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主题:微党课和时政 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-13

微党课和时政论文范文

微党课和时政论文

目录

  1. 一、微党课的内涵与特征
  2. 二、微党课在基层支部建设工作中应用与思考
  3. (一)树立微党课观念 加强新媒体建设
  4. (二)与时俱进选好主题 夯实支部建设基础
  5. (三)优化微党课内容设计 增强微党课感召力
  6. (四)强化组织保障 明确党政同责
  7. 三、结语

《微党课在基层支部建设工作中的应用和》

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摘 要:随着社会的发展,国内形势与国际局势都发生了重大转变,加强基层支部建设、夯实基层党组织堡垒、发挥党员先锋模范作用的重要性越发凸显,在此种背景下微党课应运而生,它是长期支部建设工作实践与现代化信息技术结合的产物,是一种新型的党课创新教育模式,对推进基层支部建设具有重要意义.文章分析了微党课的内涵,并尝试探讨了微党课在基层支部建设工作中的应用效果的途径,以供参考.

关键词:微党课;基层支部建设;贴近实际;内容设计

基层支部是党组织的重要构成,在贯彻落实党的路线、方针、政策、决策等方面发挥着重要作用,总书记明确指出要加强基层支部建设,通过支部建设工作的开展来团结群众、教育党员攻坚克难.随着信息技术的发展,以短小精湛、可碎片化学习的微党课应运而生,可通过将亮、做、悟的支部建设工作实践浓缩至看、议、评的微课堂,从而发挥学、促、改的党课教育效果,对提高党员政治素养与思想觉悟具有重要意义,文章就微党课在基层支部建设工作中的应用展开论述.

一、微党课的内涵与特征

与传统党课相比,微党课是对基层支部建设工作实践的创新,以推动党员教育形式多样化、常态化为目的,打破了一言堂的党课模式,更强调党课教育的吸引力、针对性与实效性,是一种党员的自我教育方法,党员参与度更高,在强化党员教育、完善党组织建设等方面发挥着重要作用,为党组织与党员队伍建设注入了生机与活力.

微是微党课的核心特点,它体现在课程时间短、内容实又聚焦等方面,通过将党课教育内容学习单元细分,从某个点入手进行讲深讲透,虽然所花费的时间更短更灵活,但可以起到以小见大、见微知著的党课效果,因此还可有效避免工学矛盾,推进党课教育长流水与常态化发展.此外,微党课通常由普通党员主持主讲,这大大提升了基层党员的参与度,在很大程度上丰富了党课内容与视角,可起到众人拾柴火焰高的效果.

党是微党课的灵魂与主基调,微党课的终极目的是强党性、促业务,实现党建与业务工作的相辅相成.政治性是微党课组织的第一属性,旨在通过党课课程设计来推进基层支部党员“四个意识”建设,培养基层支部党员的责任担当与忠诚的政治品格,为全方位落实党和国家事业發展战略奠定基础.

二、微党课在基层支部建设工作中应用与思考

(一)树立微党课观念 加强新媒体建设

信息技术的发展为微党课开展提供了更多的可行性与便利,在开展基层支部建设工作时,应树立新型微党课观念,加强对微博、微信、抖音等新媒体的应用,以提升微党课的宣传与教育渠道,更好地发挥微党课功能.首先,应正确认识新媒体的优势,结合不同媒体的特征,灵活运用多种手段与方法将社会核心价值观、党的理论、时事政治等进行事件化、口语化,以提升微党课的率与吸引力,其次,可从身边事入手,挖掘时代楷模,并选取科学的角度进行报道,引导基层党员关心时政、践行科学发展观,培养立德树人的工作作风.再次,应加强对信息技术与网络媒体的教育培训力度,提升基层党员的信息技术水平,为微党课的开展储备人才.

(二)与时俱进选好主题 夯实支部建设基础

在应用微党课开展基层支部建设工作前,应结合实际情况制定微党课标准、选材范畴等,从党的中心工作与党员关注热点出发,从生活实际出发,寻找与党的政治理论、廉政教育等时事热点相关的微党课内容,确保通过微党课的开展能实现理论联系实际、做到有的放矢.此外,微党课主讲人还可积极挖掘本部门及周边的典型案例,寻找微党课主题与切入点,并围绕主题阐述个人学习心得与思想观念,通过思维的碰撞来推进基层支部党员思想建设,进而明确工作方向,促进基层党员更好地履行职责.

(三)优化微党课内容设计 增强微党课感召力

微党课的外在表现为“微”,即内容短小精湛,时间短暂灵活,这对微党课内容设计提出了很高的要求,主讲人应优化微党课内容设计,提高微党课思维逻辑的缜密性,提升微党课内容的合理性与说服力,使其由浅及深、层次井然、环环相扣,引导基层党员逐步进入学习状态,促进其理论、思想、意识等发展.其次,微党课主讲人还应重视对实例的应用,将充满知识性、贴近性的生活实例融入微党课内容中,将党的理论、论证观点生动化,以增强微党课的趣味性,进而活跃微党课氛围,使基层党员长期保持兴奋状态,提升微党课传播效果.

此外,虽然内容为王道,但微党课主讲人的讲课状态与方式将直接影响微党课的开展效果.主讲人应结合不同的主题选择不同的讲课方式,充分应用信息技术手段,依托图片、图表、视频等提升微党课讲课的直观性与生动性,以更好地带动现场氛围,为基层党员带来充满的党课,增强微党课的感召力,进而实现教育人、鼓舞人、鞭策人的微党课教育目的.

(四)强化组织保障 明确党政同责

微党课是创新党课模式的重要尝试,是新时期开展基层支部建设工作的重要途径,能为基层党员提供走上讲台、展现自我、启迪他人的机会,为基层支部的建设与发展注入了活力.要想提升微党课在基层支部建设工作的应用效果,必须要强化组织保障,基层支部应在党委的指导帮助下建立微党课工作领导小组,通过党政同责、一岗双责来确保微党课的有序开展,为党员主体作用的发挥创造条件.

三、结语

总而言之,微党课是互联网+时代党教领域的突破式发展,具有新时代的优势,科学应用微党课开展基层支部建设工作,对提升基层党员政治理论素养具有重要意义.基层党支部应树立微党课观念,加强对微信、微博、抖音等新媒体建设,从微党课选题、内容设计、讲课方式、组织保障入手,增强微党课感召力,夯实基层支部建设基础,推进党建与业务工作的共同发展,更好地服务于社会主义现代化建设.

参考文献:

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[2]孙小晨,吴洪亮.“微型党课”发展历程:回顾与审思[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2016,37 (02):264-265.

[3]邹华军.国有企业基层党支部开展微党课的探索与思考[J].现代国企研究,2016 (10):256-257.

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