简介:本文是政治和课程类论文范文文献和法律意识方面论文范文文献.
【摘 要】经济全球化和政治多元化的形成,以及信息化社会的到来,方便人们应用互聯网技术来获取各类资讯.从高中生的角度来说,也同样可以利用互联网来获取各种学习信息.但是也要看到,高中生普遍对法律认识的全面性不足,存在着很大的局限性.从现实情况来看,高中生的法律意识都比较淡薄,这也是学校教育、家庭教育以及高中生自身的认识水平不到位所造成的.从经济社会发展的角度来说,一个国家法制化建设的重要指标就是看人民群众的法制观念的强弱.所以,如何利用好高中政治课程来强化学生的法律意识,将成为整个社会都比较关注的现实性问题.
【关键词】高中政治；课程学习；法律意识；渗透分析
高中思想政治课程教学的任务,不仅是向学生讲解各类政治知识,还要强化对学生法律意识的培养,将负责对公民意识实施培养的教学任务.高中思想政治课程的一个主要教学任务就是对学生的法律意识进行培养,不断提升学生对法律知识的认知能力.在当前,我国高中课程体系中因为没有专门开设的法律教育课程,所以强化学生的法律意识需要高中思想政治课程来完成.从政府管理和社会进步的角度来说,提升人民群众的法律意识将是法治国家建设的题中之意,也是有效降低社会管理成本的重要举措.高中生正处于“三观”形成的黄金时期,也是学生行为规范养成的关键时期,提升对高中生法律意识的培养力度,高效地开展法制教育显得具有重要的现实意义.同时,结合当前高中课程体系的实际情况,高中思想政治课程已经成为对学生进行法律意识培养的重要平台.高中生要对思想政治课程充分利用,不断丰富自身的法律知识,提升法律素养,最终学会以法律来实现维护自身的合法权益,做高素质的现代公民.
一、高中思想政治课程与高中生法律意识培养的关系分析
（一）高中思想政治课程结构与学生法律意识的培养两者息息相关
高中思想政治课程的内容,不仅有理论知识,也是学生对法律知识进行学习的一个重要来源.虽然在当前应试教育体制影响下,一些学生思想政治课程的学习就是死记硬背,但是从我国当前高中思想政治课本中的内容来分析,也有很多值得学习探究的地方.比如,在高一思想政治课程内容是有关政治生活的,从内容设置的指导思想和课程教学目标来分析,这些都和培养高中生的法律意识是具有内在统一性.在课程体系设置上,内容结构框架和培养高中生的法律意识是相互促进的,高中思想政治课本中用很多通俗和详实的语言向高中生介绍了我国法律制度在国家政治生活中的影响,通过课本内容潜移默化地让学生认识到树立法律意识的重要性,让学生树立正确的法律观念,强化学生的法律运用能力,这样就为学生成为高素质的现代公民奠定良好的基础.
(二)高中思想政治课程将有助于培养学生的法律意识
暂且对应试考试的作用不做分析,高中思想政治课程从本质上来说属于德育教育,也将成为对高中生法律意识进行培养的重要途径.高中生在思想政治课程学习过程中,将会逐渐认识到学习法律知识的重要性,并具有正确的法律认知意识.高中思想政治课程改革以来,与传统的思想政治学习内容相比,开放性更大了.但还是需要高中生对理论知识学习的重要性要有清晰的认识,清楚理论学习对实践的指导作用.只有将理论知识充分掌握了,才能对自身的行为规范有深刻的影响,才能促使学生的行为规范更好地遵守法律要求和社会道德.
二、高中政治课程学习更好渗透法律意识的举措分析
(一)让高中生充分明白法律知识的重要性
强化学生的法律意识将是一个长期的过程,从高中思想政治课程学习的角度来说,强化学生的法律意识就需要学生对基本的契约、平等、诉讼等词汇有个基本的认识.比如说,我国法律规定,每个人在法律面前都是平等,这就说明每个社会成员都将受到法律的保护和约束,没有人是可以享受特权的.
