少,指导力量不足
师资有限是独立学院在承担毕业论文（设计）指导工作时存在的显著问题.一个教师的精力毕竟有限,如果指导的学生过多,意味着花在每个学生身上指导论文的时间就减少了,这样势必会导致论文质量控制上出现较大漏洞；而且教师在指导毕业设计的同时,还要承担繁重的课程教学和科研任务.
1.4 毕业设计(论文)写作与考研、就业相冲突
随着高校各专业的招生数量急剧上升,就业形势极为严峻,因此,学生为了找到一份好工作,将把主要精力放在参加企业的招聘面试上,而且一些用人单位还要求学生提前到岗实习,这使得学生为了得到工作岗位花在毕业论文（设计）写作上的时间相对比较少；同时,部份学生为了考研往往无暇顾及毕业论文(设计)工作,有的甚至敷衍了事.因此,就业和考研成为当前学生在毕业论文（设计）写作上投入不足的主要原因,如何论文范文毕业论文（设计）写作、就业与考研的矛盾,直接关系到毕业论文的质量.
1.5 毕业论文（设计）质量的监控与管理相对欠缺
目前,独立学院的人才培养方案中都有毕业论文（设计）这一要求,学生在毕业前也都进行了毕业论文的写作,但独立学院总体上对毕业论文质量的监控与管理比较欠缺,基本上是只要学生完成了毕业论文（设计）就可通过,对毕业论文质量没有太多的监控与管理办法,进而直接影响毕业论文的质量.
2.提高独立学院电子商务专业毕业论文质量的措施
2.1 做好学生毕业论文（设计）的宣传动员工作,课程教学中加强学生写作技能训练
提高毕业生毕业论文（设计）质量,首先要让学生在思想上高度重视,让学生意识到毕业论文（设计）是本科教育中的重要一环,是学生运用所学知识分析问题、解决问题的综合能力训练.因此,学院要在大三的学期,开展毕业生毕业论文（设计）写作动员,强调毕业论文（设计）写作的重要性和意义,要求毕业生高度重视毕业论文（设计）的写作,并投入较大的时间和精力到毕业论文（设计）的写作中.同时,针对学生毕业论文（设计）写作技能薄弱的情况,在大一开始就要对学生进行针对性的写作技能训练,如开设文献检索、应用文写作等课程,并在相关专业课程教学中设置课程论文作业,让学生在毕业论文（设计）写作之前得到较好的写作技能训练.
2.2 明确毕业论文选题要求,严把毕业论文选题
毕业论文质量与选题的好坏有很大的关系.本科毕业论文不同于硕士和博士毕业论文,而独立学院三本学生的毕业论文（设计）更应该考虑学生自身的情况.因此,首先,学院向指导老师和学生对毕业论文（设计）的选题要求进行说明,使之能够明确毕业论文（设计）选题的要求和选题的重要性；其次,电子商务近年来发展快速,不断有新的东西出现,因而要在大三学生暑假前进行暑假社会实践动员大会,要求学生暑假进行社会实践,通过社会实践所发现的问题来进行研究,并与指导老师协商确定最终的毕业论文题目.
2.3 通过外聘方式增加指导教师数量,并对毕业论文的内容和形式进行改革
独立学院由于没有国家的经费投入,主要靠学生的学费来支撑学校的日常运行,因而学生多、教师少是独立学院共同的特点；同时,面对就业的压力和学生考研,导致毕业论文写作与就业、考研的矛盾与冲突,为此,我院采取了一系列措施,并对毕业论文的内容和形式进行了相应的改革.
针对目前电子商务专业毕业学生多,专业指导老师少的实际情况,加大外聘毕业论文指导教师力度,加强与行业企业的联系,聘请企业实战经验丰富且学历层次较高的高管作为毕业论文（设计）指导教师,进而增加毕业论文（设计）指导教师的数量,缓解毕业论文指导教师少的压力.
加大毕业论文（设计）的内容和形式的改革力度.我院从2010届开始对毕业设计（论文）实行模块化组合式,所谓模块化组合式就是学生可在调查研究报告、实习报告、专业综合设计、毕业论文四种形式中选择一个结合项进行论文写作,各种形式中学分分配如下表1所示：
毕业论文或者专业综合设计课题必须来源于学生社会调查和实习过程中观察到的实际专业问题.也就是说毕业论文和专业综合设计必须和社会调查报告或毕业实习报告搭配.
