简介:关于电影文化方面的论文题目、论文提纲、电影文化论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
毫无疑问,近十年中国电影进入了一个前所未有的繁华期,无论是电影的产量、票房、传播渠道,还是新媒体虚拟现实、数字技术的应用都有了大幅度的提升.与此同时,影视文化的传播、影视作品的消费与批评亦成为当下中国人精神生活的重要组成部分,影响着人们的价值观与生活走向.然而,在这繁华背后依然存在着无序、杂乱、低俗化、影视教育发展滞后、影视理论批评与影视制作不对接、区域发展不均衡等隐忧.长春作为新中国电影的摇篮,影视产业和影视教育在东北老工业基地的振兴中占有重要位置,应抓住契机,谋求更大的发展.为此,2016年5月7日,北京电影学院、北京东方大学和长春华起控股有限公司共同主办了首届中国·长春“影视教育与文化产业发展”高峰论坛.论坛实行合作例会制,每两年举办一次.本届论坛由长春电影职业学院（筹）承办,吉林大学中国文化研究所协办.会议由吉林大学东北亚研究院原院长、长春电影职业学院（筹）名誉院长、博士生导师李玉潭教授主持.
北京东方大学校长、长春华起控股有限公司董事局主席、长春电影职业学院（筹）法定代表人周华起博士就创办长春电影职业学院与长春文化产业发展的整体构想向大会做了详细的报告.国务院学位委员会中文学科评议组召集入、吉林大学哲学社会科学资深教授、中国文化研究所所长、长江学者张福贵教授做主题发言,他从振兴东北老工业基地、老电影基地及长春旧城改造的重要性、迫切性出发,提出在建立长春电影职业学院的基础上,进一步将学校周边地区打造成“长春电影文化创意谷”的设想.他指出,长春在电影文化方面有着厚重的历史积淀,长春电影职业学院与长春电影文化创意谷的建设,能够使长春旧城改造与重塑长春电影文化品牌、促进文化产业的发展相互推进,形成产、学、研、用一体的文化街区,拉动区域经济和地方文化的快速发展.
来自北京大学、清华大学、中国人民大学、中国传媒大学、北京电影学院、南京大学、复旦大学、暨南大学、福州大学、吉林大学、东北师范大学、吉林艺术学院、长春师范大学以及西安曲江文旅公司、《吉林日报》、长春广播电视台等单位的三十余位专家学者参加了论坛.结合吉林省的实际,围绕“影视教育与文化产业发展”“当下中国影视繁荣的发展态势与理性反思”“长春电影文化传统的继承与东北文化产业的振兴”“长春电影职业学院的定位及未来发展规划”等诸多话题进行了深入探讨.
一、当下中国影视的发展态势与理性反思
当下中国影视的繁荣发展似乎令人兴奋,但与会者一致感到在这种繁荣之中应该保持一份学术的清醒与理性,正视和承认存在的问题与不足才能获得发展的动力.清华大学哲学系博士生导师肖鹰教授对中国电影目前“低位乱象”的主流化倾向以及低俗娱乐化电影成为市场宠儿的现象表示忧虑,认为电影编导者对艺术应保持足够的真诚和敬重.他谈到,近年中国电影界频频出现作家、演员和主持人跨界执导、青春片和恐怖片等低成本、低质量类型片扎推上映的问题,对导演行业的低门槛提出质疑.他认为导演文化结构的参差不齐和进入的随意性不利于电影行业的长足发展.中国鲁迅研究会副会长、长江学者、复旦大学中文系郜元宝教授指出,当代中国电影界普遍存在着电影产业与人文气脉相隔绝的问题.明星加资本等于电影权威,俨然成为当下电影工业的成功模式.他认为电影文化应该像文学创作一样,以当下的生活为根据,创作有思想、有意义的作品.此外,当下中国电影行业与外界存在一种“隐形的藩篱”.电影的选题、策划、生产、销售甚至推广都由电影业界人士操纵,较少听取行业外部人员的意见和建议,无形中与外界筑起了一道藩篱.以培养论文范文电影人为主要目的的电影教育,应该在重视这些问题的基础上突破围墙,吸收更多的人文资源,打造一批更具人文气息的电影作品.