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主题:自然拼读法和英语 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-26

自然拼读法和英语论文范文

自然拼读法和英语论文

目录

  1. 1、小学英语教学中使用自然拼读法的现状
  2. 2、小学英语教学中自然拼读法的应用
  3. 3、结论

《漫谈小学英语教学中自然拼读法的应用》

本文是自然拼读法和英语方面有关论文范本跟英语教学相关论文范本.

摘 要:英语几乎是全世界通用的语种,在进行英语教学中,教师可以使用自然拼读法,帮助学生对日常对话进行熟练掌握.小学阶段是学生接受英语学习的启蒙阶段,教师应该采用合适的方法,激发学生英语学习兴趣,提高学生的学习能力.文章阐述了小学英语教学使用自然拼读法的现状,针对具体应用进行全面探究.

关键词:小学英语教学;自然拼读法;应用

【中图分类号】G623.3【文献标识码】A【文章编号】1005-8877(2020)25-0174-02

自然拼讀法,它主要是在英语教学中,通过单词的发音,更好地帮助学生记忆单词,进而对整个句子进行记忆,这是常见的英语教学方法,在小学英语教学阶段被广泛使用.它是一种在学习中通过阅读、拼写等多种模式为一体的教学方式,能够帮助学生理解字母、字音、词汇之间的联系,在最大范围内调动学生的积极性.

1、小学英语教学中使用自然拼读法的现状

小学英语属于基础学科的关键组成部分,在开展教学活动的时候,应该积极地考虑小学英语教学的实际需要,通过详细的分析现阶段小学生的实际情况,选择适宜的方式落实教学指导,保证收获更为理想的阶段性教学成果.现阶段,我国在开展小学英语教学中存在各种各样的问题,为了解决学生在英语学习存在的枯燥无味、学习自觉性不强等一系列的问题,改变传统过度背诵的方式,传授给学生一定的记忆单词的技巧,提高学生的主动性.在实际教学中,英语课堂互动过程较少,无法帮助学生理解相关的教学内容,英语它更是一种语言,由于学生理解能力不足,这就无法提高教师在日常工作中的效率,很多教师都忽视了自然拼读法.在教学中的地位,没有带领学生进行音标的学习,也不能对发音方式进行掌握,这是现阶段小学英语教学面临的普遍问题.在开展小学英语教学活动时,应该依照教学的标准,落实针对性的指导,同时考虑学生们真正的需要提升的能力,明确基本的学习内容,确定合理的教学方针,促使阶段性的教学目标可以顺利的实现.

2、小学英语教学中自然拼读法的应用

在小学英语教学中,自然拼读法的运用能够彰显出实用价值,其对于强化学生的学习能力和认知能力有着较大的帮助,同时还能锻炼学生们的自主学习意识,让其更加主动地参与到相关的学习活动中,摆正心态和态度,积极的践行老师的要求,努力的提升自身的学习主动性,保证为学习成果的优化和完善打下良好的基础.

(1)在学生生活中的应用

对于小学生来说,生活化的教学能够收获更为理想的教学成果,因此老师们应该抓住这样的落脚点,合理的落实教学指导,促使学生们真正的参与到学习活动中,充分的彰显出自身的主观能动性,积极的融入班集体,在和谐友爱的氛围中提升自身的学习能力.生活化的教学就是将学习的知识与生活实际相互联系,以此加深学生们的印象,使其可以主动地彰显出学习的动力,锻炼实践和理论相互结合的能力.在小学英语阅读中使用自然拼读法,这要和学生的真实生活进行有机融合,教师在传授英语知识的同时,还应该结合学生具体的生活场景,帮助更多的学生对单词和句子进行准确的掌握,才能激发学生的学习热情,教师可以在学习英文课文之前营造良好的学习环境,可以和学生进行课前讨论,引导学生用英语表达自己.在吸引学生注意力的同时,进行课堂内容的导入,也可以列举相关的单词标注音标,教师事先领读.然后有学生进行模仿,让学生尝试初级的英语对话,教师在教学中起到的是引导作用,还需要对学生存在的发音问题进行纠正,充分提高学生的学习能力.通过合理的融入学生的日常生活,使得学生们的学习成绩稳步提升,同时也能彰显出生活化教学的实践价值.

