当前位置:论文写作 > 论文集 > 文章内容

初中语文文本阅读写作教学相结合的教学策略

主题:阅读与写作 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-25

简介:关于本文可作为写作阅读方面的大学硕士与本科毕业论文写作阅读论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

写作阅读论文范文

阅读与写作论文

目录

  1. 阅读与写作:6-1从句在高考写作阅读中的全面运用
  2. 一、阅读与写作有效教学方式
  3. 二、阅读与写作相融合的重要性

孙玲

(大连市第七十六中学,辽宁大连116001)

摘 要: 在我国当代语文教学中,阅读和写作是极为重要的两项教学内容,也是评价学生语文学习能力的重要标准.阅读和写作在语文教学中并非属于两个相互独立的模块,而是有着必然的联系.因此,有效地将阅读写作内容相融合以及运用科学恰当的方式培养学生阅读与写作的能力是提高学生语文水平的关键因素.对此,本文主要对语文文本阅读与写作教学的教学策略展开深刻的探索讨论.

关键词:初中语文阅读写作教学策略研究

中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1003-9082 (2016) 07-0239-01

前言

在初中语文教学中,较难的教学内容莫过于阅读和写作两大模块.为了减低学生学习语文难度以及降低教师教学的难度,我们可以将阅读与写作内容相互融合,在阅读中提高写作,在写作中充实阅读.不仅可以提高学生学习语文综合能力,同时也能够激发学生学习兴趣,更能体现出新教学方式的新颖性,而且,阅读与写作相结合的教学方法在我国大部分中学语文教学中都有体现,已成为一种不可磨灭的教学方式.

阅读与写作:6-1从句在高考写作阅读中的全面运用

一、阅读与写作有效教学方式

阅读能力以及写作能力对于学生学习语文学习来说是不可或缺的因素,因此,如何有效培养学生阅读以及写作能力是至关重要的.对此问题,学生需要向教师请教并进行详细的讲解,正确将阅读与写作相融合.

1.将阅读材料与写作材料相融合

针对目前情况来看,绝大部分学生在进行写作时,往往出现内容空洞,相同句式反复运用以及为了突出文章中心思想而反复强调等问题.使得整篇文章阅读价值降低.众所周知,一篇优秀的写作文章并非只是简单强调与叙述,而是需要赋予文章较强的感染力以及融入自身感论文范文彩,才才能被作为一篇有价值的阅读素材[1].对此问题,教师应从阅读文章开始着手.在讲述阅读素材时,教师应逐字逐句对学生进行讲解,确保学生充分理解此阅读素材的中心思想,不仅可以在阅读中获得问题的解决答案,还可以从中了解优秀的写作素材,不断地丰富自身的知识库,例如,可以积累阅读素材中优美的句子以及学习规范写作格式.在学生进行写作时,便可以将其良好运用其中,提升了整个写作的价值感及优美感.比如,我们所学习过由诗人李白所写的《行路难》这首诗中,最后一句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这句话主旨意在告诉我们在遭遇失败等挫折时,不要放弃,要勇敢前行,总有一天会享受到“柳暗花明又一春”的快乐之感.对于这一诗句,教师便可以教导学生在写有关于人生的文章时,将其应用到其中,使文章得到升华,增添文章的色彩.

