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大学生社会实践就业指导课程结合必要性和有效性

主题:大学生社会实践报告 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-29

简介:关于本文可作为相关专业社会实践大学生论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文社会实践大学生论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

社会实践大学生论文范文

大学生社会实践报告论文

目录

  1. 一、我们需要政府出台政策来鼓励大学生参加社会实践,鼓励企事业单位接收大学生社会实践
  2. 二、将社会实践活动纳入到高校就业指导课程中来
  3. 大学生社会实践报告:【2013安徽中考数学试题视频精讲】第22题:某大学生利用暑假40天社会实践参与

(韩山师范学院521041)

【摘 要】本文重点分析了大学生社会实践与就业指导课程各自的特点及其两者结合的必要性和有效性.从而找到了新时期提高大学生综合素质,培养社会复合型人才的有效途径.

【关键词】大学生;社会实践;就业指导

在国外许多高校的优秀的大学生还未大学毕业就有大企业向他们递上了橄榄枝.在我国许多人才吃紧的大型国有企业的人力资源部也将目光投向了高校在校大学生.但是他们发现了这样一个问题,我们高校的大学生的考试能力都很强,但是实践能力明显不足.一个很明显的感受就是在我们工作中常常会遇到招聘单位和企业在招聘信息上特别注明“有经验的人优先录用”,或者是“需在本行业有一年以上工作经验”.这说明我们大学生的就业能力的急待提高.

面对日益严峻的就业形势,高校的就业指导中心应该把提高大学生就业能力当作今后就业指导工作的重点.

而大学生参与社会实践活动能够在很大程度上提升他们的就业能力.

1、社会实践能促进大学生的社会生存和发展能力.一名优秀的大学生,不一定能成为一名优秀的员工.要成为优秀的员工主要取决于学生个人的社会生存和发展能力.在社会实践中,大学生可以发现知识结构和实际工作能力方面的欠缺,逐渐适应激烈的竞争环境和快节奏高效率的工作的需要,从而激发学习热情,自觉调整和完善知识结构,提高专业技能,锻炼意志和毅力,健全心理素质,培养创造能力、实际操作能力、组织管理能力和随机应变能力.此外,通过与各种不同角色的人交往,提高社会交往能力,积累社会经验,适应社会需要.

2、社会实践有利于大学生给自己准确定位.社会实践能促进大学生角色快速转变,大学毕业生就业难,一个重要的内因是大学毕业生角色社会化不足.在校大学生由于各种主客观因素的影响,不能正确认识和估价自己,不能摆正自己在社会中的位置,弄不清自己的社会角色,突出表现为角色期望值过高或者是极度自悲.大学生参加社会实践活动,期望值过高的能发现“现实中的自我”与“理想中的自我”的差距,并自觉进行调整,通过主观努力进行角色调适;极度自悲的能发现自已是有能力的,对社会是有贡献有价值的,从而能帮助他们更加自信、自强,从而更好地融入社会生活中.

3、社会实践有利于大学生增强自己的社会活动能力.社会实践有助于拓宽大学生的知识面,使大学生的知识、能力在实践中得到充分的发挥和利用.大学生参加社会实践活动把所学的书本知识与实际结合起来,既可以弥补因社会阅历浅所造成的实际知识的缺乏,又可以不断调整自己的知识结构,拓宽知识面;既可以加深对课堂教学内容的理解,又可以使所学知识得到充实、更新;既可以检验自己所学理论知识的不足,又可以把所学知识应用于实际,从而把潜在的生产力转化为现实的生产力.

4、社会实践有利于大学生更好地适应社会生活.社会实践有助于大学生对社会生活有更深入的理解.学生的生活状态大多是从家庭到学校,学校到家庭.他们接触社会的机会不多,他们对社会的认识大多是从亲友,同学,老师身上来.因此对社会的认识和理解比较片面.社会实践活动是大学生亲身体验社会生活,感受社会生活的一个很好的机会.社会实践有助于加深大学生与社会人员的感情;有助于培养大学生艰苦奋斗的精神;有助于增强大学生自身的社会责任感和历史责任感.

从上世纪80年代,我国各大高校也开展大学生社会实践活动,并且取得了一定的成效,但还存在很多不足.

1、社会实践活动专业关联性差.很多高校都把学生的社会实践大都安排在暑假或者寒假,或是大四的下学期.除了师范类学生有安排毕业实习学校,其他基本上由学生自行寻找单位或者企业进行社会实践活动.许多学生找的实践工作与自身的专业并无多大关联,无法在实践中提高专业技能.

2、社会实践活动的日趋形式化.虽然很多大学都把社会实践纳入必修课程中,并且制定了积分.但是还只是停留在提交一份社会实践报告,实践单位或者企业的盖个章就算是课程合格.很多学生为了交差找亲戚朋友的单位或者企业盖个章,截取实践单位或企业年终总结的一部分作为实践报告或者网上下载一份.并没有真正的下到企业中,进入到社会里,专业技能和综合能力没能得到煅炼.这样使得社会实践慢慢变成了一种形式.

3、社会实践活动的目的性不强.大学生在开展社会实践活动时,既没有具体的项目,也没有具体的计划和实施方案;到达单位或企业时不知所措,单位企业相关负责人自然不当回事,草草的应付了事.因此开展社会实践的目的并没有达到.

4、社会实践活动实效性不高.没有专业的人员对大学生的实践活动进行指导,实践活动大多停留在表层.更多的学生在实践中做的工作都是打扫卫生,打字复印等普通办公室的工作,没有深入单位或企业经营活动中去,实践活动实效性不高.

如何真正深入地开展社会实践活动,从而提升大学生的就业能力不能仅看成是高校和大学生自己的事,全社会、各级政府、各有关部门都应该积极支持,密切配合.