(2)在信息技术中的应用

面对信息技术的飞速发展,在开展小学英语教学活动时,应该积极的将两者相互结合起来,使其更好的为学生们的发展提供帮助.在信息技术中,多元化的教学内容可以呈现出条理性,这对于强化学生的记忆和理解有着较大的帮助,因此老师应该格外的重视细节性的问题,寻找适宜的方案,保证将相关的行动落实到位.在自然拼读法使用时,还可以结合先进的信息技术,自然拼读法更加注重学生的听力能力.一般情况下,在英语事件中,听力也占据一定的分值.在日常教学中,教师必须要设置相应的听力练习,可以使用多媒体教学的方式融入信息技术.在前期训练时,可以让学生通过观看视频搭配字幕的方式,让学生边听边看.以后逐渐的加大听力难度,这时去掉字幕.在视频播放完成以后,可以对学生进行提问,由听力逐渐演变为思考问题.这也是小学英语常使用的技术方式,可以使用新型的信息技术教学方法,提高学生参与的主动性.在最大范围内充分发挥自然拼读法的优势,这时教师还应该提高自身操作计算机的能力,通过使用计算机进行课件的制作,丰富课堂形式,充分发挥听说读写的作用,还要配备相应的教学方案,实施针对化教学.学生之间存在着明显的个体差异,在开展教学活动的时候,应该重视对学生们的针对性指导,让学生们接受专业的培养与帮助,以此才能优化教学的成果和学习的成绩,保证教学的效率和质量能够稳步的提升,从而上升至新的高度.

(3)在教学实践活动中的应用

英语教学中,老师们应该转变以往的教学方针,选择适宜的教学手段,合理的运用教学模式,保证更好的融入自然拼读法,使得学生们稳步的提升英语学习水平,强化基本的英语学习能力.在实践教学中,也要融入自然拼读法英语,在某种程度上它是一门语言.在学习中还要尊重语言学习的特征,在日常教学时,教师必须要针对每位学生在英语学习过程存在的差异.学习时,不同的学生对英语接受的程度也是不同的.这时教师应该注重学生思维的启发,可以使用小组互动的形式,让学生分组朗诵,实现情景再现.在朗诵过程中还要结合课文内容,这样使用自主拼读法能给予学生英语学习,能指导学生的英语学习,提高英语写作能力.在英语教学时应该让学生掌握相关的学习内容,引发学生积极动脑,解决实际问题,在此环节,教师也可以设置相应的课堂比赛,开展实践教学活动.可以将相应的音标编制成有趣的歌谣,让学生主动的突破语言拼读的障碍.这样可以让学生更好掌握英语中不同单词之间的区别,不同的单词使用在不同的语句中,也可能呈现不同的内涵.这时,教师应该积极到引导,在自然拼读法讲解过程中,必须要和具体的教学情景相融合,更好地开展英语教学活动.

3、结论

综上所述,在小学英语教学过程中,使用自然拼读法能有效提高学生的英语学习能力,广大教师必须要认识到自然拼读法,在实际教学过程中的重要作用,需要转变传统的教学方式,积极地制定科学的教学计划.在实施自然拼读法的同时,要和实际的教学情景相结合,也可以融入一定的信息技术,结合学生真实的生活场景,让自然拼读法的教学更加的生动形象.与此同时,教师在讲解中还需要将课文知识和学生的现实生活进行联系.在最大范围内拓宽自己的教学路径,丰富教学内容,才能更好的带动课堂氛围.除此之外,教师还可以设置必要的课堂互动环节,和学生之间进行积极的交流,应该充分发挥自然拼读法在英语教学中的作用,全面提高学生的英语学科素养.进而,达到英语教学目的.

参考文献

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[2]张馥明.自然拼读法在小学英语教学中的整合运用实践分析[J].学周刊,2019(23):56-57

[3]吴灵慧."自然拼读法"在小学英语单词教学中的尝试与应用[J].新教育时代电子杂志(教师版),2019(29):70

归纳总结:此文是关于英语教学方面的大学硕士和本科毕业论文范文,可作为自然拼读法和英语相关论文开题报告写作参考和职称论文写作文献资料.

自然拼读法和英语引用文献:

[1] 自然拼读法和英语专科毕业论文范文 关于自然拼读法和英语相关学士学位论文范文2万字
[2] 自然拼读法和英语开题报告范文 关于自然拼读法和英语毕业论文提纲范文2500字
[3] 自然拼读法和英语硕士毕业论文范文 关于自然拼读法和英语在职研究生论文范文2000字
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