中国作家协会全委会委员、吉林省作家协会主席张未民教授肯定了影视作品作为一种艺术形式所具有的文化价值,较以往有了很大的提升,他提出影视文化应以一种大雅文化的姿态存在于当代文化生态环境中,但当下的影视艺术还存在一些粗制滥造、不符合社会精神文明建设的作品,应该引起业界的重视.中国世界华文文学学会理事、吉林大学文学院广播电视艺术系博士生导师王俊秋教授认为,在新媒体技术迅猛发展的国际化大背景下,中国电影的热闹繁华背后存在着整体发展的不均衡.首先是影视教育的滞后,电影学院人才培养数量与电影人才市场的需求不匹配.近些年急功近利地创办了很多相关的院校和专业,但由于师资力量和知识结构的更新不够,并没有把最前沿的技术和知识纳入教育体系.其次是理论批评的滞后和不成熟,电影批评与电影生产的不对接,表现为批评家的自说自话,或者是亲情批评、红包批评的盛行.新中国成立以来,中国电影所奉行的理论体系,如斯坦尼斯拉夫斯基体系、苏联模式、革命现实主义理论等似乎已经被淡忘和忽略.白景晟、钟惦棐的“拐杖说”打破了一个体系却没有重建.新时期之后,中国电影学界普遍以西方的文艺理论相标榜,却没有建构适应中国国情、符合中国电影发展趋势的电影理论体系.这是令人堪忧的.美国加州艺术学院教授、北京电影学院立体电影与虚拟现实研究中心执行理事凯文-盖格作为“虚拟现实”研究领域的专家,对中国电影产业的发展潜力予以极大地肯定,并对当下电影技术的研究热点——虚拟现实进行了现场演示.凯文表示尽管中国的虚拟现实技术处于起步阶段,但未来的发展前景却非常广阔.同时,他对中国未来电影从业人才的培养提出了诸多具体可行的建议.
二、长春电影文化传统的继承与东北文化产业的振兴
长春有着厚重的电影文化传统和历史积淀,长春电影文化传统的继承与东北文化产业的振兴是大会关注的另一个焦点.北京市文化局副局长、北京大学中文系博士生导师张颐武教授认为,长春电影职业学院的创办构想是令人振奋的,它构筑了一个大平台,提供了一个大思路、大愿景.所谓大平台是指以长春电影职业学院为依托的长春电影文化创意谷建设,搭建了一个产、学、研、用一体的文化教育平台；大愿景是指长春电影职业学院提出的将教育和供给相结合,将区域经济和人才培养相结合,以产养学的办学理念,符合国家发展的大思路.教育部中国语言文学类教学指导委员会委员、中国现代文学研究会理事、中国传媒大学研究生院院长、博士生导师张鸿声教授认为,长春作为新中国电影的摇篮,从地缘上具有得天独厚的电影文化基础和传统.长春电影职业学院的建立,在继承“长影”文化的基础上,应充分利用办学场地上的工业遗存,融合电影艺术与技术的多个门类,用先进的办学理念达到文化传承和服务于社会的目的.北京电影学院视听传媒学院院长、博士生导师宿志刚教授认为,筹建中的长春电影职业学院坐落在电影文化底蕴深厚的长春市,并且与北京电影学院进行合作,是一种跨地区、跨体系的办学模式,北京电影学院将从学生培养和招生渠道、教学安排和师资配置上给以鼎力支持,长春电影职业学院一定会有很好的发展前景.国务院学位委员会经济学科评议组成员、中国世界经济学会副秘书长、吉林大学经济学院院长、博士生导师李俊江教授提出,长春电影职业学院的建立和长春电影文化创意谷的规划是对“长影”文化的回归,对东北经济可持续发展和“一带一路”文化发展战略都将发挥积极的作用.
三、中国电影教育的定位、人才培养及未来发展
受市场需求和社会时尚的影响,中国的电影教育近年来发展迅猛,但是仍存在着许多深层的问题.这些问题不仅影响当下的人才培养,而且制约着整个中国影视教育的未来发展.与会专家学者通过自己长期从事影视教育的经验,以长春电影职业学院和“长春电影文化创意谷”的建设与东北振兴等话题为契机,对中国影视教育问题进行了认真的探讨,并提出了有价值的意见和建议.
