金融专业本科论文范文参考 金融专业本科毕业论文范文[精选]有关写作资料

目录

1. 第一篇金融专业本科论文范文参考：黑龙江省村镇银行可持续发展研究
2. 第二篇金融专业本科论文样文：社会网络分析视角下的中外合作办学项目效率评价及优化研究
3. 第三篇金融专业本科论文范文模板：改革开放以来福建高等职业教育的改革与发展研究（1979-2011）
4. 第四篇金融专业本科论文范例：国有农业企业经营者胜任力研究
5. 第五篇金融专业本科论文范文格式：海派学习文化研究

★这是100篇免费优秀与金融专业本科论文范文相关的资料,为金融专业本科方面的的本科毕业论文和硕士毕业论文与职称论文写作提供有价值金融专业本科论文范本格式模板参考.

第一篇金融专业本科论文范文参考：黑龙江省村镇银行可持续发展研究

农村金融是现代农村经济的中心.中国农业基础薄弱,农村经济社会发展水平大大落后于城市,城乡居民收入差距越来越大,其重要原因之一就是农村地区在资金上的严重“贫血”.村镇银行的设立为建立多种形式服务“三农”的农村金融供给主体进行了有益探索,在一定程度上满足了农村的金融需求,补充和完善了农村金融市场,增加了对农村经济的资金支持.村镇银行的发展和完善不仅关系到农民的生产、生活,也关系到整个国家的经济发展、政治稳定、和谐等重大问题,因而成为当前农村金融体制改革的重点和难点.建立和完善我国的村镇银行制度,增加“三农”的资金支持,是建设社会主义新农村的重要内容,也是贯彻科学发展观、构建社会主义和谐社会的根本要求.

为了完善农村金融组织体系,激活农村金融市场,缓解农户和农村中小企业的贷款压力,2008年下半年黑龙江省开始村镇银行试点.至2011年末,黑龙江省开业的村镇银行已达17家,发展势头良好.存款规模增幅较大,贷款业务增速较快,资本充足率较高,风险控制情况明显好于预期.但作为农村新型金融机构,由于成立时间较短,自身发展不足,配套制度不力,目前还面临诸多难题.有鉴于此,本研究立足黑龙江省具体情况,深入调查研究黑龙江省村镇银行发展状况,指出目前村镇银行发展中存在的主要问题,系统分析黑龙江省村镇银行面临的内外部环境,并运用定量方法对黑龙江省各村镇银行可持续发展能力进行综合评价,旨在提出相应的解决对策与配套措施,提高黑龙江省村镇银行核心竞争力,优化黑龙江省村镇银行的内部外环境,促进黑龙江省村镇银行的健康、良序、持续发展.

论文从我国现实出发,运用比较分析、实证分析等方法,针对黑龙江省村镇银行的具体情况进行深入研究.在归纳总结黑龙江省村镇银行发展历程的基础上,深入剖析黑龙江省各村镇银行的发展现状,指出其发展中存在的主要问题：经营成本较高,营业网点较少,业务范围狭窄,吸收存款难,致使盈利水平比较低；受服务对象弱质性和抵押品不足的影响,经营风险较大.这些困难将长期影响黑龙江省村镇银行的生存和发展.运用PEST-SWOT模型的矩阵,把影响黑龙江省村镇银行发展的政策P、经济E、社会S、技术T等因素放到统一的框架内综合考虑,系统分析黑龙江省村镇银行的优势S、劣势W、机遇O、挑战T,客观详实的剖析出黑龙江省村镇银行可持续发展的内外部环境.并从财务维度、客户维度、业务维度、员工维度和风险维度五个方面构建评价指标体系,使用主成分分析和数据包络分析方法,对黑龙江省各村镇银行可持续发展能力进行综合评价.据此,从自身建设、外部环境两方面提出黑龙江省村镇银行可持续发展的对策建议.其一,黑龙江省各村镇银行应积极抓住机遇,充分发挥自身优势,明晰市场定位,提高经营管理水平,加强风险控制体系,促进自身的发足发展.其二,加大扶持政策体系建设,积极推进农村信用体系建设、农村担保体系建设,完善监管体系建设,加快立法体系建设,为黑龙江省村镇银行营造良好的可持续发展环境.

