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第一篇论文摘要：农林院校经济管理类硕士研究生就业问题研究
硕士研究生是国家实施科教兴国战略的重要力量.是国家在社会主义建设中培养的专门性的高级人才.农林院校在发生转制、整合、发展和跨越的阶段,历经了一百多年的发展历程,逐渐形成鲜明的行业性特色.近年来,农林院校的农林经济管理专业毕业生是农林经济管理的主要来源,然而随着中国经济体制的改革、特别是农业和林业经济体制改革的进一步深入,社会市场呈现多样性的用人需求,而且早年开设的的农林经济管理专业,由于其自身的范围的滞后和局限性,已经不能满足社会对全方位人才的需求.就业的形势也在日趋严峻.所以通过对高等农林院校经管类硕士研究生的就业分析,提出高等农林院校经管类硕士研究生就业问题的对策就显得更加重要.
在比较分析大量的关于硕士毕业生就业的研究成果的基础上,以发展经济学理论、人力资源理论和职业生涯规划理论等为研究的基础,探讨农林院校经管类硕士研究生就业问题.综合运用规范分析与实证分析两种方法对某农林高校的经济管理类硕士研究生的就业情况进行分析；在结合当前我国硕士研究生就业的现状的基础上,通过经管类硕士研究生和经管类各专业硕士研究生就业状况的分析,揭示出农林院校经济管理类硕士研究生就业中存在男女比例失衡,就业期望过高,就业率下降,就业地区分布不均等问题；通过对农林院校经管类硕士就业的SWOT分析,可以帮助毕业生趋利避害,发挥自身的优势.并根据分析结果提出学生自身要树立正确的就业价值观,高校应该进行合理的课程设置和完善就业指导,国家应该积极的进行宏观调控,规范就业市场,建立有效的就业机制等有效的对策和建议.
第二篇摘要范文：农林类院校MBA教育管理模式研究
作为“舶来品”,MAB（工商管理硕士）进入中国已经有20多年历史,20年来他见证了中国经济高速发展的轨迹,促进了中国管理理念和管理制度的不断创新和完善,也为我国培养了一大批各界精英和领军人物.作为一门管理学科,MBA最先诞生于市场经济高度发达的美国,20世纪初期之后,随着全球经济的快速发展,MBA得到了世界各国广泛的重视和应用.1991年MAB教育悄然落地我国,虽然起步较晚,但其强劲的发展势头,不可阻挡.目前,我国高等院校MBA办学不断增加,各开办院校在综合实力、教育师资和办学条件等方面参差不齐,办学形式和种类也多种多样.在MAB办学竞争日趋激烈的情况下,农林类院校如何更有效地整合资源,为MBA教育谋求更大的发展空间,是农林类院校函待解决的问题.本文针对农林类院校MBA教育项目管理模式的特点,以XB农林科技大学MBA学院为背景,同时结合国内外高等院校MBA教育管理模式的现状、发展趋势,对农林类院校MBA教育管理模式的创新进行研究探讨.
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论文从五个部分进行了阐述：第一部分通过对论文的研究背景、研究目的及研究意义进行介绍,凸显论文的可能的价值所在；第二部分在查阅文献的基础上,对MBA教育的理论基础进行总结和阐述,为论文后续部分提供理论依据；第三部分放眼于MBA教育国际大环境,并结合我国各高校的具体实施情况,对目前普遍采用的MBA教育项目管理模式进行比较分析；第四部分是在第三部分的基础上,通过运用SWOT分析法,总结出针对国内农林类院校MBA教育项目的优势、劣势、机遇及挑战；第五部分充分结合XB农林科技大学MBA教育管理模式的自身特点,探求如何在挖掘和提升自身优势和深耕创新能力的同时,彰显特色、做大求强,培养出具有农林特色和国际化思维的优秀人才.第六部分是在对上述MBA教育管理模式分析探讨的基础上,密切结合农林类院校MBA教育的客观实际,提出具有符合实际需要的可操作性较强的建议和意见.
通过本文的论述,对XB农林科技大学MBA教育进行了有益探索,这将进一步完善和强化学校的文管类专业的发展,尤其有助于学校研究生教育的改革和创新,为学校的均衡发展奠定更为坚实的基础.
