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幼儿园活动中安全教育的重要性

主题:幼儿园活动 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-01

简介:本文是幼儿园有关在职研究生论文范文跟幼儿园活动方面毕业论文范文.

幼儿园论文范文

幼儿园活动论文

目录

  1. 一、户外活动、安全最重
  2. 二、一日活动、安全渗透
  3. 三、家园互动、共走安全路

孩子是家里的宝贝,是国家的栋梁.孩子的安全教育,不仅关系到每个孩子的安全和健康,还关系着每个家庭的幸福,民族的希望.《幼儿园教育指导纲要》明确指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位."教育部袁贵仁部长在第15个"全国中小学生安全教育日"指出--"生命不保,何谈教育.也就是说,幼儿的安全是一切发展的保障,只有在幼儿生命健全的基础上才能保证其身心健康发展.因此,加强安全教育,培养幼儿的安全意识是当前最为重要的问题.家长和教师要对幼儿进行初步的安全指导、教育,提高幼儿保护自己的能力,帮助幼儿树立安全意识.3-6岁幼儿缺乏,安全意识和自我保护能力,但又活泼好动对接触到的危险事物常常意识不到其危险性,缺乏安全意识.作为一名幼教工作者,依据多年与幼儿相处的经验,从以下三个方面谈谈我对幼儿园安全教育活动开展的看法:

一、户外活动、安全最重

1.保证幼儿活动场地、器械、大型玩具的安全性,并定时安全检查

在进行户外活动前教师一定要检查一遍各种器具、设备的安全.在活动过程中,要避免幼儿因使用方法不当引起的不安全情况.如有的孩子喜欢头朝下从滑梯上滑下来这就极易出危险.总之.户外活动过程的每个环节都要注意,以确保安全.

2.活动前活动中加强幼儿的安全意识,学会自我保护和处理的方法

在活动前教师应先考虑到一些活动中潜藏的危险,然后针对这些可能发生的危险,告诉幼儿活动时要注意的事项.活动中教师要密切注意观察活动的全过程,适时的教给幼儿一些自我保护和应变的方法,让幼儿了解哪些情况会引发危险,及其可能发生的后果.例如:我班的孩子很爱玩大型运动玩具,每次一听去玩,便非常的兴奋,人虽然在眼前,心思早就跑到外面去了.一窝蜂的挤着、跑着有时甚至梅等老师说完注意事项,他们便已经抢着去玩了.所以在活动前要和幼儿一起分析容易出现的危险情况,并共同讨论应该怎样玩玩具,怎样做对怎样做不对,让幼儿了解游戏规则,并要求孩子们要遵守游戏规则.同时教师要科学合理的组织幼儿的活动,培养幼儿良好的运动习惯,教给幼儿一些自我保护的方法,使幼儿学会在运动中进行自我保护,让户外活动的安全开展得到保证.

3.做好运动常规在幼儿户外活动中的制定与执行,保障幼儿运动安全

户外体育运动常规的缺乏往往容易导致幼儿受伤.在户外活动中的常规制定和执行尤为重要.培养幼儿知道如何拿放体育器械,懂得常规玩法,理解老师的指令.同时还可以让孩子尝试自己动手制作安全标志,标记在有些容易出现危险的地方,鼓励幼儿互相监督.

4.户外活动中教师要做好有效的观察,安全保障工作不容忽视

由于户外场地的开阔,大型运动器械的阻碍,会阻碍教师的视线,使其无法全面的观察到幼儿的安全,教师应能进行全面的观察,有效的指导.随时移动教师站位,以便观察到每一个孩子的活动情况.在观察中有效的指导幼儿如何正确使用运动器械.

二、一日活动、安全渗透

幼儿的安全防范意识、安全防护知识、自我保护能力差,作为教师应该在幼儿园一日活动中对幼儿进行初步的安全指导、教育,提高幼儿保护自己的能力,帮助幼儿树立安全意识.培养幼儿的安全防范意识,丰富幼儿的安全防护知识,提高自我保护能力,掌握保护自己的技能和方法,处理生活中可能出现的一些紧急情况.

1.创设环境,感悟安全教育

创设环境是幼儿园最直观的教育方法,通过有趣的图片、漫画、标志符号、照片等布置、安全宣传栏或墙饰,让幼儿在环境的潜移默化中熏陶、感受安全教育. 在各个安全隐患处贴上了相应的警示标志.如:在电源插座旁边贴上标志,提醒幼儿这里有电、危险,不能去玩,在保温桶边设置标志,提醒幼儿桶里有开水,引导幼儿按次序排队接水,以免烫伤,在阳台栏杆处贴上标志,提醒幼儿不能攀爬,等等.这些大而醒目的标志符号起到了安全提示的作用.

2.创设区域活动,引发安全意识

合理巧妙地创设区域活动,更能引发幼儿的安全意识.开设了"展览馆"和"消防队"区域角.设置了各种模拟火灾现场,教会了幼儿如何安全离开现场的方法,提高幼儿的自救能力.通过模拟预想、逃生演习,提高自我保护能力.

3.情境表演,强化安全意识

幼儿年龄小,缺乏一定的生活经验,简单的说教方式如隔靴搔痒,起不到真正的教育效果.情境表演是幼儿乐于接受的一种方法,更能强化幼儿的安全意识.如:我们设计了一则活动"陌生人",在区域活动中,布置了一个场景,请一位教师扮演陌生拿着好吃的糖果、好玩的玩具来拐骗引诱孩子,让幼儿表演这时你该怎么做.并对自己的行为进行了评价.然后师生共同总结在遇到紧急情况时,不可慌乱,要动脑筋,想法采取有效措施,把危险降低到最小限度.

4.随机教育,渗透安全意识

及時抓住幼儿生活活动中瞬间的偶发事件进行随机安全教育,也是一种不错的教育方式.例如:玩滑梯时发现有一幼儿骑到滑梯的扶手上,及时阻止了他,避免了意外事故的发生.还有一幼儿从滑梯的高处往下跳,扭伤了脚.我抓住事例,给幼儿讲了从高处往下跳的危险性,并随机对幼儿进行了教育.时时处处提醒关注幼儿安全,保护幼儿生命.

三、家园互动、共走安全路

教师要充分利用与家长接触的机会,通过班级群,家长会,家长开放日与家长进行沟通,向家长讲述安全教育的重要性,引起家长的重视.同时邀请家长参加到幼儿园安全教育专题活动中,让家长亲临幼儿活动现场感受安全教育活动的重要.做好家园共育之桥梁,共同促进幼儿健康成长.

总之,幼儿教师应充分认识到安全教育的重要性,把孩子的安全记在心间.时时刻刻、随时随地关注幼儿,做到眼中是孩子、心中藏孩子.创新安全教育新途径,使每个小朋友都能安全、健康、快乐地成长.

总结:本文结束语,该文是一篇大学硕士与幼儿园本科幼儿园毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料,关于免费教你怎么写幼儿园活动方面论文范文.

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