财务会计实训论文提纲格式范文 财务会计实训论文大纲怎么写有关写作资料

目录

1. 五、基于学生职业能力培养的高职教育模式研究论文提纲
2. 四、基于高职高专会计课程仿真实验教学模式的构建论文提纲范文
3. 三、基于ERP视角的高职会计电算化教育研究论文提纲格式范文模板
4. 二、能力本位视域下的中职会计人才培养模式研究论文提纲范文
5. 一、基于Web Services高校会计实训平台的研究与设计论文提纲范文

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五、基于学生职业能力培养的高职教育模式研究论文提纲

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

§1-1 研究背景和意义

1-1-1 高职教育的发展状况

1-1-2 高职教育面临的困难和主要问题

1-1-3 高职教育改革与发展走向

1-1-4 高职院校职业能力培养现状和研究的意义

§1-2 研究思路和方法

1-2-1 研究思路

1-2-2 研究方法

第二章 文献综述

§2-1 高职教育的能力本位理念

2-1-1 能力本位的基本理念

2-1-2 实施能力本位的培养模式

§2-2 高职教育模式的内涵

2-2-1 一般意义上的人才培养模式

2-2-2 高职人才培养模式

§2-3 高职教育人才培养模式外延及构成要素研究

2-3-1 人才培养模式狭义的外延范畴

2-3-2 人才培养模式广义的外延范畴

§2-4 高职教育人才培养模式特点的研究

第三章 高职院校学生职业能力培养要素分析

§3-1 学生职业能力培养的影响因素

§3-2 学生职业能力培养状况问卷调查

§3-3 高职院校学生职业能力培养的基本途径

§3-4 高职院校学生职业能力分析与开发

第四章 高职院校财会专业职业能力培养方案设计

§4-1 财会专业能力本位模块教学计划的编制

§4-2 一体化模块教学的准备与设计

4-2-1 模块课程的开发

4-2-2 实践教学体系建设

4-2-3 培养“双师型”教师队伍

§4-3 一体化模块教学方案的实施

§4-4 建立科学的教学评价与反馈体系

4-4-1 教学评价体系

4-4-2 效果评估与反馈体系

§4-5 高职院校学生职业能力的培养模式的评价

4-5-1 职业能力培养模型

4-5-2 评价机制及原则

4-5-3 学生职业能力培养模式运行效果评价

第五章 结论

参考文献

致谢

四、基于高职高专会计课程仿真实验教学模式的构建论文提纲范文

摘要

Abstract

0-前言

0-1 研究背景及意义

0-2 文献综述

0-3 本文贡献

1- 会计专业教育目标及其教育效果调查

1-1 会计专业教育培养目标描述

1-2 高职高专会计教育的目标定位

1-3 会计专业人才培养教育效果调查

2- 会计专业实验课的教学现状

2-1 会计专业知识的教学现状——以高职高专基础会计教学为例

2-2 会计专业实验课的教学现状

2-3 会计实验教学存在的问题

3- 仿真实验教学模式的构建

3-1 理实一体化教学模式

3-2 业务流程导向的基础会计教学模式

3-3 仿真情境教学模式

3-4 会计专业学科概览性实验教学模式

3-5 会计课程教学模式的构建——行动过程导向的仿真实验教学模式

4- 仿真实验教学模式举例——以基础会计课程体系设计为例

4-1 课程设计原则

4-2 课程目标

4-3 会计实验课程课时设计

4-4 基于行动过程导向的基础会计仿真教学设计

4-5 基础会计仿真实验教学实施需要注意的几个问题

5- 结论与反思

5-1 教学效果评价

5-2 相关成果

5-3 反思

参考文献

致谢

个人简历

发表的学术论文与研究成果

三、基于ERP视角的高职会计电算化教育研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

前言

0-1 研究背景

0-1-1 问题的提出

0-1-2 选题意义

0-2 文献综述

0-2-1 国内文献

0-2-2 国外文献

0-2-3 综合评价

1 相关知识及理论借鉴

1-1 会计电算化概述

1-2 ERP 概述

1-3 高等职业教育基础理论

1-3-1 高等职业教育的特征

1-3-2 高等职业教育的未来发展

2 高职会计电算化教育改革的必要性分析

2-1 高职会计电算化教育环境分析

2-1-1 信息化对高职会计电算化教育的影响分析

2-1-2 ERP 对高职会计电算化教育的影响分析

2-2 ERP 是会计电算化发展的必然趋势

2-3 高职会计电算化教育现状及问题分析

2-3-1 会计电算化教育目标不明确，教育观念陈旧

2-3-2 会计电算化课程体系设置不合理，教学内容陈旧

2-3-3 会计电算化教学方法滞后

2-3-4 会计电算化教育考核评价方式滞后

2-3-5 会计电算化师资队伍建设滞后

2-3-6 会计电算化会计电算化教育实训条件建设滞后

3 构建ERP 视角的高职会计电算化教育体系

3-1 ERP 视角的高职会计电算化教育目标和教育理念

3-1-1 ERP 视角的高职会计电算化教育目标

3-1-2 树立创新教育和终身教育观念

3-2 以职业岗位能力为基础构建高职会计电算化课程体系、整合教学内容

3-2-1 以职业岗位能力为基础构建高职会计电电算化课程体系

3-2-2 以市场需求为导向，科学整合教学内容