一、我们需要政府出台政策来鼓励大学生参加社会实践,鼓励企事业单位接收大学生社会实践

国家各部委也非常重视提高大学生的社会实践能力,下发了许多文件来鼓励大学生参加社会实践.如中青部2005年下发的《关于组织开展2005年大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》.论文范文、论文范文文明办、教育部、共青团论文范文4部委2005年3月22日就进一步加强和改进大学生社会实践提出意见.各级政府也下发了文件鼓励企事业单位接收大学生社会实践.如广东省下发的《广东省高等学校学生实习与毕业生就业见习条例》是2010年1月22日广东省第十一届人民代表大会常务委员会第十六次会议通过,并于2010年3月1日起施行的.

二、将社会实践活动纳入到高校就业指导课程中来

社会实践活动的开展刚好弥补目前就业指导课程重理论轻实践的缺点.将社会实践活动与就业指导课程的结合,可以达到全面提高大学生职业素质,提高大学生就业能力的目的.而将社会实践纳入就业指导课程中来也有效解决了社会实践活动专业关联性差,社会实践活动的形式化、盲目性和社会实践活动实效性不高的问题.

1、大学生就业指导工作所关系的绝不仅仅是学生能否找到工作,更是关乎学生的成长成才、社会人力资源开发和优化配置、国家稳定和长远发展的重要问题,同时,也是一个新兴的且与社会紧密联系的领域.因此,我们的就业指导课程不能闭门造车,必须是一种开放的、社会的、实践的课程.这至少包括两个层面的意思:一是需要开阔视野,兼容并包.就业指导课程本身就是一个涉及心理学、管理学、教育学、社会学等多学科的课程,且处于新兴发展阶段,需要以一种开放的心态,吸纳各个学科、领域的相关知识和做法.二是要有效吸纳和整合包括政府、用人单位、相关机构以及学生自身在内的各种资源,使之既是受益者,也是教育的重要力量,各自发挥优势,共同参与到学生的培养工作中来.社会实践正是将政府、用人单位、相关机构以及学生自身在内的各种资源整合在一起的活动,是理论与实践一种很好的结合,能够达到教学效果的最佳化.

2、把社会实践纳入就业指导课程中来也有效解决了社会实践活动专业关联性差,社会实践活动的形式化、盲目性和社会实践活动实效性不高的问题.

首先将社会实践列入就业指导课中来,可以使社会实践活动专业化、项目.就业指导教师可以根据不同专业、不同性格类型的学生设立不同主题不同形式的社会实践项目;也可以在老师的科学指导下由学生自主立项并提交专家组(可由相关专业导师组成)审核.在专业指导教师的带领下,学生可以自主选择主题项目,组队进行社会实践.这样社会实践与专业,与学生兴趣,与学生性格特点紧密结合,极大的提高了社会实践的专业性,目的性.让学生带着真实的任务学习;让学生掌握学习的主动权;让每位学生都能自由地、大胆地去完成任务.第二、将社会实践列入就业指导课中来,就能使社会实践活动常规化.以往的社会实践活动一般只安排在寒假或暑假,在校期间基本上没有.而做为就业指导课的一部分,我们可以将集中时段实践和短期实践相结合,将实践活动扩展到课余实践、双休日等,将大学生社会实践活动日常化,使社会实践活动贯穿整个学年乃至整个大学生涯.第三、社会实践目标要体现社会化,就要发挥学校就业指导中心的社会资源.就业指导课程大多放在就业指导中心,而就业指导中心是各大高校与社会结合最密切的部门.可以发挥其特点整合各种社会资源,动员社会各方面支持大学生社会实践,尽可能多地把社会资源吸引到社会实践活动中来,为活动的开展创造良好的外部条件.我们要从地方建设发展的实际需求和大学生锻炼成长的需要出发,促进社会与大学生社会实践活动的联系,使社会各界更多关注、接纳大学生社会实践活动.例如我院物电系的学生暑假期间在专业老师的带领下结合家乡农户的需要(大多农户以养鳖为生),由农户集体出资赞助这些学生研究开发出了新型电子捉鳖,既解决了当地农户的实际需要,同时学生的专业技能得到了煅炼和施展.

大学生社会实践报告:【2013安徽中考数学试题视频精讲】第22题:某大学生利用暑假40天社会实践参与

在全球金融危机的背景下,载员成了全球各大跨国企业的主流.就业问题日益突出,大学生就业问题更是摆到了我国政府工作的首位.在这样的背景下要促进大学生就业更要从全面提高大学生综合素质入手.我们高校更因该利用各种手段和整合各种资源来培养高素质的适应社会需求的人才.专业课,就业指导课和社会实践正是我们高校的三个最重要的手段.如何将这三个方面科学的结合,发挥其各自的最佳效用更是我们高校管理人员应该着力思考的问题.

【参考文献】

[1]冯艾,范冰.大学生社会实践导 读[M].北京:社会科学文献出版社,2005.

[2]黄波.构建大众化阶段大学生社会实践的长效机制[J].教育探索,2006,(11).

[3]梁伟,刘海红.大学生社会实践与职业指导工作的思考.教育管理,2009.1.

[4]雷起宏,王曦阳,徐鹏.魏秀琴大学生社会实践与专业特点结合的有效途径探讨科技创新导报.2009.20.

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大学生社会实践报告引用文献:

[1] 大学生社会实践和大学自考毕业论文范文 大学生社会实践和大学本科论文开题报告范文2万字
[2] k12和大学生社会实践论文范文集 关于k12和大学生社会实践相关开题报告范文2万字
[3] 新时期论文范文素材 大学生社会实践和大学类有关毕业论文开题报告范文2万字
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