药学论文范文参考 药学毕业论文范文[精选]有关写作资料

目录

1. 第一篇药学论文范文参考：药学高等教育与医药产业的协同发展研究
2. 第二篇药学论文样文：军事医学科学院军事药学的学科建设研究
3. 第三篇药学论文范文模板：新医改背景下军队医院药事管理改革策略研究
4. 第四篇药学论文范例：我国药学服务型人才需求预测研究
5. 第五篇药学论文范文格式：中国现代药学史研究

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第一篇药学论文范文参考：药学高等教育与医药产业的协同发展研究

随着我国高等教育由精英化阶段发展到大众化阶段,人们对于高等教育质量的关注与日俱增,评价质量的标准也不断发展变化.社会各界逐渐意识到,要保证高等教育质量,除了关注课堂教学效果、教学条件等因素之外,更重要的是考察高等教育的结构是否与经济发展相适应.药学高等教育作为高等教育的一个组成部分,其教育质量的高低也取决于对医药产业的适应性.因此本文的研究对象是两个系统,一个是医药产业,个是高等教育.对于医药产业,主要研究其各个组成环节对于药学人才的需求特点.对于药学高等教育,主要研究其结构组成,包括能级结构、层次结构、区域结构、专业结构、课程结构、就业结构等等,研究在这种结构下培养出来的学生在数量、层次、知识体系方面是否适合医药产业的发展.

对于医药产业的研究,主要集中在各组成环节对药学人才的需求这一领域.这种组成环节有两个维度的分类方式：一种依据产业链理论将医药产业划分成新药研发、药品生产、药品流通、药学服务四个链节；另一种是根据国家统计局产业分类标准,选取化学药品制造业、中药制造业、生物生化制品制造业这三个子产业.

医药产业的各链节或者各组成部分对药学人才的需求是不同的.理论上讲,新药研发环节需要高层次的研究型人才,药品生产和药品流通环节需要大批的技术型和技能型人才,药学服务环节需要高层次服务型人才；化学药品制造业由于规模大,需要各种人才的数量要超过中药产品制造业和生物生化制品制造业.但实际上由于种种原因,可能造成医药产业各组成部分对人才的需求和理论上发生偏离,比如目前我国新药研发环节和药学服务环节都不发达,所以对高层次人才的需求并不旺盛.

对于药学高等教育,主要研究其规模与各类结构的现状以及培养的人才是否适应医药产业的现状及发展,具体研究结果如下：

(1)以药学高等教育在校生人数作为表征规模的指标,以医药工业总产值作为表征医药产业规模的指标,近十年二者的发展速度基本一致,由此可以得出结论,在医药产业的生产方式、投资结构没有较大变动的情况下,药学高等教育的规模基本适应医药产业的发展.

(2)将药学高等教育的能级结构分为研究型大学、教学研究型大学、教学型大学、高等职业技术学院四个能级.目前研究型大学和教学研究型大学的数量偏多,高等职业技术学院数量偏少.导致的结果将是学术型人才培养数量偏多,技术型、技能型人才培养数量偏少,这种培养不适应目前我国医药产业的发展.

(3)将药学高等教育的层次结构划分为博士研究生、硕士研究生、本科生、高职生四个层次.目前各层次规模比例由高到低依次为本科生、硕士研究生、高职生、博士研究生；按规模增长速度由快到慢依次为博士研究生、硕士研究生、本科生、高职生.这种层次结构导致的结果将是博士研究生、硕士研究生的规模超出医药产业的需求.

(4)药学高等教育的地域结构研究药学高等教育在不同地域的分布情况.这里的地域既指每个省级行政单位,也指按照三大经济地带的方法将我国划分成的西部、中部、东部三个地区.研究结果表明,东部地区所拥有的大学数量和质量都远远高于西部地区,中部地区介于二者之间.但是将各省级行政单位拥有的大学数量与该地区医药总产值相比,则结果又发生变化.

(5)药学高等教育的专业结构指药学高等教育领域有哪些专业,以及这些专业的专业点数量.在专业组成结构方面,医药产业的每个领域都有适合的专业为其培养人才基本可以满足医药产业对于人才种类的需求；目前的问题在于,为中药制品制造业服务的专业群规模比为化学药品制造业服务的专业群规模还要大,这与产业发展现状是不符的.另外,为药学服务环节培养人才的临床药学专业规模过小,不利于将来药学服务的大范围开展.