第二篇金融专业本科论文样文：社会网络分析视角下的中外合作办学项目效率评价及优化研究

目前,我国的高等教育存在诸多不足,资金投入数量少,使用效率不高,资金渠道狭窄,然而中外合作办学弥补了这一不足.近年来我国中外合作办学发展迅速,有些项目体现出效率低下,浮于表面合作等问题.因此,对中外合作项目效率进行评价及优化显得尤为必要和重要.

本文则是在中外合作办学相关研究成果的基础上,用社会网络分析理论对中外合作办学项目的现状进行分析,构建中外合作办学的社会网络模型以及中外合作办学项目效率的社会网络模型；用数据包络分析理论对黑龙江省的部分合作项目的效率进行评价,并验证了中外合作办学项目的社会网络特征和项目效率的网络特征.深入地剖析了我国现有的全部中外合作办学本科项目的特点,丰富并完善了中外合作办学效率评价及优化研究的理论和方法,为高校未来中外合作的顺利开展提供了决策依据.

研究的具体内容,首先界定了中外合作办学及中外合作办学项目效率的概念,对研究对象进行了明确的定义；剖析了中外合作办学项目效率的社会网络形成机理；在此基础上分析了中外合作办学的社会网络特征及合作办学项目效率的网络特征,为中外合作办学效率研究找到基本的分析视角.

其次,运用社会网络分析方法,从参与中外合作办学项目的省份与合作国家、合作专业与引进合作的高校、教育输出国与输出专业的构建了中外合作办学的社会网络模型,从基于省份与基于国家两方面建立了耦合关系的社会网络模型,构建出中外合作项目的效率与教育输出国家的社会网络模型,为中外合作办学的研究实证奠定了理论基础.

再次,本文运用数据包络分析方法,对黑龙江省20个中外合作办学项目进行案例研究,对合作效率与教育输出国家的社会网络模型予以例证.

最后,综合上述分析从战略联盟、主体选择与高校选择三方面,构建了中外合作办学项目效率优化的复合式路径模型.其中模型一的战略联盟分为外部联盟,即与海外高校形成的联盟；内部联盟,即本国高校形成的联盟.外部联盟又细分为中外合作办学机构与中外合作办学项目；内部联盟细分为地域联盟、区域联盟和专业联盟.这些联盟可以使合作办学的投入资源共享,产出效率提高.路经模型二的中外合作办学的主体选择运用支持向量机与粒子群优化相结合的算法,来判别适合参加中外合作项目的主体（学生与教师）；路经模型三的高校选择路径运用相关向量机算法判别适合中外合作办学的高校,囊括了合作办学各方面因素,从而提高合作办学效率.

第三篇金融专业本科论文范文模板：改革开放以来福建高等职业教育的改革与发展研究（1979-2011）

改革开放三十多年来,福建高等职业教育从无到有、从弱到强,历经了创办兴起、整顿充实、跨越发展、构建现代职业教育体系的发展历程,高等职业教育在曲折中奋斗,在奋斗中成长,在成长中壮大,走过了不平凡的发展道路.为此,本文以改革开放以来福建高等职业教育的改革与发展为研究对象,系统分析各个不同历史阶段福建高等职业教育改革与发展的本质特征和发展规律,从而以史为鉴,充分吸取经验教训,更好地推进当前高等职业教育的改革和发展.

本论文采取文献研究法、因素分析法、访谈法、个案研究法和比较研究法,根据福建高等职业教育的发展特点和标志性事件,将其分为初步发展(1979-1989年)、整顿充实(1990-1999年)、跨越发展(2000-2011年)三个阶段进行研究,系统探讨每个历史阶段福建高等职业教育改革发展的各种动因和历史背景,全面考察了各个历史阶段福建高等职业教育的改革与发展情况,并反思总结了每个阶段福建高等职业教育改革与发展的历史贡献、存在问题与主要不足.最后,通过系统探究改革开放以来福建高等职业教育的改革与发展历程,概括总结出六大特点和八条基本启示,并在国际国内高职改革发展宏观背景下分析了福建高等职业教育面临的挑战,提出了加快福建高等职业教育改革发展的对策措施.