因此,高中生只有树立正确的平等观,从心底将特权思想消除,以一种平和的心态参与社会生活,这样才能为社会主义建设作出自己的贡献,同时有效地提升自身的思想水平.同样我国法律规定,每个公民都享有相应的权利,他人不得侵害或者剥夺公民的合法权利.在法律知识学习过程中,高中生要明确树立应有的权利意识,这样才能在社会生活中积极地发挥出自身的主体作用,在对他人权益充分尊重的基础上,维护好自己的权益.
同时,高中生要树立正确的权利意识,这样才能促进社会更加有序、高效地发展.社会主义市场经济的一个关键支撑点就是契约,这是促进经济社会稳定发展的重要因素.只有社会中的每个公民都遵守了契约精神,这样才能促使社会交换活动有序、高效地实施.高中生对契约精神的学习,就是要培养学生严格遵守国家法律的意识,不能随便破坏契约,在契约订立过程中也是构建平等、公平的交易关系,所以高中生在日常生活中要努力学会以契约精神来实现与人交往,同时也要契约精神来实现维护自身的合法权益.
对于高中生来说,诉讼意识是比较缺乏,诉讼这个概念也是比较陌生的.经济社会的高速发展给我们创造更加良好的生存环境,但是也使得我们社会生活和社会关系变得更加复杂.当前,高中生不仅要面对日渐繁忙的学业,还要经受社会中的各类诱惑的考验,同时也要时刻警惕和防止来自社会生活中各类侵害,做好相应的预防工作.同时也要努力学习当伤害发生会合法解决难题的办法,而不是意气用事,以自己的方式来解决问题.随着整个社会文明程度的提升,尤其是社会法治化治理程度的提升,高中生要深入学习各类法律知识,学会运用法律武器来维护自己的合法权益.遇到各类问题,首先能够想到运用法律手段来解决,这样才能是一个合格的高中生.
(二)高中学校要不断完善法律教学生活体验
高中学校是对学生法律意识进行有效培养的主要平台,高中思想政治课程教学过程中要努力将思想道德教育和法律知识学习实现紧密结合,根据高中不同年级学生的发展特点,组织和引导学生体验多样化的法律情境.此外,高中学校要多开展与法律知识有关的课外实践教学活动,努力将枯燥的法律理论知识学习转化为真实的生活体验过程,这样学生才能真正地感受到法律知识的重要作用.
比如,在高中思想政治课程学习过程中,学生将遇到有关消费者权益保护方面的问题,对此老师可以将有关情境教学的专题片向学生进行播放,这样学生就能直观地感受到,在日常生活中如何更好地运用法律武器来保护自身的合法权益.当学生遇到消费者权益受损的问题,将学会利用法律武器来保护自身的合法权益.
三、结束语
高中生正处于一个人一生的黄金时期,是学习劲头最足的时期,也是未来经济社会发展的主力军.当前,高中政治课程设置体系以及教学目标来说,都和对高中生的法律意识的培养具有内在一致性.在课程体系设置上,高中思想政治课程课本内容的结构框架和高中生对法律知识的学习将是相得益彰.高中生需要进一步明确现代公民的基本含义,知道公民是具有独立意识的自然人,在享受权力的同时还要履行自己的义务.高中生在繁重的学业学习过程中,不仅需要掌握种类丰富的科学文化知识,还要掌握基本的政治权利意识和法律意识,不断提升自己的思想政治水平,树立应有的法律意识,学会运用法律手段维护自身的合法权益,这样才能促进经济社会更加稳定地发展.
【参考文献】
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（江苏省南通市海门实验学校,江苏南通226100）
总结：综上资料:本文论述了关于经典政治和课程专业范文可作为法律意识方面的大学硕士与本科毕业论文政治和课程论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
法律意识引用文献:
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