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基于流媒体技术和B/S模式的信息检索网络课件
（小三黑体,居中）
（空1行,小四宋体,行间距：固定值20磅）
摘 要（黑体）：随着网络覆盖面的扩大信息检索课的教学重点转向了网络信息检索.由于存在着教学课时少、师资力量缺乏及学生人数多的情况,迫切需要给学习者提供能随时进行有效自由访问的网络课件,以弥补课堂教学的不足.基于流媒体技术和B/S模式的网络课件能让学习者通过使用方便的Web浏览器,在网上流畅地边下载边浏览课件中丰富的多媒体信息,并能随意选择所需的知识点.这一类型的课件已成为今后课件开发的主流.
关键词（黑体）: 流媒体；B/S模式；信息检索；网络课件
（空1行）
1 网络课件概述（一级标题标号：小三号黑体）
网络课件是计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,简称CAI)课件的一种,是应用于网络环境的多媒体CAI课件.（正文字体小四号宋体,行间距：固定值20磅）
（空1行）
2 流媒体课件是今后课件开发的主流
2.1 从引入网络教育到目前现代远程教育的广泛应用,网络课件经历了下述三个发展阶段.（二级标题标号：四号黑体）
第一个阶段是以静态HTML页面为主要形式的图文静态页面阶段,其基本特征是以图文版面来反映教学内容,通过超级链接反映出教学内容之间的关系,学生通过在线浏览完成学习过程[1].
2.2 宽带网的普及、成熟的流媒体产品和基于stream的国际标准语言*IL（synchronized multimedia integration language）的提出为流媒体课件提供了有力的保障.
（空1行）
3 基于B/S模式的信息检索网络课件
(文中图样式：图中文字五号宋体；图名在图的正下方,五号黑体)
图1 登陆界面
(文中表样式：表中字体五号宋体；表名在表的正上方,五号黑体)
表1
（空2行）
注 释（黑体小3号）
（注释是对正文中某一术语或情况的进一步解释或补充说明,书写时应在此术语或情况后引入注释符号[注],置于右上角,注释文字集中放在文末（参考文献之前）,有多
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11个注释时,应依次编号,如：[注1]、[注2].）
[注].
参考文献（黑体小3号）
（参考文献是指作者在毕业设计（论文）工作中所参考或直接引用的文献.文中引用的文献依次编号,其序号用方括号括起,如[5]、[6],置于右上角,文献内容必须严格按照引用的先后顺序依次在论文的最后列出,每一条参考文献条目的最后均以．结束.）
[1]高曙明．自动特征识别技术综述[J]．计算机学报,1998,(3)：281-288．
[2]刘勇,康立山,陈毓屏．非数值并行算法（第二册）[M]．北京：科学出版社,1998．
[3]王承绪,徐辉．中国高等教育发展战略中英高等教育学术讨论会论文集[C]．南京：东南大学出版社,2001．468-471．
[4]李俊松．21世纪的光电子科学[N] ．科学时报,2002-02-20（10）．
[5]张筑声.论师本管理[D].北京师范大学硕士学位论文.2002.
[6]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:881056073,1989-07-26.
[7]Cooper P．The Begrudging Index and the Subjective Value of Money,in Pricing Strategy,Bernard Taylor and Gordon Wills,eds. London:Staples Press,Ltd.,1969,122131．
相信看了下面关于论文字体格式要求,作为大学生的您应该明白了毕业论文的格式是什么样的.
计算机网络专业论文样式引用文献:
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