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小学美术教学中存在

主题:美术基础教学 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-23

简介:关于本文可作为美术教学方面的大学硕士与本科毕业论文美术教学论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

美术教学论文范文

美术基础教学论文

目录

  1. 1 小学美术教学存在的缺陷
  2. 1 1教学方法不够完善
  3. 1 2缺乏高效的教学设备
  4. 1 3师资力量不够强大
  5. 2 如何改善小学美术教学中存在的问题
  6. 2 1完善教学方法
  7. 2 2加大美术教学资金投入
  8. 2 3加强美术教师的专业素质建设

(丰泽区实验小学,福建 泉州 362000)

【摘 要】随着人们审美能力不断的提高,人们对美术教学也越来越重视.小学美术作为美术学习的基础教育也得到了人们及社会更多的关注,它不仅可以使学生形成较强的美术能力,还能帮助学生提高自身的审美能力,并能培养其优秀的综合素养.但在小学美术教学过程中,美术教学还存在着一些问题需要人们去挖掘、去克服,这样才可以全面实施素质教育,促进学生的成长.本文以提高学生的美术能力及审美能力为出发点,对小学美术教学中存在的问题进行了一定的分析,并提出了有效的解决方案,希望可以为小学美术教学提供一定的帮助和意见.

【关键词】小学;美术教学;问题;对策

引言

美术不仅是一门学科,同时它还是一种艺术,对培养学生的艺术情趣有着重要的帮助作用,所以当代小学教师应该重视美术教学,努力培学生对艺术的审美能力,促进其综合成长.小学美术教师在开展美术教学活动时,不仅要注重绘画技巧的传授,还要注重美术情趣及美术感知能力的培养,这样才能发挥出美术教学的基本作用.但是如今的小学美术教学活动在开展过程中还存在着一定的缺陷,需要学校及教师去克服和改善,这样才能使美术教学有着更加广阔的发展空间,才能使小学生的美术素养得到有效的提升.

1 小学美术教学存在的缺陷

1 1教学方法不够完善

教学方法是影响美术教学的重要因素,良好的教学方法可以帮助学生快速的掌握美术技巧,使学生形成高质量的美术素养.但是我国现阶段的小学美术教学还没有形成比较完善的教学模式,也没有将学生的心理变化融入到美术教学之中,这使小学美术教学陷入了一定的困境之中.小学的美术教学方法主要有三种:基础知识教学法、专业绘画能力培训法、大量练习法.这三种教学方法的运用都是为提高小学生的美术能力,但是在美术教学中教师并没有将这几种方法进行有机结合,大部分教师为了提高小学生的绘画能力而经常使用专业绘画能力培训法,并为小学生布置了大量的练习任务,小学生面对枯燥的美术练习容易产生厌烦心理,致使小学生对美术缺乏足够的热情,降低了学生的美术学习能力.

1 2缺乏高效的教学设备

美术教学设备对美术教学活动的有效开展有着重要的影响.在社会经济快速发展的今天,很多大型城市及经济发达的城镇都可以为小学教学提供了充足的资金,也可以为美术教学提供了有效的教学设备,但是很多学校并没有建立相对独立的美术教学系统,也没有比较高效的美术教学设备,不是缺乏专业美术教师,就是缺乏相应的多媒体设计,这就限制了小学美术教学活动的开展,对小学生的美术学习带来了不利的影响.如果学校缺乏有效的教学设备和教学材料,那么教师只能通过简单的铅笔或水彩笔开展教学,无法教导学生更全面的美术知识,这降低了小学生的美术学习质量,也缩小了学生的学习范围,不利于美术教学活动的有效开展.

1 3师资力量不够强大

美术教学一直都没有引起过人们及社会的重视,因为它并没有被纳入考试范围之内,很多小学也并不重视美术教学,在美术教师招聘过程中,并未对美术教师的专业能力与专业素质进行严格的审查,甚至是自降门槛或者降低美术教师的福利待遇,这就使学校招聘的教师没有过硬的专业绘画能力和教学能力,从而使高质量的美术教学成为空谈.美术教师的专业绘画能力及教学能力是开展高质量美术教学活动的重要保障,如果教师没有较强的专业素养,那么他们就无法为学生传授更多的美术知识及技巧,这就导致了小学美术教学空有其表,却没有内在意义,使小学美术教学无法发挥出自身的作用.

2 如何改善小学美术教学中存在的问题

2 1完善教学方法

高质量的教学离不开高效的教学方法,要想提高小学的美术教学质量,教师必须要改变自身的教学理念,积极的了解美术教学的内在含义及作用,充分重视美术教学的价值,努力使美术教学发挥出自身的积极作用,帮助小学生树立良好的审美观点及艺术情趣,争取为小学生的未来发展提供有效的保障.在美术教学活动开展过程中,教师应该以提高小学生的综合素质为基本教学要求,针对小学生所独有的特点完善教学方法,将常用的美术教学方法进行有效的融合,并在此基础上进行一定的创新,不仅要为小学生传授美术基础理论知识,还要将专业的绘画技巧教导给学生,并通过有效的练习培养学生的美术能力和美术情趣,确保小学美术教学活动能得到有效的开展.

2 2加大美术教学资金投入

我国大部分小学都得到了国家的资金帮扶,但是这些资金都都流向了应试学科,大部分学校并未对美术教学进行有效的资金投入,所以我国的相关部门在进行教育拨款时应该规划好资金的去向,尽量保证美术教学得到一定的教学资源,确保美术教学拥有一定的物质教学基础.另外我国很多贫困地区经济比较落后,自身得到的教学资金有限,面对这样的情况相关部门应该加大帮扶力度,不仅要提供一定的教育资金,还要为美术教学配备相应的教学设备、绘画工具及材料,保证教师拥有充足的教学资源进行美术教学,并为学生提供高质量的美术教育.

2 3加强美术教师的专业素质建设

学校在进行美术教师招聘时,应该加大教师的考核力度,确保每一位教师都是美术专业院校毕业,并具备相应的教师资格.另外对在岗的美术教师要定期进行培训和考核,确保每一名在岗教师都要有较强的美术能力和教学能力,这样才能确保小学阶段的美术教学可以进行有效的实施.同时还要提高小学美术教师的待遇,拉近与其他主科教师之间的差距,这样才能对美术人才形成有效的吸引力,确保学校可以招聘到高素质的专业美术教师.

结束语

综上所述,小学阶段的美术教学对小学生的美术素养及审美素养有着重要的培养作用,教师应该充分的重视美术教学活动.在美术教学活动开展过程中,教师首先要努力提高自身的美术能力,其次要完善教学方法,最后利用学校的教学资源进行高质量的美术教学,努力克服教学中存在的困难,争取为小学生的综合成长提供有效的保障.

【参考文献】

[1]高秀明.小学美术教学中开展合作学习的问题及对策研究[J].大众文艺,2013(12):102—103

[2]许梦嘉.小学美术课堂教学中存在的问题及对策探究[J].教育教学论坛,2014(07):81—82

[3]杨杰.小学美术教学存在的问题与对策研究[J].美术教育研究,2015(11):114—115

总结:本文关于美术教学论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。

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