国外论文提纲格式 国外论文提纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、国外农村社区：综合性分析与借鉴论文提纲
2. 四、当代国外农村教育理论的国际比较与启示论文提纲范文
3. 三、国外MOOC视频在专业英语视听教学中的应用研究论文提纲格式范文模板
4. 二、国外不同MOOC的教学设计比较研究论文提纲范文
5. 一、国外农村发展经验比较研究论文提纲范文

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五、国外农村社区：综合性分析与借鉴论文提纲

摘要

Abstract

第一章 导论

第一节 研究缘起和意义

第二节 国内外农村社区建设研究现状述评

一、国外农村社区与社区发展研究状况

二、国外社区发展的理论类型

三、国内社区建设研究现状及评述

第三节 基本思路与研究方法

第二章 国外农村社区的发展历程

第一节 国外农村社区发展的阶段

一、社区救助 国外农村社区的发轫阶段

二、发展经济 国外农村社区的发展阶段

三、城乡趋同 国外农村社区的调整阶段

第二节 促进国外农村社区发展的历史背景

第三节 国外各国促进农村社区发展的实践活动

一、社区组织

二、乡村建设

三、农业推广与合作

第三章 国外农村社区的组织体系及其功能

第一节 国外农村社区的组织类型

一、地方性的业务机构

二、全国性的社区组织机构

三、国际性的社区组织机构

第二节 国外农村社区的组织体系

第三节 农村社区的组织功能

一、农村社区的服务功能

二、农村社区的管理功能

三、农村社区的经济功能

四、农村社区的自治功能

第四章 国外农村社区的管理主体与管理的典型模式

第一节 国外农村社区的管理主体

第二节 国外农村社区管理的三种典型模式及其特点

一、国外农村社区管理的三种典型模式

二、国外农村社区管理模式的特点

第五章 国外农村社区的类型与主要经验

第一节 国外农村社区的类型划分

第二节 国外农村社区发展经验的借鉴意义

参考文献

参考英文的著作及论文资料

在校期间发表的论文、科研成果等

致谢

四、当代国外农村教育理论的国际比较与启示论文提纲范文

<中文摘要>

<关键词>

<英文摘要>

<英文关键词>

课题综述

一 研究的背景与动因

二 目前对国外农村教育理论的研究现状

三 本论文的结构和创新

第一章 当代国外农村教育理论形成的历史基础和研究动因

一 历史基础

二 研究动因

三 几个主要农村教育概念的辨析

第二章 当代国外四种主要的农村教育理论述评

一 巴西教育家弗莱雷的农村成人扫盲理论

二 美国经济学家舒尔茨的农村人力资本理论

三 英国经济学家舒马赫的农村发展与教育理论

四 前苏联教育家苏霍姆林斯基的农村“和谐教育”理论

第三章 当代国外农村教育理论的比较研究与启示

一 四种国外农村教育理论的基本特征分析

二 当代国外农村教育理论的发展趋势展望

三 当代国外农村教育理论对我国农村教育理论研究和农村教育改革的启示

致谢

<引文>

三、国外MOOC视频在专业英语视听教学中的应用研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 研究背景

