大学生创业与就业指导论文提纲范文大全 大学生创业与就业指导论文提纲怎样写有关写作资料

目录

1. 五、大学生创业教育模式探索论文提纲
2. 四、论核心价值观指导下的大学生创业教育论文提纲范文
3. 三、对我国大学生创业教育的实证研究论文提纲格式范文模板
4. 二、高职大学生创新创业与就业心理研究论文提纲范文
5. 一、社会工作视角下的家庭经济困难大学生就业创业指导服务研究论文提纲范文

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五、大学生创业教育模式探索论文提纲

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引言

一、创业与创业教育的概念解析

(一) 创业与创业教育的内涵分析

(二) 创业教育的目标

(三) 创业教育的内容

(四) 创业教育的特征及功能

二、创业与创业教育现状的考察与分析

(一) 我国大学生创业活动发展的现状分析

(二) 我国大学生创业教育发展现状的分析

(三) 创业教育在高教改革中的地位和作用

三、创业教育模式

(一) 构建创业教育模式的原则

(二) 创业教育的有效方式

(三) 实施创业教育的有效途径

结语

参考文献

后记

四、论核心价值观指导下的大学生创业教育论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

绪论

0-1 大学生创业教育的历史发展

0-2 体现核心价值的大学生创业教育的研究意义

0-2-1 理论意义

0-2-2 实践意义

0-3 国内外有关大学生创业教育的文献综述

0-4 本课题研究相关概念的界定

0-4-1 创业教育

0-4-2 核心价值观

0-4-3 核心价值观指导下的大学生创业教育

0-5 本课题研究的思路与方法

0-5-1 研究思路

0-5-2 研究方法

0-6 创新点与不足

0-6-1 创新点

0-6-2 不足

第一章 体现核心价值观的创业教育的现状分析

1-1 调查概述

1-2 优势与基础

1-3 问题扫描

1-3-1 教育主体认知的僵化

1-3-2 教育受体素养的不足

1-3-3 教育介体要素的缺失

1-3-4 教育环体支撑的脆弱

1-4 问题的成因

1-4-1 客观原因

1-4-2 主观原因

第二章 体现核心价值观的大学生创业教育的内在特性与依据

2-1 体现核心价值观的大学生创业教育的特点

2-1-1 创业教育方向的政治性

2-1-2 创业教育观点的前瞻性

2-1-3 创业教育内涵的深刻性

2-1-4 创业教育过程的持久性

2-2 体现核心价值观的大学生创业教育的依据

2-2-1 创业教育已成国际高等教育发展的潮流

2-2-2 国外著名大学创业教育成功个案可资借鉴

2-2-3 我国大学教育发展的现实要求和发展趋势

第三章 体现核心价值观的大学生创业教育内容与机制初探

3-1 体现核心价值观的创业教育内容

3-1-1 在“特色理论”指导下把握时机

3-1-2 在“共同理想”鼓舞下奋发有为

3-1-3 在“两种精神”激励下敢为人先

3-1-4 在“八荣八耻”规范下追求卓越

3-2 体现核心价值观的创业教育机制

3-2-1 提高认知 启动需要机制

3-2-2 调动情感 启动激励机制

3-2-3 坚定信念 启动保障机制

3-2-4 磨练意志 启动制约机制

第四章 体现核心价值观的创业教育原则与途径思考

4-1 体现核心价值观的创业教育原则

4-1-1 晓之以理

4-1-2 动之以情

4-1-3 授之以实

4-1-4 导之以行

4-2 体现核心价值观的创业教育途径

4-2-1 转变教育方式

4-2-2 教会国家政策

4-2-3 帮选可行项目

4-2-4 引导多方融资

4-2-5 扩大创业人脉

结语

参考文献

附录一

附录二

致谢

攻读硕士学位期间的主要成果

三、对我国大学生创业教育的实证研究论文提纲格式范文模板

论文摘要

Abstract

卷首语

第一章 绪论

第一节 选题背景

第二节 研究现状及问题提出

第三节 研究目的、意义及创新点

第四节 研究思路

