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◇文/ 王应春
小麦因学习小提琴被学校纳入弦乐团,这本是一件光荣的事,但每周3次的集训和每天的练习让他吃不消,他跑来求助.
古琴十大名曲:小麦进城 01
“你每天练习多久?”我问.“一个小时.金老师说太少,起码得两个小时.她说她在我这个年纪,每天都练4 小时.”
“那你为什么不练?”“我做完功课,都差不多*啦!”二年级的小麦很无奈.
“好,那你告诉我,你到底喜不喜欢音乐?”
可怜的孩子不敢答,不断用眼睛寻找妈妈的提示.
“没关系.你最喜欢什么科目?”“科学.”这次小麦答得挺爽快.
“那还不简单?”我说,“回去告诉你的金老师,你不再学琴了,这样就可以退出乐团,不用再练习了.”
见小麦面有难色,我只好向他解释:“你想一想,你的金老师每晚练习超过4小时,长大了也只能做小学老师,你每天练一两个小时,将来能有何成就?为什么还要浪费时间?”
孩子接受了我的建议,麻烦却来了.金老师给他的家长写了封信,严肃地指出两点:一、不懂乐器的孩子长大了会没文化;二、学校要求每个学生至少能演奏一种乐器作为升级的评分之一.
我安慰受惊的小麦: 近百年来,全世界的伟大人物及学者,百分之九十都不懂乐器,不见得他们没有文化.至于第二个问题,我拿出一架较小的古琴,告诉他:你就跟我学这个吧!
小麦的第一反应是“: 每天要练多长时间?”
我告诉他,每周一小时就够了.我们周末上半小时课,再练习半小时,几个月后他便可以抱着古琴参加学校考试.
考试那天,金老师有些吃惊.他问小麦,为何不学其他人去拉二胡?这小子沿用了我的说法:自古以来,歌妓弹筝,我是读书人,当然抚琴.
小麦奏了半曲《酒狂》,金老师问:“你有曲谱吗?让我看看你有没有出错.”小麦匆忙翻出书包里《酒狂》的简谱,上面有我写的几行字:古琴是唯一被联合国列入文化遗产的中国乐器,也是“论文范文”时唯一受批判的中国乐器.要听懂古琴,必须有一定的文化程度,尤其是文史哲知识.
就这样,小麦每年带着古琴回校吓唬有文化的金老师,音乐考试屡得高分.更重要的是:自从免除了练琴的奴役,他在科学科目上的进步让家长欣慰不已.
升初中时,他的科学知识已经达到高中水平.两年后,他越级挑战,以自修生的身份报考英国会考考试,化学成绩优异,把高中的学长都比了下去.
总有人问我小孩成功的秘诀是什么.我想,很简单:只需找到孩子真正的兴趣,替他排除障碍,制造让他发挥成功条件的环境,这个条件叫做———专注.
(野渡摘自论文范文杂志网,西米绘图)
总结:本文是一篇小麦古琴论文范文,可作为选题参考。
古琴十大名曲引用文献:
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