第三篇农林经济管理硕士论文摘要：中国林业经济管理学科发展的分析
学科建设是当今高等院校普遍关注的热点,对学科建设的探讨也越来越深入,其中包括学科历史的研究.众学科诸如人类学、政治学、现代文学等学科都有其相应的学科史研究.
本文通过专家访谈法、文献资料法收集到大量中国林业经济管理学科成立前的筹备、学科发展历程的相关资料以及与学科关系密切的文献3800余篇,在对资料进行整理、总结之后,运用阶段分析方法、定量类比的文献分析方法,将中国林业经济管理学科的发展划分为三个阶段,并深入分析了各阶段的特点.根据历年来的本学科培养的人才规模及毕业生就业情况分析了社会对林业经济管理学科的需求.在本学科各研究领域的分析方面,将林业经济管理研究相关的3827篇文章进行分类,运用文献分析法做了深入分析.
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本文希望通过对学科发展的分析,揭示影响林业经济管理学科发展的因素,根据分析在文章结论部分提出学科发展的建议,以期为中国林业经济管理学科的发展提供参考.
第四篇农林经济管理硕士论文摘要模板：融会式分级教学法在硕士研究生培养中的运用——以“中级宏观经济学”为例
为顺应学科发展与人才培养需要,将融会式分级教学法引入农林经济管理硕士研究生中级宏观经济学教学.通过对硬核、主干和外延教学内容的设计,实现了科学硕士与专业硕士知识体系的融会与分级,并从教学内容、适应性教学方式选择、多样化考核体系整合三个方面提出了保障融会式分级教学法实施的建议.
第五篇农林经济管理硕士论文摘要怎么写：农林经济管理学科发展与研究生教育问题的思考
农林经济管理学科目前在与到了各级政府重视、人才需求面日益拓宽、研究领域日益拓展等机遇的同时,也遇到了服务面相同类学科竞争、招生规模扩大及研究生培养质量要求提高等方面的挑战,弄清发展现状,正式存在问题,坚持以学科建设为主线,凝练学科方向、突出学科特色、建设学科队伍、搭建学科平台、创造学科发展的优良环境、加强研究生管理、创新研究生培养模式,则有利于推动该学科的建设和人才培养质量的提高.
第六篇摘要范文：农林经济管理类研究生原创能力培养的问卷调查及分析
文章采用调查问卷的方法对东北林业大学和东北农业大学农林经济管理专业在校研究生原创能力现状及培养情况进行了分析.结果表明,现阶段农林经济管理类研究生原创能力一般,但不缺乏积极主动的创新意识,导师研究项目数量与研究经费、导师制度、自主创新意识、研究室条件和课题组创新氛围是对研究生原创能力培养非常重要的影响因素,在原创能力培养方面,导师现有研究经费和研究课题量的满意度、教学内容与教学方法、研究生管理制度、论文指导方式、科研物质条件和创新氛围都有待改善与提高.根据调查结果,文章提出提高农林经济管理类研究生原创能力的改进对策:积极搭建科研与实践创新平台,积极打造原创能力培育的环境基础,打造高水平导师队伍,摒弃本科教学模式,加快教学改革.
第七篇农林经济管理硕士论文摘要范文：改革开放以来中国农林高校成人教育发展问题研究
改革开放以来,我国农林高校成人教育取得了丰硕的成果,为中国特色的社会主义经济和文化建设作出了巨大的贡献.当前,我国农林高校成人教育面临着学习型社会的构建、高等教育大众化的冲击及传统农业向现代农业的转型等一系列重大的挑战.因此,亟待广大成人教育研究者去探讨我国农林高校成人教育存在的与现实社会发展不相适应的问题,并在此基础上深入探究我国农林高校成人教育的改革、发展、创新问题.而在我国严格意义上的农林高校成人教育改革研究才新芽萌生,提出的理论架构和解决方案也大多是孤立的,单一的,缺乏系统性和普遍意义.本研究在查阅大量文献、进行实地调查研究和借鉴国内外相关学者研究成果的基础上,尝试于推进现阶段我国农林高校成人教育改革、发展、创新的系统性研究,并在构建我国农林高校成人教育的理论和实践方面进行积极的探索.