其中专业综合设计即为毕业设计,是指学生完成的专业设计作品,主要指电子商务专业学生设计的商务管理信息系统、网络商城系统等计算机作品.学生必须提供设计的完整程序代码光盘和设计方案并经评定合格才能进入毕业论文写作阶段.
我院从2013届开始进一步深化改革论文内容和模式,明确毕业设计（论文）内容和形式分为三大类型,学生可选择三种类型中的一种完成毕业设计（论文）环节的学习要求,具体如下：
第一种：选做传统的毕业设计（论文）：提倡增加开题报告,严格按照相关文件要求进行组织、管理.
第二种：模块化组合式毕业设计（论文）：引导学生至少完成1类模块,也可以在同类模块中完成多个不同课题内容,并撰写符合规范要求的论文或报告,模块分为以下八类：
① 项目研究：结合教师科研和教改中的小项目课题,或解决实习中的某一技术问题,并撰写与专业相关的论文.
② 校级大学生创新实验项目：学生可参加由教务处负责牵头,实验中心实施开展的校级大学生创新实验项目申报,须与专业相关,结题并评为一、二、三等奖项目的学生可获取相应毕业设计（论文）学分.一等奖：理工类8个学分,文管类6个学分；二等奖：理工类5个学分,文管类3个学分；三等奖：理工类3个学分,文管类2个学分.结题报告、论文作为归档材料；若项目团队由多个成员组成,除结题报告外,各成员需根据自身承担的项目研究部分撰写专题论文.
③ 综合课程设计：教学计划外的与专业相关的综合课程设计.
④ 综合、设计、创新实验：教学计划外的综合、设计和创新实验项目,体现应用型人才培养的特点,并撰写与专业相关的实验报告.
⑤ 调研或设计报告：结合实践或作品设计,撰写与专业相关的调研或设计报告.
⑥ 国家专利和软件著作权：与专业有关,要求撰写相关的报告或论文.
⑦ 专业论文：在国家、省或市级刊物发表的论文.
⑧ 各类竞赛：与专业相关,撰写相关专题论文；同一类别竞赛多次获奖,学分只计其最高奖.
第三种：团队毕业设计（论文）模式：团队毕业设计论文必须做好开题报告.每个团队可以由同一专业的学生组成,也可以跨学科、跨专业组建,每个团队学生人数不超过3人.团队指导教师根据需要由一名或多名教师组成.团队分工明确（任务书和开题报告中体现）,内容有机联系；设计作品或论文整体质量较高.团队毕业设计（论文）的质量 (包括字数)须不低于传统毕业设计（论文）的要求.团队的每位学生均需按个人答辩程序进行答辩,答辩内容除课题内容外,还需考核团队协作性和整体质量.为方便组织和管理,学生团队设组长一名,负责师生之间的联系和工作协调,鉴于工作实施情况和效果可适当给予组长加分奖励.
2.4 建立和完善毕业论文质量管理和监督体系,切实提高毕业设计（论文）质量
（1）规范指导环节.实行指导教师负责制.每位应届毕业生选题选定指导教师后,该生的毕业设计（论文）指导始终由该位教师负责,直至该生毕业设计（论文）及格.指导教师应保证有足够的时间与学生进行交流,要求面对面指导次数不少于8次,对学生进行论文进行全面的指导.
（2）严格论文指导工作的监督和检查.对毕业论文的监督控制方面,采用全程监控方式,具体实施初期检查、中期检查和后期检查.初期主要检查组织动员工作、选题工作,任务书下达情况等；中期检查主要对学生的论文撰写情况和进度进行检查员后期检查是对成绩评定、评阅、答辩等进行全程质量评价,以保障毕业论文工作质量.
（3）严格毕业答辩程序,科学评定成绩.一是学生答辩前指导教师应对学生进行有关答辩技巧及准备工作的指导,并对学生答辩资格进行审查,不符合答辩要求的学生实行末位淘汰制,限期对论文进行整改.二是学院成立专业答辩委员会,规范答辩流程,并要求答辩小组的老师严格按照答辩流程进行学生毕业论文的答辩.三是科学评定成绩.我院学生的毕业设计（论文）“综合成绩” 由毕业设计（论文）指导教师评定的过程成绩（30%）、评阅教师评定的论文成绩（30%）和答辩成绩（40%）三部分组成,满分100分,若其中有一项成绩不及格的,均评定该生设计（论文）“综合成绩”不及格,答辩小组最终确定论文综合成绩.
参考文献
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作者简介：吴卫群,电子科技大学中山学院经贸学院.
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医学生毕业论文引用文献:
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