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主题:大学学报 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-04

大学学报论文范文

大学学报论文

目录

  1. 第一篇大学学报论文范文参考:中、美学术期刊评价比较研究
  2. 第二篇大学学报论文样文:新时期高校校园文化建设研究
  3. 第三篇大学学报论文范文模板:寻求恰当的知识论立场
  4. 第四篇大学学报论文范例:基于园林生态效益的圆明园公园游憩机会谱构建研究
  5. 第五篇大学学报论文范文格式:近30年研究《伤寒论》论文数据库创建与研究述要

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第一篇大学学报论文范文参考:中、美学术期刊评价比较研究

从文献计量学的视角观察,期刊评价就是通过对反映期刊内在价值的客观指标进行文献计量统计,根据分析的结果对期刊进行排序和评价.相对于对国家和省市的宏观层次评价,对大学和研究所的中观层次评价,期刊评价与对研究人员的评价一样,属于微观层次的评价.但正是在微观层次上,出现的问题也较多.目前,国内期刊评价理论发展较完善,评价对象在自然科学和社会科学期刊上各有侧重,评价实践也呈现出多元化的发展态势,但仍有一些不足或欠缺之处.而美国的科学技术及学术期刊的发展总体上居于世界领先地位,美国科学情报研究所(ISI)开发的SCI、SSCI、A&,HCI及JCR等对来源期刊的选择和评价受到了国际的广泛关注和认可,它虽然是美国的评价机构,但来源期刊来自世界各地,没有语种和地域的限制,并且其完善和成熟的评价体系代表了世界最权威的期刊评价水平,其期刊评价的理论与实践也已成为世界各国效仿的标杆.因此,在回溯中、美期刊评价历史的基础上,了解中、美期刊评价现状及未来的发展趋势,有助于更好地认识我国的期刊评价理论与实践发展现状,以取长补短,完善和规范期刊评价工作,促进我国期刊的良性竞争与健康发展.

本文除“引言”和第7章“结论与展望”外,论文主体部分共5章,主要包含理论和实证研究两大部分.其中理论部分为第1-4章,实证部分为5-6章.

论文第1章回溯了期刊评价的起源、理论基础与演变.核心期刊(Core Joumal)的概念最早产生于20世纪30年代的英国,发达于70年代的美国.布拉德福定律、加菲尔德定律、普赖斯的文献增长规律与文献老化指数,成为核心期刊遴选的三大理论基础.最初的核心期刊是为了揭示文献集中与离散的分布规律,那些刊登本学科较多论文的期刊就是核心期刊,它实际上只是一种基于论文数量统计的评价.引文分析法的出现和引文索引工具的使用,使人们对核心期刊概念的理解发生了根本转变.核心期刊不再是最初揭示文献集中与离散的分布规律,而是通过文献的被使用揭示其学术价值,核心期刊也由对论文数量的评价转变为对文献质量和学术影响力的评价.

论文第2章是美国与中国学术期刊评价的基本概括.详细介绍了美国学术期刊评价体系的构成,并对其评价体系进行了述评.我国学术期刊评价经历了中国遴选国外科技期刊、中国遴选国内科技期刊两个阶段,其中详细介绍了《中文核心期刊要目总览》、《中国人文社会科学核心期刊要览》、《中文社会科学引文索引》、《中国科技期刊引证报告》、《中国科学引文数据库》和《中国学术期刊综合引证报告》6家核心期刊或来源期刊遴选单位及其研究成果,并介绍了对我国出版的英文期刊的评价现状.

论文第3章是中、美两国学术期刊评价的比较.重点从评价目的与评价功能,评价主体与评价对象,期刊评价中的学科分类,整个评价过程中的各个环节,定性与定量的评价方法,核心区的划分与核心期刊数量的界定,学术期刊评价社会价值与影响力,学术期刊评价的外部环境,学术期刊评价中两组概念等9个方面进行比较,找出中、美两国在期刊评价中的异同之处,以及美国学术期刊评价对我国的启示.

