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新中小学校会计制度下学校会计工作要点

主题:中小学校设计规范 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-06

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中小学校设计规范论文

目录

  1. 1.目前中小学校会计工作中存在的主要问题
  2. 中小学校设计规范:教育部认定8627所中小学校为全国足球特色学校 中国教育报道 150921
  3. 2.新制度下学校会计工作中的要点

摘 要:随着我国中小学校教育管理体制改革不断地深入,中小学校的内部环境也发生了很大的变化.本文首先分析了当前中小学校会计工作中存在的问题,然后结合新的会计制度,并对当前的会计工作做出一些适当的调整,并简述了如何在新会计制度下做好学校的会计工作.

关键词:新中小学校 会计制度 会计工作 要点

由于近几年,我国公共财政制度不断地完善,中小学校的教育管理体制也在发生着翻天覆地的变化,使中小学校的内外部环境也发生了很大的变化.在2014年1月1日起开始实施的《中小学校会计制度》下,笔者结合自己在学校多年财务管理经验,探讨了目前中小学校会计核算中存在的问题及在新制度的实施下应如何规范一些会计内容.

1.目前中小学校会计工作中存在的主要问题

1.1 会计核算基础比较薄弱

由于目前的中小学校特别是农村地区的小学、中学、幼儿园,与高校或其他单位的会计核算基础相比,其会计核算基础意识相对比较薄弱,会计核算水平相对比较低.一是由于会计机构制度建立的不是很完善,导致会计人员数量比较少,对会计的专业化知识水平也相对比较低.尤其是农村中小学、幼儿园学校的会计人员,其专业素质特别低,而且还存在很多的*人员,流动性也比较大[1].以莲湖区为例,一共有各种类型的教育单位、学校、幼儿园大概有65家, 会计人员有66人,平均下来每家教育机构大概就是1.1人,这66人当中有会计从业资格证的占到48%,没有的占到62%.二是由于内部控制制度不完善,对于岗位责任制度也没有真正地落实到位.三是由于会计核算水平普遍比较低,电算化使用率比较低.

中小学校设计规范:教育部认定8627所中小学校为全国足球特色学校 中国教育报道 150921

1.2 资产管理存在薄弱环节

由于学校的固定资产管理一直以来都比较薄弱,而且也十分混乱,其主要表现在:一是对资产管理职责不是很清楚,并没有明确其管理部门,对于资产的使用和保管责任没有履行到位.二是对资产管理不严格,没有建立完善的资产台账和定期盘点制度,对于资产领用登记手续不全的现象比较多,经常出现账面和实际情况不相符等;三是对于相关的固定资产在会计核算的时候不是很及时,有的会计人员甚至不会做账务处理,例如:接受捐赠的资产、上级统配的资产等等,这些都成了会计的空白之处[2].

2.新制度下学校会计工作中的要点

2.1 采取收付实现制的同时,部分经济业务应采用权责发生制

随着教育的不断发展和深入改革,使得许多学校的规模也在逐渐地扩大,就导致了所扩建的项目工程款不断产生.从所统计的数据来看,到2015年底,莲湖区的教育系统的地方政府性债务已经达到了15678万元,金额是如此的之大.由于行政事业单位所采用的是收付实现制会计核算,很多学校的财务账面信息上都没有反映出所欠的金额.为进一步的保障会计信息的质量,防止在出现债务化解过程中出现一些其他问题,在新会计制度的指导下,学校的会计人员应按照权责发生制,都要将单位的每笔欠款金额反映在账面上,这样才能做到每笔债务都比较清晰,每笔数据都比较准确,还可以做到有据可查.这也是当前新会计制度下学校会计必须要进一步的完善和及时补救的重要工作内容之一[3].

2.2 增强预算管理意识,重视预算编制及执行

对于中小学校尤其是义务教育阶段校长应带头认真的研究预算的每一个环节,并认真的分析在新形势下的新环境中学校应该做的各种需求,把学校的全年支出安排做好规范.

学校的会计人员对于预算管理工作中,不仅要对预算内容做得比较全面,还要对预算数据做得比较真实,在对预算安排的时候还要做到比较细致,对预算的使用还要更加更严格.对于编制的收入来源还要更加可靠、稳定,在支出的时候还要有依据,这样才能符合国家的政策规定.收入和支出还要落实都具体部门或人员身上,有的还应该要具体的细化的时间的安排上.

2.3 加强国有资产管理,规范固定资产核算

学校要不断地加强国有资产管理,就必须要建立健全学校国有资产配置、使用、处置管理制度,防治国有资产流失,这样可以提高使用效率.在新《中小学会计制度》中也体现了要严格对资产进行管理,还增加了“待处理资产损溢”科目以及其他明细科目,并完整的反映出了中小学校资产处置全过程中待处置资产价值和处置收支等情况.进一步的体现和落实了《事业单位国有资产管理暂行办法》[4].

从上可以看出,只有进一步规范国有资产的核算,才是目前我国中小学会计的重要工作内容.学校应不断的健全资产内部的管理制度,还应该合理的设置岗位,明确相关岗位的职责权限,进一步的确保各类资产的安全、有效使用.会计人员还应该明确新制度和旧制度下固定资产核算的主要变化,固定资产的价值标准提高,固定资产核算科目变化,明确后续支出的会计处理,盘盈固定资产计价变化.还同时还应该学习掌握固定资产取得、处置、盘盈等时点的账务处理方法,并按照规定设置固定资产总账、明细账.

结语

综上所述,随着我国公共财政体制改革的不断地深入,我国中小学教育事业也得到了进一步的发展.对于新会计制度的实施,是中小学校长的“保护伞”.我们学校的会计人员应该结合学校的日常财务管理及会计工作,不断的研究和学习新制度,这样才能更好地发挥我国教育财会制度建设的又一重论文范文果.

参考文献:

[1]陈瑾.新中小学校会计制度下学校会计工作要点[J].行政事业资产与财务,2014,(36):211-212.

[2]许春红.浅析如何完善学校会计工作[J].行政事业资产与财务,2012,(2):189.

[3]杨慧.浅析学校会计工作的改进措施[J].中国市场,2015,(15):55-56.

[4]罗本慧.浅析加强学校会计基础工作的方法[J].大众商务(下半月),2010,(9):172-172.

(作者单位:淮安市淮阴区教育局 江苏淮安市 223300)

总结:本论文可用于学校中小学校论文范文写作参考研究。

中小学校设计规范引用文献:

[1] 设计规范论文范文 设计规范毕业论文范文2000字
[2] 设计规范和桥梁论文如何怎么撰写 关于设计规范和桥梁类自考毕业论文范文2500字
[3] 空间设计和学校论文怎么写 空间设计和学校类有关论文范例8000字
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