2.将阅读材料与写作结构相融合

学生在写作时,往往出现结构混乱,段落不清晰,前后句子不连贯等问题.主要原因是学生在明确所写的中心思想后,便开始下笔,想到哪写到哪,不注意前后句子或是前后段落的连贯性以及通顺性,因而造成整篇文章出现较多漏洞以及文章结构较为混乱的现象[2-3].对此问题,便要求教师指导学生如何构成写作结构,科学合理的结构才能保证文本写作的顺利进行,同时也能够给学生提供清晰的写作思路,以确保学生在考试过程中不会出现失分过多的情况.教师在进行阅读素材教学时,应教导学生学会如何去分析文章结构,段落之间的缜密连接以及句子之间的顺畅衔接.在确保学生学会此内容后,培养学生养成在写作之前草拟提纲的好习惯,此方式学生在写文章之前,可以明确所要写的文章的段落结构,没段所要写的内容,以及各个段落之间如何进行衔接等问题.但是有一点需要特别注意,在草拟提纲,切记要围绕住中心思想,以及要分清楚主次结构,注意用词详略得当,避免出现头重脚轻的文章布局.比如,在初中语文教学中源于鲁迅先生的《从百草集到三味书屋》这篇文章中,教师就可引导学生分析作者所运用的结构,并以此类话题文章引出新话题,确保学生真正学会如何进行文章结构设计.以此方式,不仅使学生深刻的领悟了阅读的内容,同时也提高了学生的写作能力.

3.将阅读教学与写作模仿相融合

所谓写作模仿,顾名思义就是将阅读材料作为范文,然后训练学生根据范文进行文章的模仿书写[4].在每个学生学习写作时,教师都是以范文为基础,最初阶段临摹范文,随着能力的增强,逐渐学习如何分析写作结构以及写作内容,并开始将所学习到的格式语句应用到文章中.此外,教师也可以摘录阅读材料中的优秀片段及优秀语句,其中可以是名人的经典语句或是有思想价值的片段来让学生进行模仿,日积月累,逐步形成学生个人的写作风格.例如,我国优秀散文家朱自清先生的《春》中的优美片段,教师便可以选取其中的多段,让学生模仿并写出与季节相关的几个段落,使学生所写的文章段落生动形象并富有情感色彩.

二、阅读与写作相融合的重要性

尽管多数教师都已经采取阅读与写作教学相融合的方法,但是一部分教师只是将其限制于一种形式之上,并未真正的将其当成一种重要的教学方式,导致部分学生不仅新教学方式无法领悟理解,传统的教学方式也置之脑后,造成两败俱伤的局面.对此,教师不仅仅要在形式上改变教学方式,更应该制定合理有效的计划,确保阅读与写作的结合可以达到更优的效果,确保学生可以充分的领悟所学知识的内涵.此外,教师要避免在阅读与写作中出现“脱节”的现象,要同时兼顾阅读与写作,倘若其中任何一个没有做到有效的结合,那么整个过程便会前功尽弃.因此,对于这一现象,教师应尽最大努力将其避免,并着重于提高学生的阅读与写作能力展开有效的备课方案.

结论

初中语文教学是学生在学习时代学习的重要一部分,阅读与写作的重要性更加不言而喻.换句话说,唯有拥有较强的阅读及写作能力,才能够真正意义的领悟语文知识.因此,教师应顺应教育时代潮流的变化,不断对教育方式进行创新,以学生领悟知识为目标,创建出更有利于学生学习的最优方式.

参考文献

[1]代红梅.初中语文教学中课外阅读与写作结合的策略[J]. 中国校外教育.2015(28)

[2] 孙芳芳. 谈提升中学生课外阅读能力的策略[J]. 读与写(教育教学刊).2014(11)

[3]倪夙敏.浅谈如何突破“堂课困境”,构建预习模式[J]. 吉林省教育学院学报(中旬). 2013(09)

[4]陈艳秋.浅论中学语文教学中课外阅读与写作能力的结合[J]. 现代语文(学术综合版). 2012(11)

总结:该文是写作阅读论文范文,为你的写作提供相关参考。

阅读与写作引用文献:

[1] 论文写作之文献阅读与引用 论文写作复制比就是引用文献上话
[2] 学生阅读论文范文 关于学生阅读类论文写作技巧范文2万字
[3] 阅读教学论文范文 阅读教学方面论文写作参考范文2万字
《初中语文文本阅读写作教学相结合的教学策略》word下载【免费】
阅读与写作相关论文范文资料