论文第4章分析了中、美两国学术期刊评价中存在的主要问题.美国学术期刊评价存在的主要问题是:以商业化经营为导向,在地域、语种方面的偏见,收录期刊学科分布不均,在收录人文社会科学期刊时,存在着意识形态的偏见.我国学术期刊评价存在的主要问题是:功利性导向使期刊评价成为科研管理与绩效评价的工具;过于看重文献计量的定量评价方法;期刊评价指标的数据客观性差,在发展性与国际化方面不足;引文不规范和统一引文数据库的缺乏直接影响评价结果的准确性;综合性期刊(含大学学报)的学科归类不准确;评价的时滞与监‘督机制的缺乏;我国人文社会科学类期刊评价的本土化问题.

论文第5章是新形势下学术期刊分类分级评价理论模型的构建.在新的学术环境下,学术期刊评价呈现出国际化的趋势.评价对象的多元化,使仅有的印刷版期刊评价发展为印刷版、电子版、网络版评价并存的格局,而开放存取期刊也将是今后期刊评价的重要对象.5年影响因子、web即年下载率和h指数等新兴的评价指标开始被应用到期刊评价实践,纳入到期刊评价指标体系中去.信息技术和计算机的广泛应用,使评价方法和手段发生改变,通过采用各种软件技术进行统计和测评,将人们从以往繁重的人工手动检索、统计和计算的评价过程中解放出来.

从文献计量学的角度来看,期刊按其刊载某学科专业论文的数量多少,可分为学科的核心区、相关区和非相关区.据此也可以假设,在庞大的学术期刊群中也一定也存在着某些层级.对学术期刊进行分类分级排序,能为学术期刊找准自己的定位,为科研评价和管理提供科学的依据,有利于国家对学术期刊的管理.在评价原则与评价方法上继承了武汉大学中国科学评价研究中心的教育评价体系,确定了期刊分等级评价的原则、评价标准,将学术期刊按照学科划分为5个等级,分别进行了较为全面、系统的综合评价.

论文第6章是我国学术期刊分类分级评价的实证研究.详细说明了中国学术期刊评价的具体做法;公布了哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医、管理等11个学科以及本研究所属的图书馆、情报与文献学专业,共12个分学科的排行榜和所有4种分高校学报类型的排行榜;分析了我国核心期刊的学科分布、地区分布、自然科学类核心期刊被国外重要数据库收录情况、综合性核心期刊的核心效应、中国英文学术期刊的国际学术影响力和地区分布等评价结果.

本文系武汉大学中国科学评价研究中心主持的“中国学术期刊评价研究”项目的研究成果之一.

第二篇大学学报论文样文:新时期高校校园文化建设研究

文化作为一种社会历史现象,既是人类社会实践的产物,也是人类社会得以延续和发展的基本途径之一.进入新世纪、新阶段,全球化、网络化已成为不可阻挡的历史潮流,在扩大人们视野、增进人类交往的同时,也不可避免地带来各种思想文化的激烈碰撞和交锋,而且比以往任何时候都更直接、更尖锐.在国际竞争说到底是综合国力竞争的今天,文化在综合国力中的“软实力”地位日益凸显,它已不仅仅是经济的重要组成部分和推动经济发展的重要杠杆,更是一个国家和民族文明程度和发展水平的象征,体现着国家的“软实力”,反映着国际的竞争力.高校作为文化高地,其第一任务是人才培养,把大学生培养成为中国特色社会主义合格的建设者和可靠的接班人.高校校园文化又是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分,不仅为人才培养提供精神动力,而且是社会主义精神文明建设的重要基地、示范区和辐射源,在提升国家软实力、建设社会主义文化强国中,肩负重任.然而,当前我国正处在改革发展的关键期,国内社会转型、国际全球化网络化,以及高校自身改革等,在为新时期高校校园文化建设带来机遇的同时,也带来严峻的挑战.新时期高校校园物质文化建设、精神文化建设、制度文化建设等存在着不同程度的问题,不仅严重制约了高校校园文化先进性的发挥,也使一些大学生在价值判断和价值选择上产生困惑和迷茫.所以,如何加强新时期高校校园文化建设,增强社会主义核心价值体系对高校校园文化建设的引领,确保新时期高校校园文化建设的正确方向,提高高校校园文化建设的实效性,就成为贯彻落实党的十八大提出的扎实推进社会主义文化强国建设、推动社会主义文化大发展大繁荣等精神的时代课题.本文以马克思主义基本原理为指导,探析了新时期高校校园文化,回顾改革开放以来我国高校校园文化建设取得的成就,以福建省高校为例,通过问卷调查来了解新时期高校校园文化建设的现状、存在的主要问题及其原因,努力为新时期高校校园文化建设提供思路.

