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五、法务会计对财务欺诈的揭示机制研究论文提纲
摘要
Abstract
1- 导论
1-1 选题背景与研究意义
1-1-1 选题背景
1-1-2 研究意义
1-2 研究思路与方法
1-3 研究内容和框架结构
1-4 创新与不足
2- 法务会计揭示财务欺诈的功能与作用
2-1 财务欺诈的内涵界定
2-1-1 财务欺诈的内涵
2-1-2 财务欺诈的界定
2-2 法务会计揭示财务欺诈的功能定位
2-3 法务会计揭示财务欺诈的作用
3- 法务会计揭示财务欺诈的机制构建
3-1 揭示机制的系统原理与分析
3-2 揭示机制的目标与原则
3-3 揭示机制的特征及构成要素
3-3-1 财务欺诈揭示机制的特征分析
3-3-2 财务欺诈揭示机制的构成要素分析
4- 法务会计揭示财务欺诈的识别机制
4-1 识别的目标与原则
4-1-1 识别的目标
4-1-2 识别的原则
4-2 理论原理与方法
4-2-1 舞弊理论
4-2-2 “换位思考”方法
4-3 财务欺诈的动机分析
4-3-1 满足监管者需求动机的财务欺诈
4-3-2 满足契约条件动机的财务欺诈
4-3-3 资本市场收益动机的财务欺诈
4-3-4 税务利益动机的财务欺诈
4-4 识别的实施程序
4-4-1 识别财务欺诈的突破点
4-4-2 识别财务欺诈的方法
4-5 会计证据的收集
5- 法务会计揭示财务欺诈的计量机制
5-1 损失计量原则
5-2 损失计量的范围确定
5-3 损失计量的方法
5-3-1 损失计量的四大方法
5-3-2 法务会计计量机制采取的计量方法
6- 法务会计揭示财务欺诈的认定机制
6-1 财务欺诈认定的影响因素
6-1-1 法务会计师的素质
6-1-2 证据证明力
6-1-3 诉讼证据制度
6-2 法务会计在诉讼支持中的服务
6-2-1 财务欺诈的确认
6-2-2 财务欺诈损失值的计算
6-2-3 财务欺诈责任的划分
6-3 法务会计的诉讼支持作用
6-3-1 诉讼前阶段
6-3-2 诉讼中阶段
结束语
参考文献
附录
后记
致谢
四、法务会计鉴定结论采用问题探讨论文提纲范文
目录
Contents
摘要
Abstract
0 引言
0-1 研究背景及意义
0-2 国内外研究现状
0-2-1 国外研究现状
0-2-2 国内研究现状
0-3 研究方法和基本框架
0-3-1 论文的研究方法
0-3-2 论文的基本框架
1 法务会计鉴定结论概述
1-1 法务会计及其鉴定结论的概念
1-1-1 法务会计的概念
1-1-2 法务会计鉴定的概念
1-1-3 法务会计鉴定结论的概念
1-2 法务会计鉴定主体和对象
1-2-1 法务会计鉴定主体
1-2-2 法务会计鉴定对象
1-2-3 法务会计鉴定方法
1-3 法务会计与司法会计的关系
1-3-1 法务会计与司法会计的联系
1-3-2 法务会计与司法会计的区别
2 我国对法务会计鉴定结论的采用存在的问题及原因分析
2-1 我国对法务会计鉴定结论的采用存在的问题
2-1-1 法务会计鉴定结论结果有所争议
2-1-2 法务会计鉴定结论内容不够规范
2-1-3 对法务会计鉴定结论的质证流于形式
2-1-4 对法务会计鉴定结论缺乏制约程序
2-1-5 对法务会计鉴定结论缺乏有效的审查
2-2 我国对法务会计鉴定结论的采用存在问题的原因分析
2-2-1 缺乏统一的法务会计法律法规和鉴定准则
2-2-2 法务会计鉴定主体及其法律责任不明确
2-2-3 法务会计鉴定权混乱
2-2-4 缺乏明确的法务会计鉴定结论的可采性规则
2-2-5 缺乏行业监督和管理
2-2-6 缺乏合格的法务会计鉴定人员
3 美国法务会计鉴定结论采用的经验借鉴与启示
3-1 美国法务会计的发展及法务会计鉴定结论采用的经验
3-2 美国法务会计鉴定结论采用的启示
3-2-1 由会计师事务所充当法务会计鉴定的主体
3-2-2 建立合法的法务会计职业组织
3-2-3 建立法务会计相关法律、法规及准则
3-2-4 建立完善的法务会计人员资格认证规范
4 完善我国法务会计鉴定结论采用的对策
4-1 建立完整的法务会计法律法规和鉴定标准
4-2 明确法务会计鉴定主体及其法律责任
4-3 完善法务会计专家证人制度
4-4 建立法务会计鉴定结论的可采性规则
4-5 强化行业监督与管理,加强职业道德体系建设
4-6 积极培养高素质人才,规范法务会计资格认证
5 结论
5-1 研究结论
5-2 文章存在的不足
参考文献
致谢
三、论司法会计复合型人才的培养论文提纲格式范文模板
摘要
Abstract
导言
第一章 司法会计的概念、特征和内容
第一节 司法会计概念的定义
第二节 司法会计的特征