(6)药学高等教育的课程结构指教学计划中各类课程组合、衔接和联系的方式.本文以沈阳药科大学新旧专业计划作为对比,得出结论在新教学计划中,化学类和工程类课程的学时数均有下降,生命科学和医学基础类课程的学时数均有上升,体现了课程结构由“化学—药学—工程”模式向“化学—生物学—医学—药学”模式转化的趋势,并根据产业发展所需的知识情况,提出通过增加新的课程来完善药学高等教育课程结构.

(7)药学高等教育的就业结构指药学院校毕业生在不同就业部门分布的数量对比关系.本文分层次研究药学高等教育的就业结构：高职生和本科生均以医药企业为主要就业渠道,这种就业结构对医药产业的需求基本适应；硕士研究生近年来在医药产业就业为主,并且规模逐渐增长；博士研究生仍以在高校就业为主,但在医药企业就业的规模逐渐增长.这种就业结构说明医药产业尚不能吸纳更多的高层次人才就业,也体现了高层次人才培养有一定程度的过度现象.

第二篇药学论文样文：军事医学科学院军事药学的学科建设研究

军事医学科学院的军事药学学科纳入“2110工程”三期建设计划,并开展相关建设.结合我院军事药学学科建设计划的开展,确立本项课题研究计划.本课题的研究成果,一方面可以为我院军事药学的学科建设提供理论指导,指导我院军事药学的学科建设工程；另一方面,按照军事重点学科建设的要求,可以作为我院军事药学学科专业领域建设的建设成果之一.

本课题研究的指导思路就是理基础、找标准、学经验、导建设.本课题的研究内容共计6章：第一章研究背景,是本课题研究背景、研究目的、研究内容、研究方法的概述；第二章军事药学的学科概念与内涵探讨；第三章军事药学学科建设基础的情报调研,是军事药学现有学科建设基础的梳理；第四章军事药学学科建设的需求分析,是军事药学学科建设的必要性研究；第五章军事药的学学科建设发展策略,基于学科建设的已有基础,总结学科建设标准,找差距与不足,借鉴军事重点学科建设的成功经验,确定军事药学的学科建设策略.第六章研究结论与讨论,总结了本课题的主要研究结论、不足和创新性.

运用了文献调研方法,调研了国内外军事药学的学科建设现状,梳理了现有的军事药学学科建设基础.运用了情报调研的方法,针对军事重点学科建设密切相关的专题材料进行了搜集、整理,主要包括军事重点学科建设的相关法律、文件、申报材料等,回顾了军事重点学科建设的组织领导、建设标准、建设内容为我院军事药学的军事重点学科建设提供理论依据与建设指导.运用了案例分析的方法,总结了第三军医大学军事预防医学学科的建设内容及建设策略,为我院军事药学的学科建设提供实践借鉴.此外,运用了专家咨询法,就学科建设的学科建设方向凝练、拟制方案的审订、实施方案的监督管理,通过专家咨询,征求意见,保证学科建设质量.

军事药学学科的概念与内涵甄别,从学科的概念与内涵、药学学科的概念与内涵,界定了军事药学的学科概念与内涵,从而对军事药学的学科发展、学科内涵、学科外延有了较为清晰的认识.军事药学学科建设基础的情报调研,基于国内外军事药学的学科发展,梳理了军事药学的学科建设基础.军事药学学科建设的需求分析,主要是从现代军事对军事药学学科的需求和学科发展规律及军队研究生教育对军事药学学科建设的需求出发,分析了军事药学学科建设的必要性及紧迫性.军事药学的学科建设发展策略,就学科建设的组织领导、建设标准、借鉴研究、重点建设内容、学位建设提出了相应的建设建议.

第三篇药学论文范文模板：新医改背景下军队医院药事管理改革策略研究

论文首次以军队医院药事管理的改革策略作为独立对象进行了系统研究.明确界定了军队医院药事管理的基本内涵,并以此为立论基点,对军队医院药事管理的基本任务、演变历程、影响因素等内容进行了较为深入的探讨和分析.

