【100篇】免费优秀的关于大学数学建模论文摘要范文资料,适合作为大学数学建模方面相关硕士毕业论文和本科毕业论文摘要写作参考的免费论文摘要范文格式模板,【快快阅读吧！】
第一篇论文摘要：大学数学教学过程中数学建模意识与方法的培养
阐述了数学建模思想融入大学数学教学中的必要性和重要性,在长期教学实践的基础上,总结出了这一思想融入大学数学教学中的有效途径和一些注意事项,并给出了一些数学学科的教学案例.
第二篇摘要范文：数学建模思想在大学数学教学中的渗透
数学建模就是应用数学知识和方法分析和解决实际问题.在大学数学教学中引进数学模型,渗透数学建模的思想与方法,不仅能大大激发学生学习数学的兴趣,提高他们学习数学和应用数学的能力,而且能够提升教师的教学水平,丰富现有的教学方法,拓宽课堂教学的内涵,有效提高大学数学的教学质量.
第三篇大学数学建模论文摘要：数学建模思想融入大学数学基础课的探索性思考及实践
本文从学生的培养目标、教育理念、扩大数学建模竞赛的受益面等方面论述了建模思想融入大学数学基础课程的必要性和可行性,阐述了有效的融入对培养学生创新思维及科研能力的促进作用.介绍了基于国家级精品课程建设中形成的教育理念、教学方法、教学手段作为切入点,在大学基础数学教学中实现教学改革的具体实践经验,并介绍了本校在不影响",概率论与数理统计",的课程体系的基础上,将数学建模思想方法融入概率统计课程中的部分具体做法,并给出了若干具体的实践案例.
第四篇大学数学建模论文摘要模板：浅谈数学建模思想在大学数学教学中的应用
本文探讨了在大学数学教学中贯穿数学建模思想的教学方法,从人才培养、科学研究、市场需求以及研究型教学三个方面阐述了该方法的重要性,并结合电子科技大学的情况提出了一些实施办法.
第五篇大学数学建模论文摘要怎么写：通过数学建模教学培养创新人才——浙江大学数学建模方法与实践教学取得明显人才培养效益
2011年是全国大学生数学建模竞赛举办20周年.20年来,该项赛事锻炼了一届又一届的大学生,取得了出色的人才培养效益.以浙江大学在本科生中开展数学建模实践教学和组织学生参加数学建模竞赛所取得的成效为例,证明开展数学建模教学和组织学生参加数学建模竞赛活动是激发学生创新意识与进取精神的好方法,是高校素质教育的重要手段之一,因而,也是创新型人才培养的一种有效手段.
| 有关论文范文主题研究: | 关于大学数学建模论文范例 | 大学生适用: | 3000字学院论文、2000字电大论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 16 | 写作解决问题: | 学术论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 文献综述、论文结论 | 职称论文适用: | 论文发表、高级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 大学数学建模科目 | 论文题目推荐度: | 免费大学数学建模论文摘要范文选题 |
第六篇摘要范文：大学生数学建模竞赛与教学策略研究
本文从调查分析我国高校传统数学教育存在的问题入手,在考查我国大学生数学建模竞赛与教学发展状况的基础上,提出大学生数学建模活动是创新高校数学教育的有效途径.论文较深入分析了大学生数学建模竞赛的特点、理论基础,指出大学生数学建模竞赛对提高大学生创新能力和对高校数学教育改革的重要意义.本文重点从学生能力、教师素质、教学实施及学校管理与组织等四个方面总结阐述现行大学生数学建模教育存在的突出问题,在此基础上,本文提出了大学数学建模教学策略,并结合例题对如何提高大学生的建模思维意识和建模相关能力进行了详细论述.论文还对大学数学建模教学模式进行了初步构建,对大学数学建模教学的层次性和数学建模选题原则进行了深入分析,最后,提出了在实施大学数学建模教学中应注意的几个问题.
文章主要采用资料、文献研究和调查分析的方法.具体来说,全文重点阐述了以下几个问题:
1、本文在对师生进行问卷调查和个别访谈的基础上提出了我国高校传统数学教育存在的问题,即当前高校的数学教育中还不同程度存在着“重理论,轻实践”的教育模式,以及单一的教学方法、考试方法,这些现状严重影响着学生的全面发展,这与当前国际高校数学教育改革的基本趋势——重视数学的应用性不相适应.同时,大学生数学建模竞赛和教学在各大高校的蓬勃发展之势说明了数学建模教育与当前高校数学教学改革的必然联系,从高校数学建模教学已经取得的成效可见大学生数学建模竞赛是创新高校数学教育的有效途径.