第四篇金融专业本科论文范例：国有农业企业经营者胜任力研究

“三农问题”关系到党和国家的全局发展之根本,发展现代农业、推进农业产业化是现阶段的核心要务.作为具有辐射和带动全局作用的国有农业企业,其经营者的关键作用成为这场战略的重点.目前已有一些企业经营者的胜任力研究,但兼备农业行业特性和浓郁国企特色的国有农业企业经营者的胜任特征不可简单叠加与替代,针对这一研究空白,本文将对国有农业企业经营者胜任力模型展开研究,以便于为国有农业企业经营者的发展与引导、选拔与培训等实际工作提供重要的理论基础.

为此,本文结合农业的行业特殊性和国有企业的特色,在初始胜任特征要素凝炼时,从胜任力要素的需求和供给两个层面着手.在需求层面分别对中国农业政策中所包含的农业企业经营者素质要求和国有企业经营者公开招聘中的胜任需求进行分析,其中前者着眼于宏观政策、偏重于一般性分析,后者侧重于具体需求、偏重于个性化分析,在供给层面则对国有农业企业经营者职业目标价值取向及其与胜任特征之间的映射关系进行分析和对优秀中小型国有农业企业经营者进行关键行为事件访谈分析,其中前者着眼于映射关系推理、偏重于一般性分析,后者侧重于个体访谈显现的具体需求、偏重于个性化分析.

基于理论分析和调查研究,论文共归类提炼出52条初始胜任力特征条目.请教专家后,对初始胜任力特征条目进行相近合并、歧意删减,最终形成了21条胜任力要素.以此为基础构建量表,并以中小型国有农业企业负责人和大型国有农业企业总部职能部门负责人为调查对象,分别取样进行探索性因子分析和验证性因子分析,构建并验证中小型国有农业企业经营者胜任力结构模型.

研究发现:中小型国有农业企业经营者的胜任力特征由职业需求、管理技能、人际特征和个人特质4个维度、共18个要素组成,4个维度互为补充、相互影响,共同构成了中小型国有农业企业经营者胜任力结构模型.经与同类研究进行对比分析,可以发现模型中市场应变能力、基层沟通、技术专长和政治修养4个要素突出反映了行业特征和企业所有制形式的需求,体现了模型的独特性.从各维度的路径系数可以看出:职业需求因子和管理技能因子发挥更为重要的作用,经营者的胜任能力更多的来自这两个维度的影响.

第五篇金融专业本科论文范文格式：海派学习文化研究

上海,始终是一座不同凡响又与众不同的城市.无论是过去、现在,还是未来,它永远聚敛着才气,又赚足了财气等缘何或许,本项研究能为此提供某种可以解释的答案.

本论文运用深度访谈法考察了“觉新族”、“幸运儿”和“开拓者”三类若干新上海人真实的成人生活世界:

首先,呈现出他们在家庭、职场和社会所构架的三维立体的成人生活世界的学习文化.主要有:经济利益为导向的学习价值观(重商)、市场化的学习心态(开放求新)、西学为用的学习诉求(享受西方物质文明之生活实利、崇尚西方格致之学之谋生实利)和自我导向的学习心理(自主学习).

其次,挖掘出海派学习文化的动因.主要包括:个人的自然因素影响(如年龄、性别、健康状况、文化程度、职业特点)、个人的内在需求驱动(如对物质生活的渴求、对生活压力的应对、对自我实现的追求)、非个人的客观因素影响(如家庭成员、同辈群体、大众传媒)、个人生活情境的作用(如“问题”出现、“机会”来临、“经验”聚合),以及文化生活观念的变迁影响(如性别文化重构和文化多元化背景下的家庭生活观念变迁、经济和教育全球化背景下的组织文化观念变迁、学习化和数字化的社会生存方式变革).

再次,反思海派学习文化的形成.主要包括:呼唤性别平等、呼唤开放意识、倡导社会公平、倡导自主创新,以及构建*的家庭养育环境与和谐的社会支持系统.

最后,提出若干有针对性的建议.主要包括:新上海人要积极关注自我认知、成人教育工作者要应答新上海人的学习需求、成人学习支持者(包括家庭及其成员、学校及其传道者、企业及其管理者、权力机构及其政策制定者等)要重构积极的上海文化.

主要论述了金融专业本科论文范文相关参考文献文献.

金融专业本科引用文献:

[1] 金融专业本科论文题目大全 金融专业本科论文题目怎么取

[2] 金融专业本科论文参考文献大全 金融专业本科论文参考文献数量是多少

[3] 金融专业本科论文大纲范本大全 金融专业本科论文大纲怎样写