从系统论的角度,在军队医院药事管理系统内部,以研究药事管理系统要素有关的活动和管理问题为主体,并在动态管理中不断的拓展研究内容和领域.因为军队医院药事管理的主题——药学部门——作为要素来讲对医院整体而言又具有很强的经济效益性,因此,军队医院药事管理在医院管理中的地位日益提高,其作用越来越受到医院管理者的重视.军队医院大多数药学部门几十年来仍停留在原来的调制剂为主的模式,影响了药事管理效能的提高和发展.

系统外部来看,现行国家和军队的综合协调能力偏弱,药事管理的系统体系较散.由于药品渠道与军队医院之间的监督管理机制没有进行规范,而且国家尚未出台一部可以同时约束军地双方的权威法律,因此军队医院药事管理还没有纳入社会保障体系,导致军队医院药学部门市场运作功能比较弱.在平战结合保障方面,平战转换的时机没有科学区分,缺乏相关的预案演练.

在军队医院药事管理改革的动因方面,新军事变革、国家新医疗体制改革以及技术的变化都推动着军队医院药事管理向现代化转型.随着医药卫生事业的快速发展,军队医院药学部门的工作及其管理模式已由解放前作战沿袭下来的模式转变为以保障药品安全为核心的模式.从20世纪80年*始又逐步由以临床药学为核心的医院药学模式转变.因此,必须从药学教育、药学技术人员编制等根本上加强医院药学队伍建设.而且,在一定历史条件下的组织形式和技术水平,在极大程度上制约和影响着军队医院药事管理所采取和确立的发展方式.由一系列分析得出军队医院药事管理改革是军队卫生状况变化的要求,是军队卫生体系内部协调的要求,是军队卫生体系与外部体系统一的要求.因此,军队医院药事管理体系转型必须与其他外部系统改革相配套,决不能让医药卫生体制与其他后勤体制之间存在“错位”.

从外国公立医院药事管理发展经验可以看出这些国家的药品平均价格能够低于其他国家,取得了较好控制药品费用的结果.政府在限定部分药价的同时,必须同步解决医院的经济补偿问题,要解决医院因选择价格更高的替代药品而造成药品费用上升问题.因此,需要加强医疗保险机构在医疗卫生市场中的主导地位,建立真正促进合理用药的医疗市场制衡体系.

从外国军队医院药事改革经验可以看出,加强对药品采购环节的控制可以堵塞漏洞,充分利用商业渠道,使用招标等社会化方式减少自主采购带来的弊端,并将整个过程公开化、透明化.军队医院还应该加大在药品保障管理信息化方面的投入,形成一个高效的管理机制,使药品物尽其用,实现良性的可持续发展.要根据不同类型特需药品勤务特殊性,运用科学的方法结合实践经验,构建合理的生产、储备,形成高效的供应保障体系.

从我国公立医院药事管理改革经验可以看出,明确医疗服务费可以实现零差价实施军队医院药品供应,实施药品采购决策、执行和监督权分为三权,可以控制药品费用的过快增长.

这些经验的取得,对我国军队医院药事管理改革具有巨大意义,一是体现出医院药事管理组织要与时俱进,不断加强医院药事管理组织的建设和发展.二是表现出药房独立运行要循序渐进,因此“医药分业”的过渡形式也应具有完备的配套制度和健全的监管机制作保障.三是基本药物制度建设应符合实际.

在具体要素分析方面,随着医院药事管理工作的迅猛发展,药事管理方式和水平将直接关系到药学部门履行使命能力的发展和提高.药学部门的组织机构属于直线型组织结构类型,领导通过部门主管控制各具体岗位的工作人员,其直接管理的幅度比较小,要根据业务活动的职能和目标设计新的药事管理模式.目前药学部门的人员编制方案已使用30多年,但其任务和职能发生了很大变化,特别是面向病人的临床药学工作成倍增加,为了保证开展正常工作,各类人员的比例应当进一步合理化,首先是医院临床医务人员与药剂人员之间的比例合理,其次是药学部门内部不同层次人员的比例适当.军队医院药学部门人才结构调整可以经过多条途径实现.药剂管理工作占药学部门业务工作的50%-70%,其工作的质量反映药学部门的保障能力,也反映医院服务质量的.因此,药剂管理一直是医院药事管理的重要内容.将来要实施的药学保健并不否认药学部门的主要工作,例如,药剂管理仍然是药学部门工作的必要和重要的组成部分,但是临床药师制度将推动组织形式等要素发展.

