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张金平
（河北丰润二中 河北唐山 064000）
摘 要：在信息时代高度发展的今天,信息技术的发展与运用,为语言教学的改革发展提供了全新的空间,现代教学手段大大增加 了学生的视觉和信息接收量,有利于信息加工,培养了学生获取信息,运用和处理信息的现代化素质,在语言教学中起到优化作用.
关键词：现代教学手段；语文教学；优化教学
在科学技术快速发展、新型信息传递手段越来越多的今天,语文教学实现教学手段现代化,不仅是完全可能的,而且是必要的.新形势下,如何运用先进的教学手段和方法,优化语文课堂教学,已成为我们语文教学研究的重要课题.
一、创设情境,激发学生学习兴趣
兴趣是最好的老师,它是推动学生探求知识、获取能力的一种动力.学生有了兴趣,才有学习的毅力和意志,才能深切感知、思考、意会,并进而创造.而充分利用现代教学手段特别是多媒体直观性、形象性的特点,结合具体的教学内容,巧设情境,让学生听听声情并茂的录音,看看栩栩如生的画面,欣赏品味形象化的词句,通过声像并茂、动静结合、情景交融的感官刺激,使学生犹如身临其境,产生激动人心的情境效果,从而激发起学生学习的兴趣和求知欲,调动他们学习的积极性.
二、加大课堂“容量”,提高课堂效率
利用现代教学手段,可节省大量的板书时间,让学生把更多的精力放在启发、点拨、解决疑难问题以及听说读写训练上,使学生能多方面进行听、说、读、写能力的训练,增加了学生学习、思考的机会和训练密度,既减轻了老师的负担,又提高了课堂效率,还能使学生达到举一反三的目的.
三、使教学内容具体化,便于化繁为简
利用现代教学手段,一改以往主要靠口头语言和文字符号传授知识的传统模式,打破了封闭式的死水一潭的教学状态,以其鲜明的直观形象,加深学生对学习内容的理解,以其多变的手段,促进学生积极的思维,从而使教学得以化繁为简,变难为易,有效地提高学生分析问题解决问题的能力.
四、拓展思维空间,优化作文教学
利用现代教学手段可以给学生提供大量的视觉、听觉形象,能使学生简便、快捷地直观现象,感觉真切、自然,甚至可以身临其境,进入由形象、色彩、声音等混合构成的氛围,使教学过程情境化、趣味化、形象化,诱发了学生的情感体验,加大了有效信息的接受量.这为丰富学生的表象,开拓学生的思维空间提供了物质基础.这样在作文教学时,可突破时空的限制,将人、事、物生动地展现在学生面前,既丰富了他们的生活,又为他们提供了作文的素材,开辟了多向立体的思维通道,促进学生观察分析能力的形成、联想想像力的增强、审美能力的提高.
五、多种感觉器官综合运用,提高学习效率
学生在学习过程中,多种感官并用,学习效率最高,这是已被科学实验和教学实践证明了的规律.利用现代教学手段中的图片、文字、声音、色彩、动画等,可以多角度、全方位地丰富学生的感知,使学生披文入境,视听并举,身心投入,左右脑并用,感觉得以引发、强化,对学生的思维的训练更趋灵活、全面、立体.特别是生动多变的画面,开心启智的音乐创设了教学的情境,增强了教学内容的形象性和动态感,使学生耳、目、口、心各种感官得以激发,从而有效地提高学习效率.
事实证明,利用现代教学手段,可以表现传统教学技术所不能表现的内容,取得传统教学手段无法达到的教学效果,对提高课堂效率,优化语文课堂教学起着不可估量的作用.但是,在运用现代教学手段时,我们也应注意以下两个问题.
1.目的明确,讲究实效.
利用现代教学手段进行语文课堂教学,其根本目的是提高教学效率.因此,切忌形式主义和盲目使用.,必须根据教学目标、教学内容和各种媒体的不同功能,选择运用.训练朗读能力,可选用声学媒体.如让学生听优秀播音员和演员的朗读录音．也可录取教师或学生的范读播放.这样,极有利于培养学生的语感,纠正朗读中的种种不良现象.教读文学作品,适当地放映有关影像,有助于激发学生的学习兴趣,加深对作品的理解和提高认识.总之,使用任何现代教学手段进行教学,目的都要非常明确,要讲究实效,科学使用,否则就可能弄巧成拙,起不了应有的作用.
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2.要精心设计教学过程.
在课堂教学中如要播放录音或影视图像等,不能不加任何必要的指导和反馈,而只是单纯播放.播放前、播放中、播放后要进行哪些工作,或什么时候播放什么,放在哪个环节播放,以及要综合运用哪些媒体,使其有机结合,教师都要事先精心设计安排,全面考虑,恰当组合,以保证教学效果.特别是所采用的电教媒体,应是整体性、科学性、艺术性和技术性的统一结合.
总而言之,恰当利用现代教学手段进行语文课堂教学,能化难为易,变抽象为具体,使教学生动形象,能够全方位地调动学生思维,充分发挥视觉和感知的作用,把学生领入多姿多彩的语文世界,让学生轻松、愉快、主动、有效地学习,从而达到优化语文课堂教学,提高语文教学质量,全面提高学生素质的目的.
参考文献
北京当代师苑教育研究院主编中国当代教育研究．
《论文范文论文范文、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
总结：本论文可用于学生教学论文范文参考下载，学生教学相关论文写作参考研究。
小学生跳绳教学视频引用文献:
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