医学院校论文提纲格式模板 医学院校论文大纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、江西省医学院校医学人文素质教育研究论文提纲
2. 四、高等医学院校的人文教育论文提纲范文
3. 三、医学院校大学生志愿服务育人功能及其实现研究论文提纲格式范文模板
4. 二、医学院校的人文素质教育研究论文提纲范文
5. 一、生物—心理—社会医学模式下医学院校学生国际化培养的研究论文提纲范文

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五、江西省医学院校医学人文素质教育研究论文提纲

摘要

ABSTRACT

前言

第1章 江西省医学院校医学人文素质教育状况的调查与分析

1-1 调查的内容和方法

1-2 调查的对象构成

1-2-1 性别构成

1-2-2 年级构成

1-2-3 专业构成

1-2-4 学制构成

1-3 调查结果与分析

1-3-1 人文素质教育的整体认识情况

1-3-2 人文课程的开设及选修情况

1-3-3 人文社科知识的掌握及课外阅读情况

1-3-4 人生态度、*道德和价值观

1-4 调查小结

第2章 医学人文素质教育的基本概况

2-1 基本内涵的界定

2-1-1 人文、人文精神、人文素质

2-1-2 素质教育、人文素质教育、医学人文素质教育

2-2 医学人文素质教育的目标定位

2-2-1 社会主义核心价值观的培养

2-2-2 高尚人格与职业道德的培养

2-2-3 创新精神与探索个性的培养

2-2-4 人道主义与仁爱精神的培养

2-2-5 人际沟通与协作能力的培养

2-3 医学人文素质教育的内容设置

2-3-1 公共基础类的人文素质教育

2-3-2 医学学科类的人文素质教育

第3章 江西省医学院校医学人文素质教育现状及影响因素分析

3-1 我省医学院校医学人文素质教育的现状

3-2 我省医学院校医学人文素质教育影响因素分析

第4章 加强江西省医学院校医学人文素质教育的建议与措施

4-1 搭建医学人文素质教育框架体系

4-1-1 组织机构建设

4-1-2 教师队伍建设

4-1-3 课程体系建设

4-1-4 教学教材建设

4-2 强化医学人文素质教育实践体系

4-2-1 以医疗服务为抓手提升人文精神

4-2-2 以社团活动为载体树立人文理念

4-2-3 以社会实践为途径锻炼人文素质

4-2-4 以执业培训为方法强化人文技能

4-3 完善医学人文素质教育评价体系

4-3-1 建立医学生人文素质教育状况的考核评价体系

4-3-2 完善教职工人文素质教育的监督激励考评机制

结语

致谢

参考文献

附录

攻读学位期间的研究成果

四、高等医学院校的人文教育论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第一部分 导论

一、 问题的提出及评价

二、 研究方法

三、 研究内容与特色

第二部分 人文教育:何谓，何为?