在改革策略研究方面,建议总部明确维持军队医院药事管理正常运行的标准经费,推行医院药事管理改革务必注重平战衔接,必须建立权威高效的组织领导机制才能为我军医院药事管理的运行开辟道路.与此同时,要建立行之有效的市场运作机制,这对我军医院药事管理的运行具有重要的意义.还必须建立相应的监管机制加以防范.总之,军队医院药事管理改革必须与其他外部系统变化相配套,决不能让军队医院药事管理系统与其他系统之间存在错位.

第四篇药学论文范例：我国药学服务型人才需求预测研究

随着社会经济水平的增长,医药产业和医疗卫生服务业发展迅速,人们生活水平逐步提高,对健康的需求也日益增长.药学服务作为卫生保健领域重要环节,日益凸显出其重要的地位,人们对药师的需求日渐旺盛,以培养药师为主的药学服务型人才培养已成为国际药学教育动态发展趋势,得到了国际药学界的普遍认同.但我国药师型人才培养还很落后,与发达国家和比邻的国家相比还有一定的差距,现行的药学教育模式和目标已出现了落后于社会需求的滞后现象,药师型人才培养还没有成为我国高等药学教育的主流,培养一定规模与数量的适应社会需求的药学服务型人才,既是国情的需要也顺应国际药学教育动态发展趋势.本论文正是在此思想的指导下,建构了符合我国国情发展需要的药师人力资源规模发展的优化模型,并根据预测结果制定了我国药师型人才培养规模发展规划.这一基础和前沿探索性研究对于指导我国药学教育改革,推进药学教育改革的进程,以使我国药学高等教育能够以适度超前的发展速度,培养更多更好的,与社会需求相适应的专门人才,更好地为我国社会主义现代化建设服务,为构建和谐社会服务,为全面建设小康社会做好药学服务人才的资源储备具有重要意义.

(1)综合分析了我国现时政治经济发展的整体水平,为药师型人才培养创造了政治环境和现实环境.对国际药学教育动态发展进行了概述,明确了药师型人才培养已成为未来药学教育发展趋势.对我国药学教育现状及存在的问题进行了简要分析.最后对本课题的意义进行阐述,明确了我们要深入研究我国药师型人才培养的发展趋势,对中国未来经济和社会发展进行把握,参照发达国家当时的经济与社会发展水平建构数据模型,对药师需求总量进行预测,以期能够为制定药学服务型人才的培养规模奠定基础,提供参考的主旨.

(2)对美国药学人才培养现状进行了研究并归纳总结.在明晰了现时的美国药学人才培养已把Pharm.D.职业学位教育作为药学学生的第一学位教育后,作出了药学服务型人才的培养已成为美国高等药学教育的主流的判断.随后,对美国药学人才培养过程进行了历史回顾,初步掌握了药学人才培养发展变化的历史轨迹,即美国药学服务型人才的培养是如何完成从B.S——B.S+Pharm.D——Pharm.D的过渡的.通过对美国药学人才培养历史发展过程的研究,提出应该面对当代市场的需求,积极地对我国高等药学教育进行改革,以培养同未来药学实践相适应的服务型人才.

(3)对日本药学教育的历史进行了回顾,明确了日本药学教育的六个发展阶段:药学教育萌芽期(1873-1879)、药学教育初具规模期(1880-1911)、药学教育初步发展时期(1912-1944)、药学教育体系的改革期(1945-1960)、药学教育快速发展期(1961-1983)、药学教育模式改革的矛盾和争论期(1984-2004).接下来,又对日本药学人才培养现状进行了研究,明晰了日本现时药学教育的特点.运用比较分析方法对我国与日本两个国家药学教育现存问题进行了比较,最后提出,从发达国家走过的历程,服务型药师人才的培养是高等药学教育发展的必然趋势.