中国鲁迅研究会常务副会长、中国人民大学文学院院长、长江学者孙郁教授首先对长春电影职业学院的发展前景给予积极的肯定,同时提出了当下类似院校和专业可持续发展过程中应注意的几个问题：职业学校的办学应该充分重视人文情怀的培养,具备超功利性；在师资队伍的建设上更应该重视学术团队的建设.国务院学位委员会中文学科评议组成员、南京大学研究生院常务副院长、长江学者吴俊教授认为,中国影视教育存在着“教与学”“学与用”“用与专”相对脱节的现象.长春电影职业学院的建立与国家经济转型及东三省经济转型的大趋势相契合,要坚持政、产、学、研、用相结合的定位,树立学校教育与国家战略、区域产业发展相结合的典范.暨南大学艺术学院常务副院长、广东省电影家协会副主席李学武教授提出,从影视生产和社会需求来看,目前实用性、技术性的影视人才还是匮乏的,长春电影职业学院应该尽快上马尽快招生.在招生对象和范围上可以和北京电影学院等院校多方合作,解决生源问题.作为新建的职业技术学院可以充分利用后发优势,借鉴已有院校的经验,科学论证、充分调研,制定有自己特色和优势的培养目标.中国动画学会副秘书长、北京电影学院动画学院院长李剑平教授从动画电影的角度,指出长春在动画电影方面具有的深厚的传统和历史积淀.同时,他认为长春电影职业学院的人才培养方向应该坚持职业化、技术化和国际化的路径.在学科建设上,注重招收具有理工科背景的考生,有利于现代电影技术教育,这样不仅在教学改革上开拓新路,而且学生具有就业优势.吉林省传媒学会会长、东北师范大学传媒科学学院院长、博士生导师张文东教授认为,当下中国电影教育越来越需要和现代数字技术、现代媒体形式相结合,谁走在前面谁就获得发展优势.长春电影职业学院在专业和课程体系上应该注意这方面的设计,为艺术类专业职业教育开辟有意义的路径.吉林艺术学院戏剧影视学院副院长刘军谊教授以及北京电影学院电影学系副教授张冲博士均认为,影视艺术教育不能只专注于精英教育,培养艺术大师,更应注重技能教育,培养“艺术蓝领”,要发挥“大工匠”精神,致力于培养一批技术过硬、实践操作能力强的技术人才.在师资配备上,除专业高校教师外,还应聘请一些活跃在创作一线的、有实际操作经验的影视行业从业人员.在课程设置上,应以实习实训为主,注重实践技能的培养.澳大利亚澳华传媒董事长、吉林大学文学院广播电视艺术系教授任传功博士、长春师范大学科研处长刘钊教授、吉林大学新闻传播学院副教授张斯琦博士、吉林大学文学院广播电视艺术系讲师王亮博士等也就中国当下影视教育和电影职业学院的发展,提出了非常有价值的意见和建议.大家认为,中国影视艺术职业教育的人才培养目标和培养方式,应该是文化素养和应用技能二者兼顾.要注重理论与实践相结合,用理论指导实践,在实践中加深理论理解,培养一批既面向市场、适应时代,又具有人文精神、高尚理想的电影行业从业者.
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本届论坛还邀请了一些从事文化产业策划与实践的成功人士.陕西省西安市曲江文旅公司董事、副总经理杨涛、福州大学原党委书记、厦门兴才职业技术学院院长施祖美教授、吉林省新闻学会秘书长、吉林省吉报实业有限公司董事长兼总经理冯彦以及长春广播电视台综合频道总监王伊等分别就文化产业开发、影视教育与文化传媒的社会需求、影视教育与社会合作等话题提出了建设性的意见.
长春是新中国电影成长的摇篮,长春电影文化有着悠久的传统和世界瞩目的成就.在市场化转型的过程中,应该抓住契机,获得更大的发展.与会者希望通过长春电影职业学院和长春电影文化创意谷的建设,与长影集团以及长春相关高校的影视艺术专业、新闻媒体和文化企业一道,共同构筑长春影视文化教育与文化产业发展的良性生态,提升东北老工业基地的经济结构和文化品位,拉动长春文化产业与经济的快速发展.实现这一目标是本次论坛参与者的共同愿景.
（王俊秋,吉林大学文学院教授,130012；洪潇楠,吉林艺术学院设计学院讲师,130021）
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