3-3 ERP 视角的高职会计电算化教学方法

3-3-1 会计电算化体验式创新教学概述

3-3-2 会计电算化体验式创新教学的形式

3-3-3 会计电算化体验式创新教学实施研究

3-3-4 高职会计电算化体验式创新教学的价值与风险分析

3-4 ERP 视角的高职会计电算化教育考核评价体系

3-4-1 等级制考核评价方法的内涵分析

3-4-2 构建“多元化”的等级制考核评价体系

3-5 ERP 视角的高职会计电算化“双师”队伍

3-5-1 构建ERP 视角的高职会计电算化“双师”队伍的理论依据

3-5-2 构建ERP 视角的高职会计电算化“双师”队伍

3-6 产学合作构建教学、科研、应用“三位一体”的综合实训平台

3-6-1 产学合作构建实训平台的依据

3-6-2 产学合作构建教学、科研、应用“三位一体”的综合实训平台的设想

3-6-3 产学合作构建教学、科研、应用“三位一体”的综合实训平台的途径

3-6-4 校企合作构建教学、科研、应用“三位一体”综合实训平台的优势

4 结束语

参考文献

致谢

个人简历

发表的学术论文

二、能力本位视域下的中职会计人才培养模式研究论文提纲范文

内容摘要

ABSTRACT

一、绪论

(一) 问题的提出

(二) 研究目的和意义

(三) 文献综述

1- 国内文献综述

2- 国外文献综述

3- 既有研究述评

(四) 研究内容与方法

1- 研究内容

2- 研究方法

二、能力本位人才培养模式的核心概念及相关理论

(一) 核心概念的界定

1- 能力

2- 职业能力

3- 能力本位

(二) 能力本位的人才培养模式的内涵

(三) 中职会计专业职业能力的构成

三、中职会计人才培养的现状调查与分析

(一) 调查设计与实施

1- 调查背景与目的

2- 调查方法与实施

(二) 专业招聘网站对会计人才的需求趋势

(三) 用人单位对会计职业的能力需求——以武汉市供销商业学校为例

1- 武汉市供销商业学校会计人才培养调查

2- 企业会计职业能力需求分析

3- 会计专业对应的职业岗位分析

(四) 中职会计人才职业能力培养中的问题

1- 中职会计毕业生社会适应能力较差

2- 中职会计毕业生财务学习能力缺乏

3- 与专业相关领域的素质能力有欠缺

4- 中职会计毕业生会计实践能力低下

四、中职会计人才职业能力培养问题的原因分析

(一) 人才培养目标定位不够准确

(二) 教学模式仍显陈旧僵化

(三) 课程体系设置难以适应市场需求变化

1- 重理论,轻实践

2- 课程设置实用性低

(四) 会计专业实训场所有限

(五) 教师素质有待提高

五、能力本位的中职会计人才培养模式的构建策略

(一) 准确定位培养目标

(二) 以能力为本位的课程设计

1- 对原有会计专业课程进行有效地筛选、整合、强化

2- 以就业为导向,加强实践、技能训练

3- 以综合职业能力培养为目标,构建课程模块

(三) 教学方法多元创新

(四) 优化教学设备和实训基地

1- 完善校内实训基地

2- 强化校企合作

(五) 着力培养“双师型”教师队伍

参考文献

附录：中职财务会计专业人才培养调查问卷

致谢

一、基于Web Services高校会计实训平台的研究与设计论文提纲范文

中文摘要

Abstract

第一章 绪论

1-1 项目背景

1-2 高校会计实训平台概述

1-3 高校会计实训国内外发展概况

1-3-1 国外发展趋势

1-3-2 我国发展的基本情况

1-3-3 课题研究的内容和意义

1-4 本文的组织结构

第二章 Web Services技术

2-1 Web Services的概念

2-2 Web Services体系结构

2-3 Web Services的关键技术

2-4 Web Services模型组件

2-5 开发Web Services的基本步骤

2-6 本章小结

第三章 系统需求分析和总体设计

3-1 系统可行性分析

3-1-1 系统需求分析

3-1-2 系统技术分析

3-2 系统体系结构

3-3 系统模块结构

3-4 系统总体功能设计

3-4-1 系统设置

3-4-2 基本资料管理

3-4-3 会计业务实训管理

3-4-4 金融会计教学管理

3-5 系统开发及运行环境

3-5-1 系统开发环境

3-5-2 系统运行环境

3-6 系统数据库设计

3-6-1 系统数据表定义

3-6-2 创建系统数据表

3-6-3 Web Services与数据库连接

3-7 本章小结

第四章 详细设计与系统实现

4-1 服务端应用的设计与实现

4-1-1 服务器程序设计

4-1-2 服务器程序功能实现

4-2 客户端应用的设计与实现

4-2-1 客户端主程序

4-2-2 用户登录

4-2-3 系统用户管理

4-2-4 系统参数设置

4-2-5 平台门户基础信息设置

4-2-6 总账系统信息设置

4-2-7 报表系统信息设置

4-2-8 应收应付系统信息设置

4-2-9 购销存一体化信息设置

4-2-10 账务系统实训

4-2-11 报表及*流量表系统实训

4-2-12 应收应付系统实训

4-2-13 购销存一体化综合实训

4-3 系统效率的实现

4-4 本章小结

第五章 总结与展望

5-1 总结

5-2 展望

参考文献

攻读学位期间公开发表的论文

致谢

详细摘要

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