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学生的能力不是天生就有的,是从实践中锻炼出来的.新上任的班干部,对班级工作充满热情,但他们缺乏经验,不知自己该做什么,能做什么.此时,笔者会给班干部明确各自的具体职责,并且要告知全班学生.
一、班干部的选举和产生
一个优秀的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,从中挑选出来为班级服务的核心成员,他们在教师和同学之间起着上通下达、纵横联络的沟通作用,在班集体建设中发挥着组织管理、服务同学和示范带头作用,是班主任工作得以顺利进行的得力助手.
学生的能力不是天生就有的,是从实践中锻炼出来的.新上任的班干部,对班级工作充满热情,但他们缺乏经验,不知自己该做什么,能做什么.此时,笔者要给班干部明确各自的具体职责,并且要告知全班学生.在具体工作中,通常从三方面入手给班干部传授方法.
(一)“扶着走”
“扶着走”的关键是抓好“第一次”.一个新的班集体组成以后,对于新产生的小干部来说,会遇到一连串的第一次——第一次组织晨读,第一次带领学生劳动,第一次组织课外活动等.在“第一次”前,班主任要耐心指导,手把手地教.年级越低,越要细心指导.如第一次晨读,班主任要告诉班长提前十分钟到校,先将早读的内容和要求抄写在黑板上,等学生陆续到校后组织上早读,个别学生学习有问题要耐心解答,对纪律有问题的学生要先暗示,后提醒,尽量不发生冲突.
(二)“领着走”
这是半扶半放阶段.班干部有了一些工作实践经验以后,班主任可在各种具体工作之前,请小干部提前设想,提前安排,班主任充当参谋.如班里组织各种活动,班主任就要先请班干部谈谈具体想法,然后补充等像这样,经过班主任的耐心引导,班干部会逐渐成熟起来.
(三)“放开走”
班干部有了一定的工作能力后,班主任应放手让他们大胆工作.“放开走”并不是撒手不管,而是要定期召开班干部例会,让班干部互相交流经验,开展批评和自我批评.大力表扬敢于管理.独挡一面的干部,会让班级形成比、学、赶、帮、超的局面,同样班风、学风也会向好的方向发展.
二、“排兵布阵”——座位安排
在新学期开始的时候,可能很多教师都因为如何安排学生的座位犯过愁,课堂是属于每一个学生的,而不是属于单独一个学生的.因此,如何从学生的座位上做文章,让学生能更好地配合好教师上好课,是每个学期开始前教师必须做好的一门功课.
在排位前,班主任应向各科教师咨询意见,争取摸清班内每位同学的情况,除了眼睛近视等特殊情况外,采用的编排座位方法身高为主,成绩、性别、个性差异为辅的编排方式.通常要把性格较为相似的学生编排到一起；将性格形成反差的编排到一起.这种方法有效地保持了课堂的纪律.比如,一个爱说话和小动作多的活泼型学生,把他与一个文静的学生安排在一起,这样他们往往不会捣乱课堂；性格相似的安排到一起,有助于共同提高.优差组合,就是由成绩相对好的与成绩相对差的组成同桌,这种方法的优点在于,如果教师把握得好,引导有方,优异生与差生之间互帮互带,很容易就把整个班级体的整体带上来.异性组合的方法巧妙地利用了人性潜在的竞争力量,异性同桌往往会产生一种相互竞争的动力.
在教育教学过程中,积极了解任课教师的意见,发现问题及时解决.如该同桌学生的组合有明显的扰乱课堂秩序现象,就要斟酌临时调换位置.所以,班级基本上每周都应有调换位置的情况,这种方法以不变应万变,以静治动,收益的效果也良好.小学生的好奇感和新鲜感较强,他们会因换了同桌而暂时把自己那些不利于课堂的行为稍作收敛.
三、“我爱我家”——加入班级论文范文群
随着社会的发展,科技的进步,进入21世纪以来,电脑已逐步走入家庭.互联网以强劲的势头掀起了全球信息革命的狂潮,把人们带进了一个日新月异的网络时代.势不可挡的网络热潮同时也涌入校园,引起了广大学生的极大兴趣和踊跃参与.网络,已成为我国学生不可或缺的生活友伴,成为他们最重要的信息来源.他们在网络上玩游戏、传Email,交友聊天、在网络上学习社交、学习“生活”,体验那个虚拟世界里的美好与罪恶.网络世界对他们的影响,早已比真实世界更大.作为一种极具感染力的信息传播工具,网络的影响力远大于任何一种传统教育手段.
小学生的网络教育问题不容忽视.网络是一把双刃剑,正确引导小学生上网才能使学生的身心得到健康发展.正确引导他们上网,“堵”不如“疏”.班主任应充分利用网络优势建立班级论文范文群,营造更为论文范文、和谐、平等、开放的育人环境,增强班级的凝聚力,创建以班级博客为中心、学生家庭博客为半径的“网络大班级”.把学校教育向更宽广的领域延伸.建立班级博客以展示班级风采、班级情况、班级生活.将学生在校的活动情况用照片和文字的形式记录下来,或用DV记录下来,上传到网上.同时加入的还有一些家长,和家长在教育孩子的理念、方法、实际操作上达成共识,那些饱含温度的文字,也填补了无法面对面交流的空白,消除了时间和空间的限制.
班主任还要注意一些细节,如邀请学生加入论文范文群时,直接邀请容易被拒绝,如果转而利诱,如：想偷菜吗?我的农场级别很高了,养的论文范文你们都没有哦！贪小便宜立马上钩,便纷纷加入.然后班主任再一步步引导他们走上正途.
总之,班主任只要认真去做,就一定会成为一名“家长理解、学生喜欢”的成功班主任.班主任工作是一门艺术,魏书生老师说：“因为它是艺术,艺术就像花朵一样.世界不能只有一朵花,一朵花绝不是艺术,而应该有多种形式的花.教育应该是各种形式,各种方法,都在竞争,都在开放,这才是好局面.”
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（作者单位：1.聊城大学教育科学学院；2.济宁教育学院附属小学）
总结：此文是一篇学生班级论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
小学生班级公约引用文献:
[1] 容易写的班级管理论文选题 班级管理论文题目如何取
[2] 班级德育论文选题范文 班级德育论文题目选什么比较好
[3] 关于班级管理德育的论文选题 班级管理德育论文题目如何取