论文的内容分为五章:
第一章即引言,主要阐述论文研究的选题背景和意义,国内外研究的现状及存在的问题,在此基础上介绍了论文研究的框架、主体内容及创新之处.
第二章,从教育史的角度对我国农林高校成人教育进行回顾,在此基础上,通过调查分析的方法对我国农林高校成人教育的办学机构、办学形式、办学层次、专业设置等方面进行分类研究,最后归纳出30年来我国农林高校成人教育取得巨大成就的原因之所在.
第三章,深入地挖掘了当今我国农林高校成人教育发展过程中存在的外部挑战和内部问题.
第四章,从农林高校成人教育未来发展的战略高度出发,提出借鉴国际先进经验,引进市场化教育理念,实行农林高校成人教育营销,作为我国普通高校成人教育乃至整个成人教育的改革发展实践和理论创新的有益尝试,以促使农林高校成人教育的良性发展.
第五章,文章在深入研究世界成人教育发展趋势的基础上,指出在建设中国特色社会主义过程中我国农林高校成人教育的发展方向.
本研究在坚持历史唯物主义和辩证唯物主义相结合分析的基础上,综合运用了理论联系实际、调查访谈、数据分析等多种研究方法,注重围绕世界成人教育的发展趋势探寻符合时代潮流和社会发展的农林高校成人教育改革创新之路.
第八篇农林经济管理硕士论文摘要格式：三峡库区坡耕地农林复合种植模式与效益研究
当前,水土流失已成为全球性的公害,严重威胁着人类的生存与发展,成为世界各国普遍关注的热点问题之一.在当前的生态环境建设中,选择适宜的农业种植模式是农村生态环境建设中的一项必然要求,也是水土保持的重要措施.
坡耕地水土流失是三峡库区水土流失的主要策源地和入库泥沙的主要来源,平均侵蚀模数7500t／(km~2·,a),平均侵蚀量为9450万t／km~2,入库泥沙量1890万t／km~2.三峡库区按175m水位方案建成后,人均耕地面积将由0.073 hm~2下降到0.063 hm~2,耕地压力将进一步加大. 为探索三峡库区坡耕地水土流失综合治理的新方法,本文针对三峡库区的具体情况、气候条件,应用可持续发展理论、生态系统原理、社会经济学理论,采用农林复合种植模式对三峡库区综合治理.由于农林复合种植模式受立地条件、气候、土壤、地形、地貌等综合环境因子很大,具有很强的地域性,本篇仅适合于三峡库区,不存在普遍适用的模式. 从2003年2月到2004年4月通过连续一年的定位观测,在野外取样、室内分析、数学分析评价和灰色关联分析的基础上,通过系统地评价研究了适合三峡库区坡耕地的农林复合种植模式,得出该模式是一条经济效益高、水土保持效益高、增收且广泛适合三峡库区陡坡耕地利用与保护的管理技术与模式.观测评价项目包括土壤的理化性质和防止水土流失效益,研究结果表明： (1)从对本文确立的适合三峡库区农林复合种植模式的调查、分析及评价中可以看到,该模式是使土地资源由单一利用走向综合利用、单一种植走向多元种植、粗放型经营走向集约经营的有效途径. (2)原始三峡库区的种植模式主要是传统的农作物种植模式,该模式水土流失量大,土壤侵蚀量大,耗费土壤地力,故必须改变这种模式. (3)本文的农林复合种植模式能保持水土、改良土壤、提高土地利用率和增加土地生产力,西南农业大学硕士学位论文中文摘要左到获得很好的生态、经济和社会效益. (4)农林复合种植模式中关键技术和环节是科学选择当地物种,并结合当地主导产业,充分利用物种之间相生性,同时避免相克性.使各个物种之间关系协调,加速物质流和能量流的畅通流动,发挥最大的效益. (5)实施农林复合种植模式能改善土壤结构、降低土壤容重和增加土壤孔隙度,使土壤的持水性能提高.与对照相比,实施农林复合生物篱模式后,土壤含水量增加17.05%一30.07%,提高土壤的持水性能效果较明显.