简介:关于本文可作为化学工艺方面的大学硕士与本科毕业论文化学工艺论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
［摘 要］进入21世纪以来,作为最大的发展中国家,我国综合国力有了很大的提升,机械制造业有了很大的发展,机械制造业带动其他行业的提升,化学工艺方面发展迅速.化学工业作为一种面向工业生产的高度综合性专业,就业前景非常广泛,但同时也对毕业生提出了更高的要求,不仅要掌握基础的理论知识,还要富有创新精神和应变能力.以此来适应我国经济和科技的飞速发展,构建三层划分级别模块化设计的课程体系,对中高职有很大的好处,促进了教学资源的优化配置,有利于培养毕业生的综合素质和创新能力.浅谈论文范文划分级块对中高职课程体系研究的必要性.
［关键词］中高职教育体系；分层化；模块化
［中图分类号］G712［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2017）15-0081-01
一、中高职课程体系研究应具有层次分明的特点
分层化的教学方式,可以根据化工专业学生的实际情况,对其进行针对性的教学,做到因材施教.化学工艺专业不仅涉及化工产品的生产研究,而且有贸易方面的工作,商业和行政部门也有涉及化工专业,涉及生活中的方方面面.对毕业生来说,将来可以有更多的机会选择各方面的工作.分层化课程体系可以根据学生将来想发展的方面、学生各自性格以及个人素质,对其进行更加针对的教学.由于学生对某一问题的看法会有所差异,分层教学可以利用学生的差异,让学生主动学习化工知识,根据自己的特长和优势进行学习,让学生在化学工艺方面的学习更加深入,更加全面发展,使得学生在某一方面的天赋,能够使其能够充分发挥.化学工艺涉及领域颇多,应重视学生在某一方面的发展,及时发现学生的兴趣和优势,并进行分层化的专业培养.对化工专业来说,教育不能只是教师独自一方面的输出,而是学生主动接受,融会贯通,从而来培养学生的创新精神和实践能力.分层化教学在中高职教育体制中有着确实可行性.
二、中高职课程体系研究应具有分级别的特点
分级教学就是要根据学生对知识的掌握程度,对学生进行分类,将学习程度好的和学习程度相对不好的学生进行分组教学.化学工艺专业是一个要求知识掌握程度较强的专业,涉及生活的很多方面.对刚刚步入社会的新人的专业素质要求相对较高,分级的课程体系会让在某一知识体系了解不全面的学生,能够在分级教学中进行补漏,使得对专业知识把握更加牢固.它也会使对专业知掌握充分的学生,突破自己得以提高.学生由于本人的差异,对知识的掌握程度和掌握速度也存在着很大的差异.化学工艺专业所学的实践能力较强,为了适应社会发展的需求,化工专业发展需要更多高技术人才,不仅要求专业知识稳固,还要其要有较强的创新精神和实践能力、交际能力.分级教学可以提高学校高技术人才的培养,加强学生学习能力,而减少学习程度相对欠缺学生的忧虑,增强学习成绩优异学生的信心,从而使学生都能够不断进步,成为社会栋梁之才,为国家的发展贡献自己的力量.分级化教学对中高职教育体系具有很大的作用.
三、中高职课程体系研究应更具模块化
随着改革的不断深入,已经由经济改革深入各个层面,其中教育改革也是其中最重要的改革之一.教育涉及的方面太广,关系着中国成千上万普普通通的家庭,也关系到国家未来的长远发展.中高职课程体系的研究应更具有模块化,我们以化学工艺专业为例,阐述模块化的重要性.
1.化学工艺不仅仅是一门专业课,而是以数学为基础,以化学为重点,涉及各个学科的一门综合性高度集中的课程.我们不能够把他们凝合到一起,那样的话,课程的安排将会杂乱无章,使学生学习的知识条理不清晰.这对个人来说会阻碍自己的发展,对国家来说,它也不适合当代中国教育事业的飞速发展,甚至阻碍中国中高职教育课程的进步,只有模块化教学方式,才能够改变这种局面,教育体系才会有更长远的发展.
2.化学工艺专业应更具模块化.我们可以将化学工艺分成有机化学、化学反应工程等若干个模块,对不同的中高职院校开设不同模块的教育教学,这样才能够使得学习更具针对性,使得学校培养出更专业的人才.并不是我们每个人都会成为全方面人才,但是我们可以主攻一个项目,成为这一模块的精英,这对中高职学院学生就业前景具有很大的帮助.同时,对社会大发展也起到促进作用.化学工艺课程模块化可以使各个模块之间的学习更加简单,学生学得更轻松,从而使中高职课程体系有很大的进步.
总之,从20世纪以来,我国中高职院校逐步进入人们的视野,并且在人群中有了很大的影响.但是由于我国中高职课程体系的发展时间还很短,存在着各式各样的弊端,还是不够完善的,不能够满足当代背景下的发展,我们的教育体系需要有整体的发展,对促进中高职课程体系的进步,必须构建分层化、分级别、模块化设置的课程体系,构建健全的课程体系,有效提高中高职学院的课程质量,对中高职学院学生学习事业的发展具有重大影响,这也对促进中国就业有非常重要的影响,对促进中国的和平稳定长治久安具有深远影响.
参考文献：
［1］崔晓明.化学工艺的发展［M］.山西师范大学出版社,2015：13-17
［2］刘玉生.中高职教育体系［M］.东方出版社,2015：143-146.
［3］张志.分层化教学优点［M］.人民教育出版社,2016：213-214.
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