1-1-1 教育部和社会对大学英语提出的要求

1-1-2 MOOC与翻转课堂的全球化兴起及应用

1-2 相关研究现状

1-2-1 我国专业英语的教学现状

1-2-2 视频在听力教学中研究现状

1-2-3 MOOC与翻转课堂混合教学的现状

1-3 研究问题的提出

1-4 研究的意义

1-5 研究目标与内容

1-5-1 研究目标

1-5-2 研究内容

1-6 研究方法与思路

1-6-1 研究方法

1-6-2 研究思路

第2章 相关概念界定及理论基础

2-1 相关概念界定

2-1-1 MOOC

2-1-2 翻转课堂

2-2 相关理论基础

2-2-1 掌握学习理论

2-2-2 输入假设理论

2-2-3 多模态理论

第3章 基于国外MOOC视频的《教育技术专业英语》翻转课堂教学设计

3-1 前期调研

3-1-1 教师方面

3-1-2 学生方面

3-1-3 调研总结

3-2 课程目标设定

3-3 课程资源选择

3-4 交流平台的确定

3-5 教学过程设计

3-5-1 课前活动设计模块

3-5-2 课上活动设计模块

第4章 国外MOOC视频在《教育技术专业英语》教学中的实施与效果

4-1 教学实施

4-1-1 实施准备

4-1-2 实施过程

4-2 数据收集

4-2-1 收集方法

4-2-2 收集与分析工具

4-3 实施后的效果分析

4-3-1 观察结果与分析

4-3-2 问卷数据与分析

4-3-3 访谈结果与分析

4-3-4 专业英语听力成绩分析

第5章 研究结论与讨论

5-1 研究结论

5-1-1 本课程教学方式能够促进学生专业英语听力的较快提升

5-1-2 在以视听为主的课程教学中,MOOC视频的选择是关键

5-1-3 本课程教学方式有利于提升学生对课程教学的认同度

5-2 研究中存在的不足

5-3 讨论

5-3-1 严格按照翻转的理念,合理控制教师讲授时间

5-3-2 精心选择MOOC视频资源

5-3-3 加强课前学习监管

5-3-5 扩大教学目标,设计更多样化的课堂学习活动

5-3-6 完善教学评价方式

5-4 结语

参考文献

附录

致谢

攻读学位期间所获成果

二、国外不同MOOC的教学设计比较研究论文提纲范文

摘要

Abstract

目录

第1章 绪论

1-1 研究背景

1-2 问题的提出

1-3 大规模开放在线课程的概述

1-3-1 大规模开放在线课程的历史发展

1-3-2 目前开展MOOC的主要机构

1-3-3 MOOC的教学设计

1-4 研究综述

1-4-1 国外大规模开放在线课程的发展现状

1-4-2 国内大规模开放在线课程的发展现状

1-5 研究问题

1-6 研究意义

第2章 研究设计

2-1 研究对象及其选取依据

2-1-1 研究对象

2-1-2 研究对象选取的依据

2-2 研究方法

2-3 研究思路

第3章 不同MOOC课程的学习资源设计比较

3-1 四门MOOC的课程概述

3-1-1 《21世纪课程的学习设计》的课程介绍

3-1-2 《视频游戏与学习》的课程介绍

3-1-3 《生态系统的介绍》的课程介绍

3-1-4 《关联主义与关联知识11》的课程介绍

3-2 四门课程的学习资源设计

3-2-1 《21世纪课程的学习设计》的学习资源

3-2-2 《视频游戏与学习》的学习资源

3-2-3 《生态系统的介绍》的学习资源

3-2-4 《关联主义与关联知识11》的学习资源

3-3 四门MOOC的课程的学习资源设计小结

第4章 不同MOOC课程的学习活动设计比较

4-1 学习活动的主体及目标设计

4-1-1 《21世纪课程的学习设计》学习活动的主体与目标

4-1-2 《视频游戏与学习》学习活动的主体与目标

4-1-3 《生态系统的介绍》学习活动的主体与目标

4-1-4 《关联主义和关联知识》学习活动的主体与目标

4-2 学习活动的任务设计

4-2-1 《21世纪课程的学习设计》学习活动的任务设计

4-2-2 《视频游戏与学习》学习活动的任务设计

4-2-3 《生态系统的介绍》学习活动的任务设计

4-2-4 《关联主义和关联知识》学习活动的任务设计

4-3 学习活动的组织形式及交互设计

4-4 学习活动的实施设计

第5章 不同MOOC课程的学习评价策略比较

5-1 学习评价方式

5-2 学习评价策略

5-3 小结

第6章 研究结论、启示及展望

6-1 研究结论

6-2 研究启示

6-3 后续研究展望

参考文献

致谢

攻读硕士学位期间科研成果

一、国外农村发展经验比较研究论文提纲范文

内容摘要

Abstract

1- 绪论

1-1 研究背景与意义

1-2 相关研究文献综述

1-2-1 关于国外农村建设总体经验的研究

1-2-2 关于国外工业化进程发展经验的研究

1-2-3 具体国别农村建设经验的研究

1-2-4 相关文献的综合分析

1-3 研究的基本思路与创新

2- 欧美国家农村发展的模式与经验

2-1 美国农村发展经验

2-1-1 农村建设的历程

2-1-2 农村发展的特色

2-2 法国农村发展经验

2-2-1 交通运输业发展带动农业经济的转变

2-2-2 工业化推动农村产业结构的调整

2-2-3 农业市场化推动法国农村转型

2-2-4 农业产业化拉动城乡一体化

2-3 德国农村发展模式

2-3-1 加大投入农村基础设施建设

2-3-2 健全相关法律制度

2-3-3 坚持科学规划

2-3-4 依靠全民参与

2-3-5 重视村庄原有肌理、风貌和文化特色

2-4 瑞典农村发展模式

2-4-1 合作社的由来与特点

2-4-2 合作社的功能发挥

3- 亚洲国家农村发展的模式与经验

3-1 韩国新村运动模式

3-1-1 坚持政府引导

3-1-2 深化土地制度改革

3-1-3 改善基础设施

3-1-4 融入文化内涵

3-1-5 发展农协组织

3-2 日本农村发展模式

3-2-1 造村运动及主要做法

3-2-2 造村运动的特色

3-3 印度农村发展模式

3-3-1 印度农业发展的过程

3-3-2 印度农业发展的经验及存在的问题

4 国外农村发展的启示与现实选择

4-1 我国新农村建设的历史经验与教训

4-1-1 20世纪20、30年代的乡村建设运动

4-1-2 50年代农村土地改革与合作化运动

4-1-3 改革开放后我国社会主义新农村建设

4-2 国外农村发展的启示

4-2-1 政府大力倡导是做好新农村建设工作的前提

4-2-2 农民组织的作用发挥是新农村建设工作的保障

4-2-3 科学技术的广泛运用是新农村建设工作的关键

4-2-4 农业生产区域化专业化是新农村建设工作的路径

4-3 当前推进我国社会主义新农村建设的现实选择

4-3-1 规划先行 科学指导

4-3-2 因地制宜 区别对待

4-3-3 政府扶持 资金引导

4-3-4 试点先行 逐步推广

4-3-5 尊重民意 广泛参与

4-3-6 多管齐下 全面推进

结语

参考文献

后记

相信看了下面关于国外论文提纲格式,作为大学生的您应该明白了国外论文提纲如何写.

国外引用文献:

[1] 国外学位方面论文选题 国外学位论文题目怎么取

[2] 国外学术方面论文题目 国外学术论文题目怎么定

[3] 经典国外博士论文选题 国外博士论文题目如何拟