第二章 关于我国大学生创业教育状况的调查设计与实施

第一节 调查研究的规划及设计

第二节 实施调查

第三章 案例研究

第一节 厦门大学大学生创业教育探索及发展

第二节 大学生创业教育实施现状

第三节 大学生创业教育主要制约因素分析

第四节 大学生创业教育四大关键问题研究

第五节 小结

第四章 关于实施大学生创业教育的基本思路

第一节 大学生创业教育实施策略

第二节 大学生创业教育模式构想

第三节 普及型大学生创业教育的具体实施思路

第四节 未完的话

参考文献

附录一：关于我国大学生创业教育实施现状的调查问卷

附录二：关于自主创业大学生的访谈提纲

后记

二、高职大学生创新创业与就业心理研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1 研究背景

2 资料来源与方法

2-1 研究对象

2-2 研究内容

2-3 研究方法

2-4 质量控制

2-5 统计方法

3 结果与分析

3-1 概况

3-2 基本情况

3-3 创新意识与创新能力的认知现状

3-4 创业认知现状

3-5 就业指导现状

3-6 心理健康

3-7 不同心理健康程度对创新创业和就业指导的影响

4 讨论

4-1 创新创业教育处于起步阶段

4-2 大学生缺乏创新创业能力主要原因

4-3 就业形势严峻,导致大学生倾向自主创业

4-4 大学生自主创业具有一定的知识储备

4-5 大学生自主创业的主要障碍

4-6 择业意向及影响因素

4-7 大学生为就业做的准备

4-8 就业期望切合实际

4-9 大学生就业指导工作基本形成

4-10 大学生就业指导工作存在的问题

4-11 心理健康

4-12 焦虑情绪和抑郁情绪

4-13 SCL-90的调查结果分析、讨论

5 结论与建议

5-1 构建创新创业教育体系

5-2 创办创新创业实践平台

5-3 优化就业指导课程

5-4 心理健康

参考文献

综述

参考文献

攻读硕士论文期间发表论文目录

致谢

一、社会工作视角下的家庭经济困难大学生就业创业指导服务研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1 绪论

1-1 问题的提出

1-2 研究的意义

1-3 研究的现状

1-4 研究的思路、内容与方法

1-4-1 研究思路

1-4-2 研究内容

1-4-3 研究方法

1-5 研究的创新与局限

2 研究的理论基础

2-1 理论依据

2-2 核心概念阐述

2-2-1 学校社会工作

2-2-2 家庭经济困难大学生

2-2-3 就业与创业

3 社会工作介入家庭经济困难大学生就业创业指导服务的实践

3-1 家庭经济困难大学生对就业创业指导服务需求分析

3-1-1 家庭经济困难大学生对就业指导服务需求分析

3-1-2 家庭经济困难大学生对创业指导服务需求分析

3-1-3 小结

3-2 家庭经济困难大学生就业创业优势条件分析

3-2-1 小组工作：沙龙研讨——我们的优势?

3-2-2 效果评估

3-3 对家庭经济困难大学生的就业创业指导实践过程及其效果

3-3-1 实践一：家庭经济困难大学生就业创业能力提升服务实践

3-3-1-1 “自强之星”评比活动

3-3-1-2 效果评估

3-3-1-3 “助人自助”创业精英培训班

3-3-1-4 效果评估

3-3-2- 效果评估

3-3-3 实践二：家庭经济困难大学生就业创业途径探析

3-3-4 效果评估

3-3-5 实践三：整合社会资源为家庭经济困难大学生服务研究

3-3-6 效果评估

3-4 整体效果评估

4- 结论与讨论

4-1 从优势视角来挖掘家庭经济困难大学生就业创业的优势

4-2 从助人自助视角提升家庭经济困难大学生就业创业能力

4-3 从赋权视角探索家庭经济困难大学生就业创业途径

4-4 从社会系统视角整合社会资源为家庭经济困难大学生服务

4-5 运用专业社会工作方法为家庭经济困难大学生提供就业创业指导服务

参考文献

附录

致谢

作者简历

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