第三篇大学学报论文范文模板:寻求恰当的知识论立场

改革开放以来,教育基本理论的研究成果卓著,同时也存在诸多问题.有鉴于此,对近30年的教育基本理论的成果和思路进行总结和梳理是十分必要的,即发现这些成果中的存疑之处,挖掘理论演化的深层理路,反思教育基本理论的构成前提,为其深入发展提供了一个极有探讨价值的理论思路.

笔者以《教育研究》《华东师范大学学报(教育科学版)》《北京师范大学学报(哲学社会科学版)》《教育学报》《中国教育学刊》等杂志中的教育基本理论研究的相关学术论文为研究对象,从知识论立场的角度对他们进行刨析.笔者追问如下的问题:如何对众多教育基本理论研究成果进行分类;如何评价它们展开相关理论主张时持有怎样的知识论立场;综述分析后,能否提出恰当知识论立场的基本标准;在外部制度建设上,可以做哪些改进.

本文的主要观点是教育基本理论研究必须遵循问题针对性和后果意识这样的知识论立场来实现理论承诺.

首先,教育基本理论作为普遍性的理论知识,必须尊重教育实践自身的特点.教育基本理论本身固然是普遍性的,但它对实践的作用确依赖于实践本身的特点,教育实践所具有的特征决定了教育基本理论对教育实践的知识论立场必须从普遍理性走向情境理性.

其次,教育基本理论在表征教育世界回答教育世界观的时候,必须从外在的旁观者视角转向内在置身者的视角.教育基本理论要回答的问题不是如何“观教育世界”,即不是外在于教育世界提供关于教育世界的永恒看法;而是提供我们如何处理、协调我们与教育世界的关系的“教育世界观”.

再次,教育基本理论的方法论反思不仅局限于由方法论所推动的形式上的进步,不能只在普遍意义上谈论方法论,还要做到问题与方法的统一,使方法论反思有针对性,实现本体论知识的承诺.

最后,为了实现问题针对性和后果意识的知识论立场,论文提出在外部制度建设上把规划的知识生产机制改造为自由的知识生产机制.

第四篇大学学报论文范例:基于园林生态效益的圆明园公园游憩机会谱构建研究

休闲游憩是现代城市居民重要生活方式,城市公园是城市居民日常进行游憩活动的主要区域,科学引导游人合理地使用城市公园一直是现代城市公园管理者与学术界关注的问题.本研究于2009年至2011年,对圆明园公园绿地生态效益与环境质量进行了实地监测,分析了圆明园公园园林环境的游憩适宜性,并对公园游人的游憩行为进行了调查,总结了游人对公园的使用特征,将游人的游憩需求与公园适游空间相匹配,构建了圆明园公园游憩机会谱,并探讨了公园游憩机会谱在游憩行为引导方面的作用.通过研究,得出了以下主要结论:

(1)圆明园公园具有较高园林生态效益水平.公园绿地形成了明显的小气候特征,尤其在春、夏、秋三季植物的增湿降温效益明显,使得公园在湿热条件方面优于城区环境;圆明园公园植物群落具有降低空气悬浮颗粒物浓度的显著作用,尤其是乔灌草型、乔灌型、乔灌结合水面型植物群落的阻滞粉尘效果最佳,公园植物夏季滞尘能力较强;公园绿地环境表现较强的抑菌效应,乔木为主体的植物群落微生物含量相对较低,而结构复杂、密植、郁闭高的植物群落中含菌量相对较高;公园绿地具有显著的降噪能力,植物群落结构特征、郁闭度、群落宽度、噪声源特征等因子是决定绿地降噪效应的主要影响因子;公园绿地空气负离子保持在较高水平,绿量越大、植被的郁闭度越高、越靠近水体的场所空气负离子效应越显著.圆明园公园园林环境具有良好的生态效益,为公园创造宜游空间奠定了坚实基础.