(4)对东南亚部分国家和地区的药学教育现状进行了全面的调查研究.发现,近年来东南亚地区药学教育正处于一个改革与蓬勃发展阶段,随着对药学服务质量和数量需求的增长,尤其是美国6年制Pharm.D.药学职业教育的成功,在东南亚的一些国家中,将4年制的药学教育改为6年制的趋势已悄然兴起.泰国是亚洲第一个引入6年制Pharm.D.药学职业教育的国家,1999年率先在Naresuan大学登陆,迄今为止已有5所学校采纳了该学制体系.其改革与发展的原动力无疑来自于这一地区社会经济的快速发展和人们对健康保健需求的增加,当然也离不开专业学会乃至政府的推动与支持.尽管东南亚地区药学教育改革与发展与发达国家相比滞后数十年,但是与其自身国家与地区的社会经济发展及人们的健康需求是相适应的.

(5)对印度药学教育的现状、面临的国际和国内形势以及药学领域本身存在的问题和发生的变化进行了深入细致的研究分析,我们发现其与中国药学教育的处境有较大的相似性.两国都是人口大国,都是发展中国家,过去几十年以来社会经济都得到了快速发展,药学教育同样都面临着改革与发展的问题.但印度现在已认识到了自身的不足,正在从各个方面积极地推动药学教育改革,向以培养药学服务型人才为主的教育模式转变,以适应未来社会的发展变化.相比之下,我们有些滞后.

(6)对我国药学教育的发展史、药学教育的发展特点及存在的不足、我国临床药学教育现状及在我国建立药师型人才培养机制的必要性和可行性进行了深入地分析.明确了我国药学人才培养的未来发展趋势,培养一定规模与数量的适应社会需求的药学服务型人才,既是国情的需要也顺应了国际药学教育动态发展趋势.提出要进一步深化改革高等药学教育,转变传统的药学教育思想,调整传统的药学教育学科专业结构,创新药学人才培养模式,建立与之相适应的药师型人才培养体系.

(7)阐明了人力资源需求预测的概念、特点、原则和程序等基本问题,对人力资源需求预测方法分定性和定量两大类进行归纳总结.介绍了国内、外关于对药师人力资源需求预测的研究情况.建构美、日药师人力资源规模发展的回归方程,探求药师人力资源规模发展的规律.首先,运用一元线性回归方法对美国和日本两个国家药剂师与经济社会发展规律互动关系进行研究,验证、统计药剂师的发展变化轨迹与所筛选的各指标间具有相关性.其次,运用偏相关分析探讨美国和日本两个国家各指标之间是否存在相互作用关系,以及各因素之间是否存在独立性,剔除不相干指标,分别找出影响药剂师发展的主要因素.并结合两个国家现有的医疗保障体制分析了造成影响两国药师发展的主要因素和不同的原因.第三,运用多元线性回归方法建构美、日药师人力资源规模发展的回归方程.第四,运用聚类分析方法对美、日两国药师人力资源发展规律的异同进行比较,明确两个国家药师发展现状处于的阶段.日本药师发展与美国药师发展处于同一阶段,但日本处于第三阶段的初始阶段,其药师发展情况仍然处于高速调整发展阶段,这与日本国家的现状也是相吻合的,因此断定,日本药师发展在近一段时间内还将经历一个快速发展期,然后趋于稳定.而美国药师发展相对比较成熟,从分类情况来看,其是处于稳定发展阶段.

