简介:本文是有关体育旅游和课程论文范文数据库和教学理念相关自考毕业论文范文.
《体育旅游概论》的课程背景和教学目标决定其要具备实施课程思政的重要性和操作性.在具體教学中,教师要落实“以德树人”和课程思政,可从画龙点睛式、专题嵌入式、元素化合式这几个方面着手,适时适度潜移默化地塑造学生的价值观、爱国情感、理想规划等,促使《体育旅游概论》更好地帮助学生完成获得知识、学会学习、陶冶情感和丰富内涵的重要任务.
引言
2016年,总书记出席全国高校思想政治工作会议并发表重要讲话,提出“各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应.”2017年2月,、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,指出：“充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源,健全高校课堂教学管理办法.”
《体育旅游概论》课程开设,一方面,通过教学让学生比较全面地了解现代体育旅游业的产生与发展、参与者、资源和影响力,使学生掌握体育旅游基本的营销、推广和保护理论与方法.另一方面,通过《体育旅游概论》的德育功能,充分梳理这门课程中的德育元素,与课堂过程和实践环节相融合,把社会主义核心价值观、专业、时政要素、工匠精神及做人做事的基本道理和要求融入课堂教学中.
一、课程背景
《体育旅游概论》这门课程具有较强的实用性和实践性,要求学生不仅要掌握解决实际问题的能力,还要大量阅读参考文献和课外案例.而授课对象休闲体育专业的同学在学习认知能力上存在很大的差异性,部分学生自主学习能力不足,缺乏学习的主动性、批判性和持久性,学习方法存在一定问题.作为体育生,他们擅长利用各种互联网工具,更倾向于生动、形象的信息化课堂,热爱室外实践教学与活动.
如何在课堂上实现“课程思政”的同向同行,已经有不少国内高校学者进行了各类学科的专题研究,但在体育学科领域却仍然是起步阶段.因此,本文探索了“课程思政”如何在《体育旅游概论》这门课程中顺利实施,从而拓宽体育学科领域的思政研究.
二、“课程思政”融入《体育旅游概论》的方案
(一)教学目标
（1）知识目标：使学生能够掌握体育旅游的产生与发展、类型、参与者与体育旅游资源等基本概念,认识到现代体育旅游产业和体育旅游市场的定位与细分等.
（2）能力目标：理论要联系实践,培养学生对体育旅游资源规划、开发与保护的能力,掌握现代体育旅游市场营销的技能以及体育旅游过程中的安全技能、环保意识等,熟练运用所学知识解释和解决实际工作和生活中遇到的有关休闲体育旅游的问题.
（3）德育目标：帮助学生树立社会主义核心价值观,教导学生尊重体育与旅游发展规律,引导学生正确做人和做事,全面提高学生的缘事析理、明辨是非的能力,让学生成为才高行洁、品学兼优的人才.
(二)教学内容
通过启发将体育旅游知识与思政元素相结合,通过主动认识、认同、内化,改变以往传统填鸭式教育注入、灌输、移植的方式.在内容选择上注重学生心理、社会变化、网络环境,实事求是、关注学生、贴近生活.教学内容设计时,采用润物无声的方式,改变学生被动自发学习,引导学生主动、自觉学习,推动学生身心健康发展.
1.融入社会主义核心价值观的“和谐”与“真善美”
（1）内容分析：体育与旅游本属于两种不同的产业类型,但有很多相似的特征,总体上归属于第三产业的范畴.将体育与旅游相结合将会产生巨大的经济效益与社会效益,满足了公众在物质和精神的高阶段需要,充分体现了“和谐”的社会主义核心价值观,体育与旅游的和谐发展汇聚成了一个新的业态——体育旅游.
体育旅游独特的美令人心旷神怡,审美享受上的愉悦给予参与者独特的体验.在参与体育旅游的过程中,可以充分体会大自然的造化之功或人类巧夺天工的品质,使旅游者在参与中获得更多快感和独特的体验.人类与大自然亲近,实现了人与自然的“和谐”,践行了社会主义核心价值观.
（2）教育方法和载体途径：通过课堂上的课件图片展示和知识点讲述以及学期的实践活动,以班级为单位前往六安市金寨县开展短途徒步旅游,让学生在课堂和实践的过程中充分领略体育旅游的魅力,感受大自然与人类的“和谐”之美.
2.融入社会主义核心价值观的“生态文明”
（1）内容分析：人类在开发利用体育旅游资源时,如果不对其进行有效保护,自然界的衰退将会威胁体育旅游的发展与存在,从而直接影响到体育旅游者的活动与体验.对体育旅游旅游资源的保护,应坚持保护为主、治理为辅,保护与治理相结合的原则,遵循可持续发展观念和人类与自然和平共处的观念,展开地区体育旅游规划工作,避免人为性破坏,加大投入体育旅游资源保护工作以及人才培养研究,健全法制、法规,共筑社会主义和谐社会,创建体育旅游的“生态文明”.
（2）教育方法和载体途径：在课堂中以课件图片的形式展示目前旅游环境中的不文明现象,或者由教师口头讲述目前体育旅游资源破坏的严重性.让学生们在课堂中进行分组讨论,积极探索可以从哪些方面积极有效地保护体育旅游资源,并以小组形式进行思考成果汇报.
3.在课堂中融入“优秀传统文化”
（1）内容分析：体育旅游不仅包含常见的赛事观光与体验、攀岩、徒步、漂流、爬山等活动,还包含在节事期间参与的各种传统运动项目,如端午节前后的划龙舟、少数民族地区的各类民俗体育项目,如苗族和瑶族的武术与射箭,那达慕大会的马术、马球、.体育旅游者在进行体育旅游活动过程中,身体力行的活动改善了身心机能,在与人交往、感受大自然魅力的同时也丰富了精神世界、满足了更高层次的需求.对于人类文明来说,丰富了社会文化生活,促进不同文化间的交流和传播,塑造人们对自身文化认知的重要途径,感受我国优秀传统文化,在一定程度上起到了文化保护的作用.
（2）教育方法和载体途径：以端午龙舟、古代马球、狩猎、那达慕大会为例,在课堂上以视频资料的形式,向学生传达体育旅游中包含的民族传统体育项目,同时也宣扬优秀的中华文化,培养爱国情感.
总结：小结,上文是一篇适合不知如何写教学理念方面的体育旅游和课程专业大学硕士和本科毕业论文以及关于体育旅游和课程论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
教学理念引用文献:
[1] 体育教学电大毕业论文范文 课程资源和教学过程毕业论文开题报告范文10000字
[2] 课程与教学论相关论文题目 课程与教学论论文题目如何取
[3] 体育旅游论文选题推荐 体育旅游论文题目选什么比较好