(2)良好的生态效益发挥提升了圆明园公园园林环境游憩适宜性水平.研究从自然、社会、美学三个方面对圆明园公园园林环境的游憩适宜性进行了全面评估,结果显示:春、秋两季是圆明园公园小气候适宜游憩时期;公园绿地微生物含量在全年中处于“非常适宜”或“很适宜”游憩水平;从空气总悬浮颗粒物(TSP)水平来看,圆明园公园夏季宜游而秋冬两季不宜游,公园中近水空间比非亲水空间更适宜开展游憩活动;公园五月至十一月份具有良好的空气负离子效应,尤其夏季空气负离子水平非常适宜户外游憩活动;公园夏季(七月份除外)声环境质量较高,以乔木为主体的乔灌草型、乔灌型复层植物群落内适宜开展安静型游憩活动;园林植被盖度、绿地可进入条件、山水组合意境、景观亲水程度、园林建筑与环境的和谐程度和文化遗存的价值高低决定了圆明园公园各场所的园林景观美景度的差异.

(3)圆明园公园游人参与的游憩活动内容可划分为运动类、观光类、休闲类和主题类等4种类型,激发圆明园公园游人游憩动机的主要因素是园林环境和园林文化,公园的小气候特征、绿色空间构成形式、园林建筑与文化遗址的分布与整理、基础服务设施的完善程度等环境因素对游客的游憩行为有着直接或间接的影响.

(4)研究确定了56个景观单元的圆明园公园游憩机会谱构成,将圆明园公园内部游憩空间总体上划分为高适宜水平游憩机会、较高适宜水平游憩机会、中度适宜水平游憩机会、较低适宜水平游憩机会和低适宜水平游憩机会等五种级别与类型.

(5)研究提出了城市公园游憩机会谱应用设想——构建城市公园“游憩前线”系统,从平台建设、具备功能、应用对象等三个方面设想了“游憩前线”系统构成框架及其指标体系.

本文在分析圆明园公园园林生态效益的基础上,将游憩机会谱理论引入公园游憩组织与环境管理,探讨了在当前智慧旅游时代背景下游憩机会谱在公众游憩过程中发挥的作用,研究具有一定的现实指导意义.

第五篇大学学报论文范文格式:近30年研究《伤寒论》论文数据库创建与研究述要

立题依据:

研究《伤寒论》是中医学术发展史上最活跃的领域之一,作为中医理论的精髓千百年来指导着中医的临床实践,其所载方剂,配伍严谨、主治明确,具有很强的针对性和实用性,很多方剂至今仍然被广泛应用于临床,效如桴鼓.本论文用现代科学的方法和手段,对研究《伤寒论》论文进行系统的收集、整理、分析和评价,以期为今后对《伤寒论》的研究、临床实践和科研提供真实可靠的依据.

目的:

1.首次创建国内近30年有关研究《伤寒论》论文的数据库,收集1981年至2010年研究《伤寒论》论文的总数包括来源、题名、作者、作者所在机构、作者所在地区、研究的类型、发表时间,

2.首次对国内近30年有关研究《伤寒论》论文的计量学研究,描述研究《伤寒论》论文的研究现状和分布,

3.首次分析研究《伤寒论》经方在近30年的变化趋势,并通过初步评价为临床实践和科学研究提供依据,

4.首次对《伤寒论》经方在糖尿病与糖尿病并发症临床疗效的系统评价研究,获得经方对糖尿病与糖尿病并发症的临床疗效和可能存在不良反应的证据,为今后中医临床实践提供可靠依据.

本文通过以上四方面的研究,力求从现代科学的方法,为进一步研究《伤寒论》、指导中医临床实践、提高临床疗效提供有效的证据.

