简介:关于实验课程方面的论文题目、论文提纲、实验课程论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
朱兰香 朱瑞 李 征 李春雪
（长春建筑学院电气信息学院130699）
【摘 要】本文以《电力电子技术》课程实验课的设计和实施为主线,阐述了以我校省级重点实验室的科研成果为素材,在传统的实验教学的基础上,增加学生在课堂上的教学互动,这种教学方法实现了培养学生创新能力的目的.
【关键词】电力电子技术；实验课教学；MA&,acute,rLAB仿真
《电力电子技术》是在物理学、电工学、电子学、计算机、自动控制等先修课程基础上开设的一门重要的综合性专业技术基础课,也是自动化工程、通信工程、电子信息以及相近专业必修的专业技术基础课.本课程试验课的目的在于培养学生熟悉电力电子电路的接线、器件和保护情况,并能够熟练应用MATLAB软件.为了使学生能够通过本实验课的学习具有上述能力,我校《电力电子技术》课程组在传统实验的基础上应用MATLAB软件,设计了一套《电力电子技术》课程的实验课,实践结果表明,通过实验课的锻炼能够提高学生的主体意识,激发学生的学习兴趣和解决工程实际问题的能力.
1.实验课程的教学内容
本次实验课内容是“三相桥式可控整流电路的性能研究”的实验.三相桥式可控整流电路应用十分广泛,因此,我们选择这个实验作为本文的案例加以说明.实验的目的是使学生熟悉三相桥式可控整流电路的接线、器件和保护情况；明确对触发脉冲的要求；观察在电阻负载、电阻电感负载和反电动势负载情况下电路的输出电压和电流的波形.通过这样的实验,学生可以更直观的了解电路电子器件和电力电子电路,对学生理解和掌握电力电子技术这门课的相关知识有着很深远的意义.
在此基础上,课程组还利用MATLAB软件编制了仿真实验,MATLAB软件适合各个工程领域的分析设计和计算.有着非常广泛的应用领域.近年来,MATLAB软件还广泛应用于系统的仿真领域,它成为了在大学教学和科学研究中常用而且必不可少的工具软件.MATLAB是一个非常大的软件包,其中SIMULINK是MATLAB仿真工具之一.我们进行电路仿真主要使用SIMULINK这样一个工具.SIMULINK仿真工具主要功能是实现动态系统建模、仿真与分析.SIMULINK软件是一个用图形编程的软件包,它提供了大量的功能模块和各个领域的工具箱,用户在建立模型的时候,可直接调用这些功能模块或工具箱中的模块.用很直观的模型方式来建构系统模型.在SIMULINK里面,有各个领域的工具箱,其中包括电力系统工具箱,工具箱的英文名字叫Sim PowerSystems.利用这个工具箱中提供的电力电子电路的基本元件,我们可以方便的实现电力电子电路的仿真.教师指导学生建立slmullnk电路仿真模型,通过仿真实验研究三相桥式可控整流电路在不同负载下的工作特点.
2.研究需解决的关键问题
“电力电子技术”课程实验内容要与专业领域中先进技术相融合,尽可能将科研内容编入到实验题目中,使实验教学具有前瞻性,从而提高学生综合应用和科技创新能力,以适应二十一世纪人才培养的需要.如何把科研内容设计为实验题目,使实验题目具有科研的综合性和应用性,让科研项目的内容更加适合实验的可操作性,是本项目的关键问题.所设计的实验案例如何体现课程的系统性、先进性、模块化和透明化的特点.从课程群的教学内容出发,所设计的教学案例内容既要体现课程知识点本身的实践内容,又要体现课程的系统性、综合性,使学生能够融会贯通课程的教学内容,同时教学案例还要体现课程群知识点的模块化,使学生在课程的学习过程中,循序渐进地掌握课程群的知识体系.如何提高教师实践教学和科研的整体水平,建立一支高素质实践和科研教师团队.采用“走出去,请进来”的方法如何借鉴重点大学的电子类各类竞赛活动的内容和流程,以完善实践教学内容和方法.如何逐步提高教师的科研水平和科研转化为实验题目的能力.
3.教学内容的设计
收集并研究国内外著名大学在“电力电子技术”课程中的教学方法,培养学生的创新实践和综合应用能力等方面的成功经验以及综合实验内容、实验方法、实验手段等方面的资斟.设计合理的案例教学实验内容,以电子设计大赛、“飞思卡尔”、大学生创新训练项目、大学生“挑战杯”等竞赛和科研项目作支撑,开发、设计、创新一套适合“电力电子技术”课程的实验项目,并编写实验指导书.基于实验内容,组织、开展各项实践活动,例如：各种电子大赛,毕业设计、本科及研究生科技创新实践,收集反馈信息,不断完善该案例体系中的实验内容、实验方法和实验手段,形成课题研究报告和成果推广方案.
4.案例式教学的实施过程
课程组负责人具有丰富的教学和科研经验,取得过多项教学及科研成果.其他教师也是在实验教学一线工作多年的教师,经验丰富,并参与了多项教研、科研项目.整体研究队伍科学合理、经验丰富是项目得以顺利进行的有利保障.
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在广泛调研、借鉴国内知名高校先进经验的基础上,制定合理的、科学的研究计划,项目分工明确.重视课程群教学内容的先进性,开展教师集体备课制度,发现新问题,解决新问题,结合国内外相关课程的最新研究成果和教学思想确定课程内容,修改教学大纲,不断更新和完善知识体系.充分利用实验教学资源,调动学生的积极性,加强开放性实验教学,在实践中不断对实验内容进行更新与调整.充分利用网络教学平台一在校园网支持下构建的现代化教学环境,使课程群的建设体现出开放性、交互性、共享性、自主性和协作性等.
总结：本论文是一篇免费优秀的关于实验课程论文范文资料。
实验引用文献:
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