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第一篇论文摘要：幼师音乐教学课程体系建设之思考
音乐教学是幼师院校学前教育专业中重要的教学内容,幼师院校的音乐教学质量直接影响着幼师院校毕业生的质量.新的幼儿园教育指导纲要已经在幼儿园全面实行,艺术作为幼儿园教育的五大领域之一,在幼儿园教育中的地位显得更加重要,这就对幼儿教师的音乐能力及幼师院校的音乐教育质量提出了新的要求.升格为高校的幼师院校的音乐教学也迫切需要新的幼师音乐教学课程体系.本文将幼师院校的音乐教学课程体系作为研究课题,从幼师音乐教学应当遵循的理论依据、策略方向及具体措施等诸方面进行全方位的思考,旨在建设一个以唱歌基础、键盘基础和器乐选修来培养音乐基本技能、以乐理视唱、音乐欣赏、音乐简史来提高音乐素质、以键盘即兴伴奏、幼儿歌曲创编形成音乐能力运用、以幼儿音乐教学法(包括幼儿歌曲演唱、律动、音乐游戏、打击乐简易配器等)形成学前音乐综合教学能力等多门科目并重、全方位、均衡、立体式的幼师音乐教学课程体系,并注重各门音乐课程学习中思维能力、综合文化素养、审美能力与音乐情感能力的培养.使幼师学生通过这个音乐教学体系的学习,能够全面地掌握从事学前音乐教学所需的各项音乐技能,形成良好的从事学前音乐教学工作的“综合音乐能力”.
第二篇摘要范文：幼师学生音乐素质培养问题研究
在进行幼儿教育开展的过程中,音乐教育是备受幼儿喜爱、且幼儿易于接受的教育形式.因此通过音乐教育的形式进行幼儿教育,对幼儿的成长具有深刻影响.通过幼儿音乐教育,不仅可以更好的提升幼儿对事物的感知能力,而且也可以促使儿童在音乐学习的过程中提升自己对音乐的把握和理解,促进幼儿的全面发展.因此在幼儿教育的过程中,幼儿音乐教育具有十分重要的地位.
幼师学生是未来担负幼儿教育的中坚力量,是引导幼儿教育的指路者.在进行幼儿音乐教育工作开展过程中,幼师生的音乐素质高低将直接影响着幼师生在开展音乐教学过程中的教学水平和教育效果,并对幼儿音乐理解和把握产生重要影响.所以幼师生的音乐素质培养问题成为当前备受幼师行业关注的课题.在素质教育备受推崇的当前时代,幼师生教育过程中不仅要掌握基本的幼师教育技能,同时也要通过多种培养手段促进自身综合教育能力的培养.其中,音乐素质培养成为幼师生教育过程中的关键问题.通过音乐素质培养,不仅可以促使幼师生提升自身文艺修养,同时也能够使幼师生在开展幼儿教育工作时通过音乐教育的方式拉近与幼儿间的距离,促进幼师和儿童间的情感沟通和交流,从而进一步实现幼师教育效果的实现.因此,注重幼师的音乐素质培养十分关键也十分必要.
本文在研究的过程中从当前幼师生音乐素质培养中存在的问题出发,就当前幼师生在音乐素质培养方面出现的主要问题及存在的不足展开了分析,并通过追本溯源,对导致幼师生音乐素质培养问题出现的原因进行了分析.通过本文的探讨,本文试图找寻有效推动幼师生音乐素质培养的有效途径,从而推动幼师生在进行幼师教育工作开展过程中,进一步实现音乐教育水平的提升,促使幼师教育工作成效的全面显现.
第三篇幼师音乐论文摘要：论中职幼师专业音乐综合能力的培养
音乐教育关于发展音乐的分科教学还是综合教学的争论一直存在.在社会日益多元化、提倡素质教育的今天,一个人处理问题的综合能力越显重要.研究者在实际工作中,发现不少中职幼师学校不重视幼师专业学生的综合能力培养,而幼师专业学生的工作特点又决定了他们需要较强的音乐综合能力.这个问题已经成为了制约学校与学生持续发展的短板.本论文共从四个方面阐述：文章的第一部分为引言,主要从实际教学中发现的问题探讨培养音乐综合能力的必要性,然后对音乐综合能力的相关概念进行界定,并从中梳理了国内外的研究现状和制定相应的研究计划；文章第二部分主要从素质教育理念与当前国家现行学前教育政策与方案的解读中,对音乐综合能力的构成要素进行了阐释,并从心理学、文化学、哲学角度构建本论文的理论依据,描述了以芷江师范学校为例的幼师专业学生音乐综合能力培养现状；文章第三部分主要分析了当前这种教学现状中存在哪些问题以及产生的原因；第四部分在分析的基础上提出解决问题相应的决策和对音乐教育的思考.本论文就是借此研究,形成这样一个观点：在中职幼师专业学生音乐教学中,教育工作者要着眼于幼师这个职业所特有的工作特点,达成“更需要培养学生的音乐综合能力”的教育共识.
