工商管理课程论文大纲范本模板 工商管理课程论文提纲怎么写有关写作资料

目录

1. 五、工商管理硕士（MBA）教育的市场适应性研究论文提纲
2. 四、财务管理课程实训平台的设计与实现论文提纲范文
3. 三、安徽工商管理学院MBA会计学课程教学改革研究论文提纲格式范文模板
4. 二、“九五”期间大连市工商管理培训评估的实证研究论文提纲范文
5. 一、《工商管理课程介绍》英译实践报告论文提纲范文

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五、工商管理硕士（MBA）教育的市场适应性研究论文提纲

摘要

ABSTRACT

1 导论

1-1 问题的提出

1-2 国内外研究现状

1-3 研究思路与方法、创新点及研究框架

2 MBA教育的市场适应性及其评价要素

2-1 MBA教育的范畴

2-1-1 界定MBA教育的概念

2-1-2 MBA教育的核心内涵

2-1-3 MBA教育的类型

2-2 适应市场：MBA教育产生、变革和发展的动力

2-2-1 国外MBA教育的缘起和演进

2-2-2 中国社会变迁与工商管理教育的成长

2-3 MBA教育的市场适应性评价要素

2-3-1 关于评价要素的调研和问卷的说明

2-3-2 关于评价要素的因子分析

2-4 本章小结

3 宏观层面：中国MBA教育的市场适应性

3-1 中国MBA教育规模的市场适应性

3-1-1 影响MBA教育规模的因素

3-1-2 MBA教育规模的美国经验

3-1-3 我国MBA教育规模的适应性

3-2 中国MBA教育结构的市场适应性

3-2-1 布局结构与地区经济发展的相关性

3-2-2 层次结构与职业经理人需求的适应性

3-2-3 专业方向结构与知识经济时代的适应性

3-3 中国MBA教育管理体制的市场适应性

3-3-1 高等教育管理体制的构成要素及其功能和类型

3-3-2 中国MBA教育管理体制的缺陷

3-4 本章小结

4 微观层面：中国MBA教育的市场适应性分析

4-1 中国MBA招生方式分析

4-1-1 MBA招生方式的特点

4-1-2 国外商学院MBA招生方式

4-1-3 我国MBA招生方式的现状与问题

4-2 中国MBA教学的市场适应性

4-2-1 MBA课程体系分析

4-2-2 MBA教学方法分析

4-2-3 MBA师资队伍分析

4-3 中国MBA就业指导的市场适应性

4-3-1 MBA就业指导的意义及特点

4-3-2 MBA就业指导的职能体系

4-3-3 我国MBA就业指导的现状分析

4-4 本章小结

5 中国MBA教育市场适应性的提升

5-1 提升中国MBA教育市场适应性的模型

5-1-1 构建MBA教育市场适应性提升模型的思路与基础

5-1-2 MBA教育市场适应性提升模型的构成要素及其关系

5-2 提升中国MBA教育市场适应性的微观策略

5-2-1 基于品牌建设的MBA院校三维定位

5-2-2 推行选拔考试与资格考试相结合的招生方式

5-2-3 加快推进MBA教学创新

5-2-4 完善职业发展指导体系

5-3 提升中国MBA教育市场适应性的政策和建议

5-3-1 调控教育规模,建立合理的层次结构

5-3-2 理顺管理体制,促进市场化运作

5-3-3 发展*机构,实现评价与服务的社会化

5-3-4 推进职业经理人制度建设,加强专业和行业的联系与合作

5-4 本章小结

6 总结与展望

6-1 本论文的概括与总结

6-2 有待于进一步研究的问题

参考文献

附录一 关于MBA教育的市场适应性的访谈提纲

附录二 “MBA教育的市场适应性”调查问卷

后记

四、财务管理课程实训平台的设计与实现论文提纲范文

摘要

Abstract

目录

插图索引

附表索引

第1章 绪论

1-1 研究的背景和意义

1-1-1 研究的背景

1-1-2 研究的目的及意义

1-2 国内外研究现状

1-2-1 财务管理课程相关研究