一、 对人文教育观的反思

二、 人文教育的内涵

三、 人文教育的意义

第三部分 对我国部分高等医学院校人文教育现状的调查与分析

一、 调查方法与对象

二、 调查结果与分析

三、 小结

第四部分 中外高等医学院校人文教育的比较研究

一、 医学人文教育的传统与目标之中外比较

二、 医学人文学科的建设之中外比较

三、 医学人文教育的师资队伍建设之中外比较

四、 医学人文课程计划之中外比较

五、 医学人文教育的教学方式、方法之中外比较

第五部分 我国医学院校人文教育的对策研究

一、 转变教育思想与观念是先导，加强领导是关键

二、 对人文教育思想与实践中若干问题的释疑纠偏

三、 明确人文教育培养目标是前提

四、 人文教育与专业教育双向整合与渗透是必由之路

五、 实施整体优化与改革，构建人文教育体系

(一) 构建“四位一体”的人文教育培养模式

(二) 优化人文课程结构，构建人文课程体系

(三) 构建人文教学方法体系

(四) 构建人文教育的教学支撑体系

(五) 构建人文教育的教学评价体系

第六部分 结语

致谢

参考文献

附录1 作者简介

附录2 攻读硕士学位期间发表论文情况

附录3 关于医学院校人文教育情况的调查问卷表

三、医学院校大学生志愿服务育人功能及其实现研究论文提纲格式范文模板

中文摘要

Abstract

中文文摘

目录

绪论

一、研究背景和意义

二、相关文献综述

三、研究的主要内容和创新点

四、研究的主要方法

第一章 医学院校大学生志愿服务概述

第一节 相关概念的界定

第二节 医学院校大学生志愿服务的内容及特点

第二章 医学院校思想政治教育要发挥大学生志愿服务的育人功能

第一节 志愿服务的育人功能优势

第二节 医学院校大学生志愿服务的育人功能

第三章 福建医学生志愿服务及其育人功能实效调研

第一节 问卷调研及数据统计

第二节 福建医学生志愿服务育人功能及其实现情况的调研分析

第四章 推进医学院校大学生志愿服务育人功能对策研究

第一节 德育为先,强化医学志愿服务意识

第二节 优化管理,提升医学志愿服务能力

第三节 健全激励机制,让医学志愿服务在激励中发展

第四节 打造精品项目,在志愿服务中体验成功

第五章 结论

附录1

参考文献

攻读学位期间承担的科研任务与主要成果

致谢

二、医学院校的人文素质教育研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 绪论

1-1 问题的提出

1-2 文献综述

1-3 研究思路

1-4 有关概念的界定及相关问题的澄清

第二章 医学院校必须大力加强学生的人文素质教育

2-1 加强医学生人文素质教育是医学人文本质的内在要求

2-2 加强医学生人文素质教育是医学人文方向的必然要求

2-3 加强医学生人文素质教育是医学人才培养的基本要求

2-4 加强医学生人文素质教育是社会和行业发展的现实要求

第三章 医学院校大学生人文素质教育现状与分析

3-1 医学院校大学生人文素质及教育现状

3-2 医学院校人文素质教育制约因素分析

第四章 对医学院校加强人文素质教育的思考

4-1 在教育理念上,重视医学科学精神与人文精神的融合

4-2 在教育模式上,构建"全方位"的医学人文素质教育格局

4-3 在教育措施上,构建"立体化"的医学人文素质教育体系

结语 未来的医生:高素质的劳动者与负责任的公民

参考文献

致谢

一、生物—心理—社会医学模式下医学院校学生国际化培养的研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第一章 概论

1-1 研究背景

1-2 研究目的

1-3 研究内容

1-4 研究方法

第二章 研究基础与现状分析

2-1 理论基础

2-2 现状分析

第三章 S医科大学学生国际化培养现状的调查研究

3-1 调查方案的设计与实施

3-2 S医科大学实施学生国际化培养的SWOT分析

3-3 S医科大学实施学生国际化培养现状的调查

3-4 S医科大学学生国际化培养的实施途径

3-5 S医科大学学生国际化培养的成效与问题

第四章 发达国家医学院校学生国际化培养的实践与启示

4-1 主要发达国家医学院校学生国际化培养概况

4-2 发达国家医学院校学生国际化培养的个案研究

4-3 发达国家医学院校学生国际化培养的启示

第五章 推进我国医学院校学生国际化培养的对策和建议

5-1 坚持国际化办学方向

5-2 理顺内部管理机制

5-3 加快课程体系国际化改革

5-4 扩大本土学生出国学习和来华留学教育规模

5-5 推动师资队伍国际化建设

5-6 研究的创新之处、不足之处及今后研究方向

参考文献

附录1 S医科大学学生国际化培养的调查问卷(教师卷)

附录2 访谈提纲(对S医科大学师资用)

附录3 英文访谈提纲(对发达国家医学院专家校用)

附录4 参考译文

攻读硕士学位期间发表的论文

致谢

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