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第四篇幼师音乐论文摘要模板：转变旧观念,迎接新挑战——对幼师音乐教育现状的思考
幼儿阶段是人生的重要阶段,音乐教育在幼儿的成长中有着重要的作用.但目前幼儿教师的音乐素质过低,已不能适应新世纪对幼儿教师的要求,幼师音乐教育观念的老化对此负有不可推卸的责任.要改变这一现状,幼师音乐教育就必须适应新的形势,转变观念,改革教学方法,突出师范性,把提高幼师学生的音乐素质落到实处,为社会提供一批高素质的新型幼儿音乐教师.
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第五篇幼师音乐论文摘要怎么写：中职幼师专业音乐教学改革研究
近年来,随着素质教育的发展,人们越来越重视幼儿音乐教育的作用,作为幼儿音乐教育的传播者——幼师,肩负着对幼儿音乐教育的启蒙和发展培养.因此,对中职幼师专业的学生来说有其特殊的历史使命,学生的音乐素质如何将会给幼儿教育事业的质量带来影响.所以,对中职幼师专业学生的音乐水平和教师的音乐教学质量都提出了较高的要求.怎样提高中职幼师专业学生的综合素质,加强音乐教学的改革,怎样培养优秀的幼儿园教师,使之能够胜任新时期的幼儿音乐教学工作,从而适应社会发展的需求是中职幼师专业的音乐教师必须思考和有待解决的问题.
本文主要从中职幼师专业音乐教学现状入手,以中职幼师专业的学生为主要研究对象,采用问卷调查法和访谈法,在音乐教育学、心理学、音乐美学等理论的指导下,对音乐教学中存在的问题及原因进行了具体分析,并提出了改革措施,以促进中职幼师专业学生的全面发展和音乐教学改革的推动.
本文主要研究了当前中职幼师专业音乐教学中学生音乐学习和教师音乐教学的现状,发现了中职幼师专业学生在学习过程中出现的问题,以及教师在教学方法、教学内容及教材选用、教学评价方面存在的问题,并从这四个方面分析了造成中职幼师专业音乐教学中存在问题的原因.最后从教师自身专业技能的提高,教学过程中多种教学方法的运用,以多元智力理论为基础,进行多元化、多样化的教学评价,开发符合专业特色的校本教材等四个方面提出了改革措施.
第六篇摘要范文：奥尔夫音乐教学法在幼师音乐教学中的可行性研究
奥尔夫音乐教学法具有一定的先进性,将奥尔夫教学法运用于音乐教育,对学生有很大的益处.由于幼师生就业的特殊性,以及技能学习的重要性,完全有必要把奥尔夫音乐教学法引入幼师课堂,从而真正扭转音乐教学",重技轻能",",重技轻教学法",的局面.
第七篇幼师音乐论文摘要范文：幼师音乐教育探讨
在人的一生中,幼儿期是最重要的阶段,而幼儿期的音乐教育对人的成长有着极其重要的作用.目前在幼儿音乐教育中,幼师的教育教学水平,已不适应现代教育理念和人才市场的需求.提高幼师的整体素质,突出幼师音乐教育的师范性已成为现代幼师音乐教育的重要课题.
第八篇幼师音乐论文摘要格式：新时期幼师音乐教育的现状分析及改革创新路径探索
在幼师教育教学的整个体系中,音乐教育占有非常重要的地位,可以说幼师音乐教育的的成功与否不但关系到幼师学生的自身发展,而且还直接会对幼儿的教育和全面发展产生重大影响.但是目前的幼师音乐教育的现状还不容忽视,还存在众多的急需解决的问题,比如音乐教育理念落后,音乐教育教学模式和方法单一,音乐教材选用不当及音乐教育课程设置不合理等.这些问题的存在严重影响到了幼师音乐教育的效果,所以在新时期必须要通过改革创新的路径来改变这一现状,只有这样才能适应新的形势发展,才能为社会培养出高素质的全面发展的幼儿音乐教师.
第九篇幼师音乐论文摘要：浅谈如何提高幼师音乐课堂教学质量
新的幼儿园教育指导纲要进一步凸显了艺术课程的重要作用,作为艺术课程重要组成部分的音乐教学的重要性也由此提升,这给幼儿音乐教师的教学能力提出了更高的要求.作为幼儿音乐教师培养主体的幼师学校来说,要高度重视幼儿教育对于音乐老师提出的更高要求,通过在幼师音乐课堂教学方面不断创新,提升教学质量,带来幼儿音乐教师教学素养的不断提升,使之更好的适应幼儿教育发展的要求.本文对幼师音乐课堂教学中存在的问题进行了一一探讨,并在此基础之上提出来了相应的解决对鞋,希望能够有效的提升幼师音乐课堂教学质量.
第十篇摘要范文：试论幼师音乐教育与素质教育
根据幼师音乐教学实际 ,强调了幼师音乐教学加大改革力度 ,突出素质教育的紧迫性和必要性.结合幼师音乐教育的根本性质、教育思想、教学观念 ,重点论述了素质教育中应予以解决的几个紧迫问题 ,力求全面提高音乐教育质量 ,创造良好的育人环境
主要论述了幼师音乐论文摘要范文相关参考文献文献.
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[1] 幼师音乐教育方面论文选题 幼师音乐教育论文标题怎样定
[2] 比较好写的幼师音乐论文题目 幼师音乐专业论文题目怎样拟
[3] 幼师音乐教学学论文选题 幼师音乐教学论文题目选什么比较好