1-2-2 财务管理实践教学相关研究

1-3 研究内容与方法

1-3-1 研究内容

1-3-2 主要研究方法

1-4 创新点

1-5 本章小结

第2章 系统主要技术

2-1 Web 体系结构

2-1-1 C/S 体系结构

2-1-2 B/S 体系结构

2-2 Web Services 技术

2-2-1 Web Services 的概念

2-2-2 Web Services 体系结构

2-2-3 Web Services 关键技术

2-2-4 Web Services 模型组件

2-3 其他关键技术

2-3-1 数据迁移技术

2-3-2 中间件技术

2-4 本章小结

第3章 系统需求分析

3-1 系统概述

3-2 系统设计的目标及解决的问题

3-2-1 理论与实践相结合

3-2-2 原理讲授与软件分析和实验相结合

3-2-3 增强学生对财务管理模型的理解

3-2-4 练考评相结合实现无纸化在线考试

3-3 系统需求分析

3-3-1 系统功能需求

3-3-2 系统性能需求

3-3-3 系统开发环境需求

3-4 本章小结

第4章 系统总体设计

4-1 系统设计原则及技术路线

4-1-1 系统设计原则

4-1-2 系统技术路线

4-2 系统模块结构

4-3 系统总体功能设计

4-3-1 系统设置

4-3-2 基本资料管理

4-3-3 财务管理业务实训管理

4-3-4 练考平台管理

4-4 系统数据库设计

4-4-1 数据库设计的原则

4-4-2 系统主要数据表

4-5 本章小结

第5章 详细设计与系统实现

5-1 系统设置

5-1-1 用户登录

5-1-2 *管理

5-1-3 系统用户管理

5-2 基本资料

5-2-1 教师基本信息

5-2-2 学生基本信息

5-2-3 财务管理业务信息

5-2-4 练考平台信息

5-3 财务管理业务实训

5-3-1 理财环境

5-3-2 财务分析

5-3-3 计划期财务预算

5-3-4 资金筹集管理

5-3-5 项目投资管理

5-4 练考平台

5-4-1 教师管理

5-4-2 学生管理

5-5 本章小结

结论

参考文献

附录

致谢

三、安徽工商管理学院MBA会计学课程教学改革研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

1 绪论

1-1 研究背景

1-2 研究意义和目的

1-2-1 研究意义

1-2-2 研究目的

1-3 研究现状

1-3-1 国外研究现状

1-3-2 国内研究现状

1-4 研究思路和方法

1-4-1 研究思路

1-4-2 研究方法

1-5 可能存在的创新与不足

1-5-1 可能的创新点

1-5-2 不足之处

2 相关理论基础

2-1 战略联盟理论

2-2 SWOT 理论

3 学院 MBA 会计学教学改革背景分析

3-1 学院 MBA 会计学教学现状

3-1-1 学院 MBA 教育现状

3-1-2 学院 MBA 会计学教学现状

3-2 学院 MBA 会计学教学的 SWOT 分析

3-2-1 学院 MBA 会计学教学的优势

3-2-2 学院 MBA 会计学教学的劣势

3-2-3 学院 MBA 会计学教学的机遇

3-2-4 学院 MBA 会计学教学的威胁

4 学院 MBA 会计学教学的调查和分析

4-1 学院 MBA 会计学教学调研分析

4-1-1 调研目的

4-1-2 调研对象

4-1-3 调研设计与方法

4-1-4 调查对象的描述性统计

4-1-5 问卷分析

4-2 MBA 会计学教学满意度的因子分析

4-2-1 因子分析法介绍

4-2-2 因子分析的数据来源

4-2-3 因子分析的过程

4-3 结论

4-3-1 问卷分析及结论

4-3-2 因子分析结论及分析

5 对学院 MBA 会计学教学改革的建议

5-1 凸显联办特色

5-1-1 建立完善的联盟制度