第三节 司法会计活动的内容
第二章 司法会计在国内外发展现状比较
第一节 理论研究与学术成果方面
一、 司法会计理论研究概况
二、 美国:创办学术刊物,出版理论专著
三、 我国:理论研究缺乏深度,学术成果重量轻质
第二节 职业组织机构建设方面
一、 国外:组织机构数量众多,各司其职
二、 我国:缺乏专门的组织机构和交流平台
第三节 法律法规及制度建设方面
一、 国外:法律法规齐全,相关制度完善
二、 我国:法律法规建设滞后,相关制度不健全
第四节 业务开展与司法实践方面
一、 国外:业务开展比较充分,以会计师事务所为主体
二、 我国:业务开展相对单一,以司法会计鉴定为主要内容
第五节 学校教育与人才培养方面
一、 美国:教育培训健全完善,人才培养成果显著
二、 我国:教育培养刚刚起步,成绩与不足并存
第三章 我国高校培养司法会计复合型人才的必要性
第一节 司法会计在我国司法实践中的作用
第二节 司法会计复合型人才的供需情况分析
第三节 培养司法会计复合型人才是高校的应有责任
第四章 我国高校培养司法会计复合型人才的问题与不足
第一节 教育观念落后,教育模式散乱
第二节 多门学科简单叠加,课程设置缺乏体系
第三节 专业教学师资薄弱,教育方式有待完善
第四节 专业教材数量少,内容陈旧待更新
第五节 人才培养与需求相脱节,工作岗位与专业不匹配
第五章 我国高校培养司法会计复合型人才的方案
第一节 准确定位司法会计复合型人才的培养目标
一、 完备的专业知识
二、 良好的职业道德
第二节 明确司法会计复合型人才的高校培养模式
一、 开设司法会计方向的局限性
二、 开设司法会计专业,实行本科专业培养模式
第三节 设置合理的专业课程,构建完善的课程体系
一、 理清专业课程模块,合理安排专业课程
二、 强化职业道德教育观念,开展灵活有效教育方式
第四节 加强高校师资力量建设,有效利用社会教学资源
一、 内外兼修,加强高校专业教师队伍建设
二、 有效利用社会资源,建立*特聘教师队伍
第五节 创新教学方法,拓建校外联合培养实训基地
一、 创新教学方法,以培养复合型人才为导向
二、 理论与实践对接,打造校内外联合培养平台
第六节 加强司法会计理论研究,编写科学合理的专门教材
一、 发挥教师作用,加强理论研究
二、 紧跟时代步伐,不断更新完善
三、 凸显专业特色,合理安排内容
第七节 完善人才考评激励机制,加强对学生的就业指导
一、 制定积极有效的学业考评与人才激励机制
二、 切实加强就业部门对学生的就业指导帮助
结语
参考文献
在读期间发表的学术论文与研究成果
后记
有关论文范文主题研究: | 关于会计审计专业论文提纲例文 | 大学生适用: | 5000字在职研究生论文、5000字学校学生论文 |
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所属大学生专业类别: | 会计审计专业科目 | 论文提纲推荐度: | 优秀大纲 |
二、苏州LC高职学校会计与审计品牌专业建设规划与实施研究论文提纲范文
摘要
Abstract
1 绪论
1-1 研究背景
1-2 研究目的和意义
1-2-1 研究目的
1-2-2 研究意义
1-3 国内外研究现状
1-3-1 国内外研究现状
1-3-2 研究现状评述
1-4 研究思路和研究内容
1-4-1 研究思路
1-4-2 研究方法
1-4-3 研究内容
2 相关理论概述
2-1 相关概念界定
2-1-1 项目规划与实施的定义和任务
2-1-2 品牌项目规划与实施的概念
2-1-3 项目管理概念界定
2-2 项目规划与实施的要素分析
2-2-1 项目质量计划与控制
2-2-2 项目进度计划与控制
2-2-3 项目费用计划与控制
2-3 项目规划与实施和项目管理的关系
2-4 高职学校专业品牌建设的特殊性分析
3 苏州LC高职学校会计与审计品牌专业建设需求分析
3-1 苏州LC高职学校简介
3-2 苏州LC高职学校会计与审计品牌专业建设项目属性及特点
3-2-1 专业建设项目属性
3-2-2 专业建设项目特点
3-3 苏州LC高职学校会计与审计品牌专业建设项目需求分析
3-3-1 社会需求分析
3-3-2 行业背景需求分析
3-3-3 学生需求分析
3-3-4 项目实施需求分析
3-4 苏州LC高职学校会计与审计品牌专业建设项目定位和建设基础分析
3-4-1 专业定位
3-4-2 建设基础
4 苏州LC高职学校会计与审计品牌专业建设规划
4-1 规划的指导思想与原则
4-1-1 规划的指导思想
4-1-2 规划的基本原则
4-2 项目建设目标和计划
4-2-1 项目质量目标和计划
4-2-2 项目费用目标和计划
4-3 苏州LC高职学校会计与审计品牌专业项目建设内容
