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如今,“不要让孩子输在起跑线上”已经成为许多家长的座右铭,“超前教育”成为了不少家长的选择.而2017年8月7日,有媒体刊登了一则关于暑期“超前教育”的调查类报道,更是一石激起千层浪,引发了网友们的热议.
据了解,所谓“超前教育”是指不符合年龄段的教育.“超前教育”要求孩子学习较大龄孩子该学的知识,达到看上去“比其他孩子更聪明”的状态.有报道称,一个刚过两岁的孩子,已经能背诵数十首古诗,且识字近五百个.但孩子的父亲依然会每天教儿子背《弟子规》《千字文》《三字经》.而这样的例子并不十分典型,今年暑假,“超前教育”之势愈演愈烈,不少小升初的孩子更是早早地开始学习物理、化学等中学课程.
对于“如何看待利用假期进行超前学习”这一问题,不少网友认为“感到无奈,但是十分必要”,但也有网友认为这是在揠苗助长,易使孩子产生厌学与逆反心理.叫停“超前教育”态度要坚决
受传统应试教育的影响,“不让孩子输在起跑线上”已被许多家长奉为圭臬？‘超前教育”也成了不少家长的第一选择.其实,这种“超前教育”不仅违背了教育科学规律,更会给孩子的健康成长带来伤害.一般说来,儿童3岁是直觉思维期,5岁才有形象思维,8岁至12岁是其记忆力最好的时期.“超前教育”,实质上就是在拔苗助长,导致接受了“超前教育”的孩子处于似懂非懂、似学非学状态,破坏了日后的学习兴趣,影响日后正常的课堂学习,也让孩子失去了童年的快乐,不利于孩子健康、快乐地成长.
事实上,各级教育部门早已三令五申禁止幼儿园“小学化”倾向,不得传授小学阶段知识,不得举办各类兴趣班.然而,相关红头文件的约束性比较弱,特别是对社会上各类“超前教育”的培训机构、早教机构,缺乏约束力.教育部门并没有出台政策规定培训机构、早教机构不可以向孩子过早传授超越年龄段的知识.这就给幼儿“小学化”教育留了一个口子,甚至会让“小学化”教育提前,然后就是以此类推的“初中化”“高中化”等等.
要遏制“超前教育”现象,还孩子一个快乐的童年,唯有加大力度叫停“超前教育”,甚至以立法形式明确禁止各类教育机构的“超前教育”行为,让幼儿园、早教机构回归到科学教育的轨道上来,唯有如此,“超前教育”方可逐渐消散.
“超前教育”之风是时候刹了
“望子成龙,望女成凤”的心情,天底下任何一个父母都有.面对日益激烈的社会竞争,为了不让自己的孩子输在起跑线上,家长不约而同地选择了“超前教育”.而深究导致这种现象的原因,是由当前的社会现状所决定的.考试制度虽然逐渐在改革,但是“唯分数论”仍旧占据主体地位.而且,环顾四周,每个家庭都在倾尽所有地培育孩子,就连培养特长爱好以及学习超出知识范围的奥数、互联网信息技术知识,都不是为了孩子身心全面发展的需要,而是朝着升学加分的全面冲刺.尽管家长也能够认识到进入“超前教育”状态,是以牺牲孩子的童年为代价,会给孩子造成很大压力,但是通过学习,能够不落人后、树立起孩子的自信心,还能让家长“面上有光”,其依然是“权衡再三”后的不二选择.
百年大计,教育为本.如果每一个孩子都笼罩在应试教育的光芒下,缺少童年天真烂漫的雨露滋润,最终只能成为应试教育车床上的拼装成品.而好的教育,不论是挖掘孩子独特天赋再因材施教,还是激励孩子动手实践并塑造性格,都是在引导孩子玩耍嬉戏且劳逸结合.如是而论,也许“超前教育”之风,是时候刹刹车了,还教育一个可持续发展,也还孩子一个美好的童年.
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