5-1-2 充分发挥 MBA 会计课程组的作用

5-2 打造教学团队

5-2-1 制定青年教师培养计划

5-2-2 打造魅力名师

5-2-3 提供教师专业发展机会

5-3 提高案例教学质量

5-3-1 采集本省案例，扩大案例的行业覆盖面

5-3-2 加强案例引导，提高不同工作岗位学生的案例参与度

5-4 优化教学内容

5-4-1 修改教学大纲

5-4-2 选用适当教材

5-5 完善考核方式

5-6 培育良好学习氛围

参考文献

附录

致谢

个人简介

二、“九五”期间大连市工商管理培训评估的实证研究论文提纲范文

1 引言

2 工商管理培训项目概述

2-1 工商管理教育和培训进入中国

2-1-1 工商管理教育引入国内

2-1-2 工商管理培训引入国企

2-2 工商管理培训评估

2-2-1 工商管理培训评估的意义

2-2-2 工商管理培训评估研究的问题

2-2-3 前提假设

2-3 工商管理培训项目

2-3-1 培训基地

2-3-2 培训内容

2-3-3 专用名词

3 研究方法

3-1 人口和样本

3-2 问卷设计及度量

3-2-1 问卷中的每一个项目的概念设计

3-2-2 问卷中的每一个项目的度量

3-2-3 问卷概念及度量指标的可靠性和有效性

3-2-4 收集数据的程序

3-2-5 数据分析方法和工具

3-2-6 学员和(学员)主管领导或(部门)问卷

4 问卷数据分析与结果

4-1 问卷收集

4-2 问卷数据统计分析及探讨

4-2-1 学员的情况统计分析

4-2-2 工商管理培训对学员行为变化影响

4-2-3 工商管理培训质量保证条件

4-2-4 工商管理培训知识和技能的应用程度

4-2-5 工商管理培训知识和技能的应用程度相关因素

4-2-6 工商管理培训课程调整

4-2-7 调查问卷差异分析

5 工商管理培训项目评价及建议

5-1 工商管理培训评价

5-1-1 工商管理培训对管理者掌握知识、技能的评价

5-1-2 工商管理培训对管理者能力提高的评价

5-1-3 工商管理培训对实现培训目标的评价

5-1-4 工商培训项目重要性及达到程度和相关级别对比的评价

5-1-5 对工商管理培训教学的评价

5-1-6 对工商管理知识和技能在应用程度的评价

5-1-7 对工商管理管理知识和技能在应用程度相关因素的评价

5-1-8 对工商管理培训课程调整

5-1-9 工商管理培训时间安排

5-2 关于对“十五”期间工商管理培训的建议

6 结论

参考文献

附录A

附录B

致谢

一、《工商管理课程介绍》英译实践报告论文提纲范文

摘要

Abstract

1- 引言

2- 《工商管理课程介绍》的内容和文体特点

2-1 《工商管理课程介绍》的内容

2-2 《工商管理课程介绍》的文体特点

2-2-1 词汇特点

2-2-2 句法特点

3- 《工商管理课程介绍》英译的理论基础

3-1 “功能对等”理论

3-2 “功能对等”理论对《工商管理课程介绍》英译的指导意义

4- 《工商管理课程介绍》英译方法

4-1 课程介绍中课程名的英译方法

4-1-1 省译法

4-1-2 意译法

4-1-3 平行文本借鉴法

4-2 课程介绍中词汇的英译方法

4-2-1 转换法

4-2-2 平行文本借鉴法

4-3 课程介绍中句子的英译方法

4-3-1 拆句法

4-3-2 转换法

5- 《工商管理课程介绍》英译实践的收获与不足

5-1 翻译实践的收获

5-2 翻译实践的不足

6- 结语

参考文献

附录：翻译资料

致谢辞

相信看了下面关于工商管理课程论文大纲范本模板,作为大学生的您应该明白了工商管理课程论文提纲怎么写.

工商管理课程引用文献:

[1] 经典工商管理课程论文题目 工商管理课程论文题目如何定

[2] 最新工商管理课程参考文献 工商管理课程专著类参考文献有哪些

[3] 工商管理课程论文大纲范本模板 工商管理课程论文提纲怎么写