2、本文深入分析了大学生数学建模竞赛的特点和理论基础,结合山东师范大学数学科学学院本科生近几年参加数学建模竞赛所取得的成绩,对70余名参赛选手和部分指导老师的调查分析,尤其是对部分选手的跟踪调查,以第一手数据资料的形式论述了大学生数学建模竞赛对学生科学素养的培养和提高作用,同时,分析了大学数学生数学建模活动对高校数学教育改革的重要意义.
3、本文重点从以下四个方面总结分析了现行大学生数学建模教育存在的突出问题,即:学生方面的问题集中表现在缺乏良好的思维品质、数学阅读能力、把实际问题数学化的能力和处理数据的适当方法,教师方面的问题主要表现为教育教学观念有待更新、知识体系需进一步拓展、创造能力和科研意识还待提高、敬业精神需要加强、还要自觉转变教学过程中的角色,教学实施方面的突出问题是大学数学建模教育在高校中的普及性不够和数学建模思想在高校数学课堂教学中渗透的力度不够.另外,从学校管理与组织方面来看,部分高校对数学建模活动缺乏足够的重视和支持,少数学校在数学建模竞赛的组织中存在功利意识,大多学校对数学建模活动缺乏规范的制度建设.
https://www.mbalunwen.net/biyelunwen/58479.html
4、针对以上问题,本文提出了大学数学建模教学策略,通过举例论述了如何在传统高校数学教学中提高大学生的建模思维意识和建模相关能力,包括双向翻译能力、解模能力、观察和猜想能力、逻辑思维能力、创造能力、自我评价能力.在此基础上,本文对数学建模教学策略进行了初步构建.一方面,论文在分析了各国数学建模教学类型之后重点对我国高校针对大学生四年三阶段的一种新型数学建模教学模式——“KK”整合模式进行了分析评述,另一方面,本文按照数学建模的模仿、转换、构建三个阶段的顺序进行了大学数学建模教学层次性分析.同时,论文还提出并分析了大学数学建模教学的选题原则,即价值性原则、以问题为中心原则、客观可行性原则和趣味性原则.最后,论文提出了在实施大学数学建模教学中应避免的几个误区和应处理好的几个关系.
第七篇大学数学建模论文摘要范文：数学建模思想融入大学数学教学研究与实践
结合当前大学数学教学改革的趋势和实际,阐述将数学建模思想融入大学数学课程教学的实践方法和取得的效果.
第八篇大学数学建模论文摘要格式：对在大学数学教学中渗透数学建模思想的研究
探讨在大学数学课程教学中渗透数学建模思想的必要性和基本原则,提出渗透数学建模思想的具体措施和建议,形成教学模块示例,是大学数学教学研究的必要课题.
第九篇大学数学建模论文摘要：基于AHP群决策的大学数学建模竞赛论文评价
建立大学数学建模竞赛论文评价的递阶层次结构图,以建模专家给出的通过一致性检验的判断矩阵为基础,利用几何平均法求出具有一致性的综合判断矩阵,从而建立了大学数学建模竞赛论文评价的AHP群决策数学模型,为评价大学数学建模竞赛论文提供一种科学、有效、实用的方法.
第十篇摘要范文：将数学建模思想融入大学数学教学全面提升教学质量——培养学员创新精神与创新能力的探索与实践
以加强数学建模课程建设,组织参加全国大学生数学建模竞赛为突破口,通过教学内容、教学方法、教学手段和培养模式的改革,引导学员参加科技创新活动,深化大学数学教学改革,培养学员的创新意识与创新能力.
为您写大学数学建模毕业论文摘要范文和职称论文提供相关参考文献.
大学数学建模引用文献:
[1] 大学数学建模学论文选题 大学数学建模论文题目怎样取
[2] 大学数学建模外文文献 大学数学建模专著类参考文献有哪些
[3] 大学数学建模论文提纲范本大全 大学数学建模论文框架怎样写
