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第一篇论文摘要：电大会计学专科课程实践资源建设的创新探索
本文通过分析电大会计学专科课程实践存在的问题,进行了会计学专科课程实践资源建设的创新探索.本文立足于知识、能力、素养三位一体的培养思路,试图通过建设会计学专业主干课程的实践资源,并与会计理论进行融合,使学生通过学习课程实践资源知识,提高应用会计学专业知识的能力,培养会计学专业素养,从而提高电大会计专业的毕业生在社会上的择业能力,提升电大教育在社会成人教育中的美誉度.本文同时提出了当前课题研究中存在的问题,并对即将实施的效果进行了展望.
第二篇摘要范文：基层电大开放教育会计学专科毕业作业调查问卷分析
本文从开放教育会计学专科毕业作业完成情况、教学设置情况、学生基本情况三方面,对北京电大延庆分校2005级开放教育会计学专科学生进行了问卷调查,并对调查问卷进行了分析,从调查问卷中发现了一些问题,提出了解决会计学专科学生完成毕业作业难的对策,并得出了相应的结论.
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第三篇电大会计学专科论文摘要：电大开放教育会计学专科校内实践活动的形式与成效
在立足于基层电大开放教育会计学专科开展校内实践活动具体实践的基础上,总结提炼了诸如专题讲座、模拟实验、小组讨论、财务分析报告、知识能力竞赛、交流沟通咨询、调查报告、毕业论文等八种校内会计实践活动的具体形式,以此提高电大会计学专科教学水平.
第四篇电大会计学专科论文摘要模板：顺应学生学习需求 改革课程教学内容——以开放教育会计学专科为例
课程体系和教学内容的改革是电大人才培养的重要工作.从目前的人才培养目标分析,开放教育会计学专科课程体系与教学内容存在诸多问题.要改变这一令人担忧的状况,尝试用",课题研究",的方式,从调查学生的学习特点与学习需求入手,提出基层电大开放教育会计学专科,在课程体系上应根据学生特点与需求和当地实际设置选修课、增设纳税会计实务操作等实用性的自开课程,在课程教学内容和方式上,将电大学历教育与非学历教育结合起来,增加会计从业资格证、会计职称考试等非学历教育培训课程.
第五篇电大会计学专科论文摘要怎么写：电大会计学专业实践教学的现状及存在的问题
电大会计学专业以应用型人才为培养目标,多年来电大会计学专业开设了多门实践课程,包括会计专科的会计实务操作、基础会计实务、会计电算化、会计核算模拟实验四门课程,会计本科开设会计管理模拟实验一门课程.经过多年的实践教学发现,现有的实践课程存在很多问题,不能完全满足学生和企业的需求.
第六篇摘要范文：中英远程教育课程结构比较分析——以中国电大和英国开放大学本科会计学专业为例
课程问题是构建开放大学的核心问题,而课程结构是课程体系的骨架,合理的课程结构有利于保障人才培养的质量.通过比较分析,发现中国电大和英国开放大学的课程结构有着很大差别.学习英国开放大学的成功经验,结合中国电大的现状及针对其存在的问题,以会计学专业为例设计出课程结构的调整建议方案,旨在为我国开放大学的课程改革抛砖引玉.
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第七篇电大会计学专科论文摘要范文：试论知识经济和教育技术的发展对电大会计教育的影响——基于茂名广播电视大学的调查研究
本文在通过问卷调查和抽样调查的基础上,分析了知识经济和教育技术的发展对电大会计教育(学生、教学、教师)产生的影响及提出的要求,揭示了目前电大会计教育的现状及存在的问题,阐明了电大为了适应知识经济和教育技术发展的需要,培养适合社会需求的会计人才,必须对学生进行素质教育、在教学中实施教学创新和教育现代化、对教师的综合素质进行全面的提高.本文将分为五章加以阐述.