(8)建构我国药师人力资源规模发展的优化模型.首先,对中国药师发展的现状进行了实证研究.采用相关统计方法,构建了我国药师人力资源规模按现状发展的回归方程,验证了中国存在的问题,明确了我国药师人力资源规模发展与社会发展实际状况之间存在着显著矛盾.其次,运用时间序列法分析抑制我国药师人力资源规模发展速度的原因.从影响药师型药学服务型人才发展的所在行业投入占GDP的比率变化趋势,分析我国与美、日两国之间的差距,合理的分析中国存在的问题,逐步探讨出抑制我国药师人力资源队伍发展的主要原因,找到了非常态发展的重要的变化数率指标.第三,运用时间序列法探讨各速率变化指标的规律模型,结合前面得到的各国预测回归方程,我们得到美、中、日三国自然发展状态下的药师发展模型,此模型求得的美国2016年药师人员数与美国官方统计局发布的2016年药师人员预测数进行比照,其相近程度为98.14%.第四,采用最小二乘法原则对各变化数率指标进行拟合回归,得到三个主要因子与时间序列的关系模型分别为:Y_1等于e~(-0.023-0418x),Y_2等于0.001X+0.02,Y_3等于-0.049+0.028~*ln(x).优化后的药师人力资源规模发展的数学模型为:Y等于k_1Y_1+k_2Y_2+k_3Y_3+C.经过拟合可求得上述常值,并进行预测和控制未来10-18年药师规模的发展情况.第五,利用C语言编写了三国预测与控制模型系统软件,经过运算得出:在2020年,中国的药剂师人数约为67.22人/十万人,在置信度为100~*(1-0.05)%时,药剂师人数/十万人其可信区间为[63.4,71.02],同时该结果经过SPSS软件检验,结果相近度接近于98.9%.证明软件运行的可靠性.第六,依据社会需求和药师人力资源发展预测结果,对药学服务型人才培养进行规划.以我国现有的药学高等教育规模为基本资料,以1983——2006年招生人数与毕业人数历史演变轨迹作为两者之间的内在变化规律,按照对2020年药师需求总数预测的结果,预测药学专业毕业(药剂师)人力的发展状况,给出了我国药学服务型人才的培养规划:从现在起到2020年,招生人数每年平均增长率约为26.91%,相当于平均每年需增加3万人左右,并且所有药学专业毕业人力都作为药学服务型人才培养,才能达到前面按照社会需求和经济发展水平对药师人力资源预测的结果,满足人们对健康照护的需求.

第五篇药学论文范文格式：中国现代药学史研究

中国是一个有着数千年文明历史的国家,各族人民在漫长的岁月里,经过长期的实践,共同创造了祖国光辉灿烂的文化史.中国药学史就是其中的一部分.药学史的任务是按照年代顺序,应用具体事实揭示并阐明药学发展的规律.通过药学史的研究,可以从中汲取宝贵的经验和可记取的教训,为现代药学事业的发展提供有益的借鉴与指导.

现代药学史是中国药学史的重要组成部分,是古代、近代药学发展的沿袭和进步.为了更好的理解现代药学发展的历程和前后衔接,本文首先概要论述了古代和近代药学发展的历史,研究了各个阶段药学发展特点和取得的主要成就.研究之余,我为祖先所创造的优秀的中医药传统文化而感到由衷的敬佩和自豪.

接下来,在现代药学史研究部分,本文从药学事业发展和药学科学研究进展两个方面加以论述.在药学事业发展部分,分别从中药事业的发展、药品监督管理、制药工业、医药商业、药学教育、医药科技、医院药学、药学社会团体、药学书刊与网站、香港和澳门药学发展共十个方面论述了新中国药学事业的发展和取得的成就.在药学科学研究部分,分别从现代药学史研究、中药研究、药学分科研究和药物学研究四个方面论述了新中国药学科学的进展和成就.研究之余,关心祖国药学事业发展的责任感和使命感油然而生.

通过研究现代药学史发现,新中国药学事业的发展和科学研究的进步并不是一帆风顺的,而是经历了巨大的挫折,遭到了严重的破坏.而此时的广大药学工作者,面对困难,怀着对祖国的高度热爱之情和对社会主义的坚定信心,排除干扰,尽自己最大所能在工作岗位上发出各自的光和热,很多科研成果就是在这样特殊的历史条件下,通过他们忘我的辛勤劳动而产生出来的.

党的十一届三中全会以后,广大药学工作者焕发了高度的热情和能量,积极投身到药学事业发展的洪流之中,创造了令全世界瞩目的伟大成就.现代药学工作者要学习前辈们刻苦钻研、奋发图强、爱岗敬业的奉献精神和为人民服务的献身精神,团结起来,全身心的投入到现代药学事业的发展中去,为药学事业的发展和进步而共同努力！

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药学引用文献:

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[3] 本科药学学论文选题 本科药学论文题目如何定