4-3-1 人才培养模式(方案)建设
4-3-2 课程体系和课程标准建设
4-3-3 课程体系的重组与构建
4-3-4 研究制订主干核心课程标准
4-3-5 教材选用及校本教材开发
4-3-6 精品课程建设
4-3-7 教学团队建设
4-3-8 实训基地建设
5 苏州LC高职学校会计与审计品牌专业建设规划实施保障措施
5-1 组织机构保障
5-1-1 完善品牌专业建设规划的组织机构
5-1-2 完善品牌专业建设实施的组织机构
5-2 人才队伍保障
5-2-1 加快师资队伍素质建设
5-2-2 完善教师专业素质培训
5-2-3 加快专业建设规划实施的人才队伍建设
5-3 市场信息保障
5-3-1 加大对会计与审计品牌市场需求信息调研力度
5-3-2 加大对竞争院校品牌专业建设动向的研究
5-4 沟通机制保障
5-4-1 完善学校内部关于品牌专业建设的沟通机制建设
5-4-2 完善师生关于会计与审计专业建设需求的沟通机制
5-5 品牌建设的经费保障
5-5-1 保障会计与审计品牌建设的经费投入
5-5-2 规范经费用途
5-6 建设项目的跟踪控制
5-6-1 对品牌专业建设规划实施的进度进行跟踪控制
5-6-2 对品牌专业建设规划实施的质量进行跟踪控制
6 苏州LC高职学校会计与审计品牌专业建设预期效果分析
6-1 苏州LC高职学校会计与审计品牌专业建设的先进性分析
6-1-1 强化校企合作和产教研结合
6-1-2 完善工学结合以及顶岗实习的教学模式
6-1-3 加强和完善课程建设以及师资队伍建设
6-1-4 完善校内外实训基地建设
6-1-5 完善教学质量管理与监控体系
6-2 苏州LC高职学校会计与审计品牌专业建设的风险分析
6-2-1 项目质量风险分析
6-2-2 项目效益风险分析
6-2-3 项目进度风险分析
6-3 苏州LC高职学校会计与审计品牌专业建设问题分析
6-3-1 针对毕业生的毕业培训服务
6-3-2 考证服务的广度和深度
7 结论与展望
7-1 研究结论
7-2 研究不足
7-3 研究展望
致谢
参考文献
一、中美会计职业发展的比较研究论文提纲范文
摘要
Abstract
第1章 绪论
1-1 选题背景与研究意义
1-1-1 选题背景
1-1-2 研究意义
1-2 主要文献综述
1-2-1 会计职业发展的国外研究现状
1-2-2 会计职业发展的国内研究现状
1-2-3 评述
1-3 研究内容
1-4 研究方法
1-5 创新点
第2章 相关概念概述及本文论述路径
2-1 会计职业
2-2 会计职业化
2-3 会计师
2-3-1 私有会计师
2-3-2 公共会计师
2-4 会计职业团体
2-5 本文论述路径
第3章 中美私有会计师发展历程及对比分析
3-1 中国私有会计师的发展
3-2 美国私有会计师的发展
3-3 中美私有会计师对比和分析
3-3-1 难以为会计发展提供良好的环境
3-3-2 管理会计在我国运用效果不佳
3-3-3 企业学习制度不完善
第4章 中美公共会计师发展历程及对比分析
4-1 中国公共会计师的发展
4-2 美国公共会计师的发展
4-3 中美公共会计师对比和分析
4-3-1 审计市场集中程度不够
4-3-2 会计师事务所组织形式单一
4-3-3 会计师事务所非审计业务收入较少
4-3-4 职业风险较低
4-3-5 审计准则不够完善
第5章 中美会计教育的发展历程及对比分析
5-1 中国会计教育发展
5-2 美国会计教育发展
5-3 中美会计教育对比分析
5-3-1 专业设置不规范
5-3-2 课程之间存在重复现象
5-3-3 教师队伍质量不够高
5-3-4 教学方法单一
第6章 相关问题改善措施
6-1 私有会计师方面的改进
6-1-1 营造良好的会计发展所需的环境
6-1-2 改善管理会计在企业中的运用
6-1-3 完善企业学习制度
6-2 公共会计师方面的改进
6-2-1 继续推进会计师事务所合并
6-2-2 加速会计师事务所组织形式的转变
6-2-3 增加非审计业务收入
6-2-4 提升职业风险
6-2-5 完善我国审计准则
6-3 会计教育方面的改进
6-3-1 减并一些不规范的专业或专业方向
6-3-2 减少专业必修课门数
6-3-3 提高教师队伍的质量
6-3-4 多加入相关案例分析及问题讨论
结论与展望
1 结论
2 研究展望
参考文献
攻读学位期间取得的相关科研成果
致谢
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会计审计专业引用文献:
[1] 会计审计专业论文选题推荐 会计审计专业论文题目如何定
[2] 新颖的会计审计专业论文参考文献 会计审计专业专著类参考文献有哪些
[3] 会计审计专业论文提纲范文大全 会计审计专业论文框架如何写