第一章是绪论部分.这一部分指出本文的选题背景及意义、研究的目的、理论基础及研究方法,并交代本文的研究内容以及本研究的不足之处. 第二章是阐述知识经济和教育技术的发展对电大会计专业学生的影响.知识经济时代是一个学习化的时代,学生必须学会自己管理自己的学习,做主动的学习者.同时学生可以借助现代化的教育技术媒体自由地选择自主学习的模式. 第三章是阐述知识经济、教育技术与会计教育过程改革.由于知识经济的发展以及计算机网络在远程教育中的运用,从而对电大的教学观念、教学内容、教学方法、等都产生重大的影响.因此,研究在网络环境下电大会计教育的课程设置、教学内容、教学方法、自学、辅导、实验和实践教学等是实现电大会计教育改革,培养学生综合素质和创新能力的必要途径. 第四章是阐述知识经济、教育技术对会计专业教师的影响.知识经济和教育技术的发展也给教师的素质提出了新的挑战.作为远程教育学院中的会计教育工作者,必须了解和掌握现代教育技术,提高自己各方面的知识和能力,同时还必须注意培养自己的创新素质,只有这样,才能跟上时代的潮流,满足会计教育改革的需求. 第五章是实验研究部分.本实验的目的是用来从一定程度上验证前文所述的由知识经济引起的现代教育技术条件下,学生在传统教育环境下主要通过面授学习和在现代教育环境下利用多媒体等多种形式自主学习所产生的学习效果的不同.为前面的研究,在实践上提供一些可供参考的有力的依据.第八篇电大会计学专科论文摘要格式：MOOC模式对开放教育“会计学”专科教学改革的影响
开放教育",会计学",专科在教学模式运行过程中遇到课程实践环节难以落到实处、教学环境",实景化",难以实现、学生学习主动性难以发挥、课程学习设计及评价体系不完善等诸多问题,成为会计教育领域讨论的热点.文章通过对近年在我国兴起的MOOC教学模式进行研究,并引入开放教育",会计学",专科教学,提出MOOC模式背景下开放教育",会计学",专科教学改革的思路.
第九篇电大会计学专科论文摘要：北京电大开放教育招生情况的统计分析与思考
现代远程试点项目的开展,使北京电大呈现历史最好发展,但分析历年招生情况和未来生源趋势,北京电大的发展机遇与挑战并存,如何直面挑战抓住机遇实现招生规模可持续,还应该深入研究,从五个方面解决:确立不同类型教学单位的招生策略、努力实现生源的",多源化",、抓住行业和社会需求开辟新专业、实现教学点向下延伸、开展多层次宣传.
第十篇摘要范文：现代远程开放教育教学质量评测
“人才培养模式改革和开放教育试点”项目是教育部组织实施的“现代远程教育工程”的重要组成部分.河北电大作为第二批试点单位,经过5年多的努力,在探索并构建广播电视大学在现代远程教育条件下专科教育和本科教育人才培养模式的基本框架以及相应的教学模式、管理模式和运行机制等方面取得了历史性的进步.试点项目极大地推动了电大的改革与发展,但改革效果究竟如何,特别是人才培养的质量如何,正是电大系统内外普遍关注的问题.目前电大系统正积极准备迎接试点项目的总结性评估,其核心即为教育质量的评价.
为了对试点项目的教育质量和效果做出客观、科学的评价,除了对电大系统和学生进行自评外,就是对毕业生及社会用人单位进行追踪调查.本研究采用等距抽样的方法,通过问卷调查、座谈会等研究手段对试点项目毕业生以及用人单位进行追踪调查,在对问卷进行了信度、效度分析的基础上,对回收的各项有效数据进行了统计和分析,最后得出结论为河北电大通过试点项目培养的人才质量是好的和比较好的.这种人才培养模式是可行的,学习效果是比较好的.广大学员普遍赞扬开放教育这一办学模式,认为它适应了在职学员的需求,不受时空限制,方便、灵活,为他们接受高等教育提供了便利条件.同时也存在着一些问题和不足.关于免费电大会计学专科论文摘要范文在这里免费下载与阅读.
电大会计学专科引用文献:
[1] 关于电大会计学专科的论文题目 电大会计学专科论文题目怎样取
[2] 电大会计学专科论文大纲模板 电大会计学专科论文提纲怎么写
[3] 电大会计学专科论文摘要怎么写 电大会计学专科论文摘要范文参考