但是农林复合生物篱模式TI(连翘+银花+紫花首楷)与T:(传统农作物)对照相比,容重却大于处理T,,孔隙度却小于处理T.这是对处理T.(即传统农作物)人为疏松土壤,造成土壤结构被破坏,土壤极度疏松,故对照T,容重很小、孔隙度大,但这种土壤结构抗蚀力小水土流失量大,不利于水土保持的防治. (6)与对照相比,在6一10月雨季期间,处理T,减少径流的幅度达64.41%一88.96%,减少径流效果显著.与减少土壤侵蚀量效果对照处理相比较,5~10月T,减少土壤侵蚀量达5.4%一27.1%.可见,实施农林复合生物篱模式的处理,能有效减少径流量和减少土壤侵蚀量,实施农林复合生物篱模式能很好防治水土流失. (7)与对照相比,从2002年11月到2004年3月土壤养分增幅很大,其中有机质增加34.67%,全氮增加26.0叽,全磷增加32%,全钾增加24.09%,有效氮增加31.94%,有效磷增加34.66%,有效钾增加31.96%.与之相比,种植传统的农作物模式后,土壤养分增加幅度很小,其中有机质增加5.40%,全氮增加8.77%,全磷增加2.86%,全钾增加10.14%,有效氮增加8.32%,有效磷增加3.25%,有效钾增加0.14%.这是因为土壤养分流失的主体是由泥沙携带而造成的,实施农林复合种植模式后,大大地减少了水土流失量,故土壤的养分增加明显,可见实施农林复合种植模式能改良和增加土壤地力. (8)从经济效益上来看,实施农林复合种植模式可获得较高的经济收入,且经济收入远远大于传统的种植模式,与对照相比,经济收入增长率达225%. (9)实施农林复合种植模式后,可获得大量副产品,为当地发展副业、解决劳动就业提供了支持. (10)实施农林复合种植模式后,由于实施了少耕、免耕措施,解放了大量劳动力,空余出的多余劳动力还可从事其它劳动,实现经济创收. (11)用完全综合各指标(等权)评判种植模式时,可知:连翘+银花十紫花首蓓农林复合种植模式与参考模式的关联度最为接近,即可说明该种植模式的生态环境效益最好,适宜在生境破碎、土壤侵蚀严重的地区种植,考虑该模式正处于生长初期,因此其所在小区的水土保持与经济效益在短时间内未能充分体现,而应注意的是当地传统的农作物关联度低于其他所有种植模式,即这种模式的生态环境效益最差.对这种种植方式进行改善,增强其农业生态系统的生态保护功能. 因此,在国家重视农业投入和三峡库区退耕还林大力开展库区水土保持工作前提下,大西南农义大学硕士学位论文中文摘要力提倡发展农一林一牧相结合的种植模式能显著提高农业种植模式的生态第九篇农林经济管理硕士论文摘要：农林经济管理专业人才培养方案研究
根据实际情况,仲恺农业技术学院农林经济管理专业在2006年重新制定了人才培养方案,对培养目标、培养要求、课程设置等方面作了修改,得到了进一步的完善.但是,在新形势下仍需对农经专业人才培养方案的完善作进一步探索,这对于培养出符合市场需求的人才,实现人才与市场接轨具有重要的理论和现实意义.
第十篇摘要范文：海南大学国家级农林经济管理特色专业建设探讨
特色专业是专业建设水平的重要标志,建设特色专业是提升人才培养质量、加强学科建设和增强科研实力的重要途径.本文对海南大学国家级农林经济管理特色专业建设的实践进行总结,分析存在哪些问题,并提出加强特色专业建设的保障措施.
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农林经济管理硕士引用文献:
[1] 农林经济管理硕士论文选题推荐 农林经济管理硕士论文题目怎么定
[2] 农林经济管理硕士论文大纲范文模板 农林经济管理硕士论文提纲如何写
[3] 农林经济管理硕士论文摘要怎么写 农林经济管理硕士论文摘要范文参考