方法:

1.国内近30年研究《伤寒论》论文的文献计量学研究.本文选择从中国期刊全文数据库(简称CNKI)检索1981年至2010年发表的有关研究《伤寒论》的论文,采用文献计量学的方法对文献发表总量、年发表量及比例进行统计,并以此为依据形成研究《伤寒论》论文的数据库、研究《伤寒论》经方论文数量表、研究《伤寒论》经方论文历年发表量百分比表、研究《伤寒论》经方论文的顺位图以及居于研究《伤寒论》经方顺位图前三十位的经方排序.


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2.近30年研究《伤寒论》论文的经方归类分布.依据以上文献计量学的研究结果,对居于研究《伤寒论》论文的经方归类的数量变化趋势进行分析.

3.经方疗效的循证医学系统评价研究.依据以上文献计量学的研究结果,选取《伤寒论》经方对治疗糖尿病与糖尿病并发症随机对照试验的临床研究论文,按照循证医学系统评价的原理,鉴定纳入相关临床研究,并对这些研究进行严格评价和资料综合分析,进而获得经方对治疗糖尿病与糖尿病并发症临床疗效和安全性的循证医学证据,为今后的中医研究《伤寒论》临床实践和科研提供真实可靠的依据.

结果:

1.国内近30年研究《伤寒论》论文数据库

(1)得到研究《伤寒论》论文虚拟化的资料存储中心.

(2)得到研究《伤寒论》论文数据库的结构框架.

2.国内近30年研究《伤寒论》论文的计量学研究

(1)得到研究《伤寒论》六经论文数量.

(2)得到研究《伤寒论》六经论文历年发表量百分比.

(3)得到研究《伤寒论》经方论文数量表.

(4)得到研究《伤寒论》经方论文历年发表量百分比.

(5)得到研究《伤寒论》论文64,922篇.

(6)得到研究《伤寒论》论文按年数量分布.

(7)得到研究《伤寒论》论文来源分布.

(8)得到研究《伤寒论》论文中医药的期刊杂志分布.

(9)得到研究《伤寒论》论文中医院校学报分布.

(10)得到研究《伤寒论》论文来源地理分布.

(11)得到研究《伤寒论》论文中医机构比例分布.

(12)得到研究《伤寒论》论文中医院校分布.

(13)得到研究《伤寒论》论文作者数量分布.

(14)得到研究《伤寒论》论文的经方归类分布.

3.《伤寒论》经方疗效的随机对照试验系统评价研究

(1)得到经方治疗2型糖尿病随机对照试验的系统评价.

(2)得到经方治疗糖尿病性胃轻瘫随机对照试验的系统评价.

(3)得到经方治疗糖尿病肾病随机对照试验的系统评价.

(4)得到经方治疗糖尿病周围神经病变随机对照试验的系统评价.

(5)得到经方治疗糖尿病足随机对照试验的系统评价.

结论:

1.近30年研究《伤寒论》论文共64,922篇.

2.建立近30年研究《伤寒论》1981年-2010年论文数据库.

3.查明研究《伤寒论》的主力军是中医院校.

4.查明研究《伤寒论》的核心中医院校按顺序为:广州中医医药大学、北京中医药大学、南京中医药大学.

5.查明研究《伤寒论》的核心作者是李赛美、王付、钱超尘、聂惠民、沈敏南、何任.

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6.查明研究《伤寒论》的核心中医学院校学报是浙江中医学院学报.

7.查明研究《伤寒论》的核心医药期刊杂志是新中医杂志、中医杂志、辽宁中医杂志.

8.查明研究《伤寒论》六经的重点在太阳病和少阴病.

9.查明研究《伤寒论》经方的重点在小柴胡汤、桂枝汤、大承气汤、半夏泻心汤.

10.查明研究《伤寒论》未来方向在多中心、多焦点.

11.查明《伤寒论》经方参与治疗糖尿病与糖尿病并发症有优势.

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大学学报引用文献:

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[2] 东南大学学报学论文题目 东南大学学报论文题目怎样取
[3] 经典武汉大学学报论文题目 武汉大学学报论文题目哪个好
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