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大学生心理健康教育课程论文范文

一、大学生心理健康教育课程论文参考文献范文

[1]体验式教学法在大学生心理健康教育课程教学中的运用.尤蔼.秦素琼，2012中国心理学会心理学教学工作委员会与人格心理学分会2012年学术年会

[2]高职大学生心理健康教育课程管理的特点及其对策.黎天业，2012广西心理学会第十届会员代表大会暨第十六次学术研讨会

[3]利用网络教学和实践教学相结合构建发展性课程体系——大学生心理健康教育课程体系思考.贾慧媛，2009内蒙古自治区高校大学生心理教育专业委员会2009年年会

[4]试析大学生心理健康教育课的实效性.朱伟军.梁贞巧，2008广西心理学会第九届会员代表大会暨第十四次学术研讨会

[5]四川省大学生心理健康教育的创新发展研究以成都理工大学为例.黄航，2009四川省高等教育学会2009年学术年会

[6]浅析团体心理辅导活动在大学生心理健康教育课程中的运用.欧阳丹，2008广西心理学会第九届会员代表大会暨第十四次学术研讨会

[7]高职院校学生心理健康教育内容、模式研.勇健，2013第七届中国心理学家大会

[8]问题探究式教学在大学生心理健康教育中的应用研究.欧阳胜权.宋明霞.汪晟，20112011年全国高校学生工作年会

[9]高校心理健康教育的教学设计初探.李晶.翟熙伟.李向阳.格根图雅，2008内蒙古自治区高校大学生心理教育专业委员会2008年年会

[10]依托心理健康教育教学团队培养应用型心理健康教育人才的研究与实践.余欣欣，2012中国心理学会心理学教学工作委员会与人格心理学分会2012年学术年会

[1].大学生心理健康教育课程研究述评.《教育探索》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2009年12期.韩丹.

[2].基于心理素质培养的大学生心理健康教育课程体系建构.《西南大学学报（社会科学版）》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2014年3期.刘衍玲.潘彦谷.唐凌.

[3].大学生心理健康教育课程体验式教学的实验研究.《湖南师范大学教育科学学报》.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年1期.邱小艳.宋宏福.

[4].大学生心理健康教育课程改革的探索与实践.《西南交通大学学报（社会科学版）》.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年4期.陈华.

[5].新媒体时代高职院校“大学生心理健康教育”课程的教学改革.《教育与职业》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2014年17期.周虹.

[6].大学生心理健康教育课程教学需求的调查与思考.《思想理论教育导刊》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2010年9期.刘海燕.宁淑芬.

[7].医类专业大学生心理健康教育课程需求与态度调查分析.《浙江中医药大学学报》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.2013年7期.唐超.

[8].大学生心理健康教育课程改革思考.《教育与职业》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2014年9期.陈龙图.

[9].大学生心理健康教育课程教学方法探索与实践以建构主义为指导.《教育教学论坛》.2015年25期.林静银.

[10].听障大学生心理健康教育课程改革路径探讨以浙江特殊教育职业学院为例.《科教文汇》.2016年8期.唐慧.

[1].目录.构建大学生心理健康教育课程评价标准研究——以X大学心理健康课程实践为例.作者：张琴.课程与教学论四川师范大学2013（学位年度）

[2].目录.大学生心理健康教育课程自主控究学习模式研究.作者：刘霞.高等教育学广西师范学院2012（学位年度）

[3].目录.《大学生心理健康教育》课程的学生满意度研究——以广西大学为例.作者：余东芳.教育经济与管理广西大学2010（学位年度）

[4].目录.广西大学生心理健康教育课程实效性研究.作者：刘慧敏.马克思主义理论与思想政治教育广西师范大学2008（学位年度）

[5].目录.大学生心里健康教育课程建设研究.作者：薛长峰.教育经济与管理南昌大学2010（学位年度）

[6].团体教学模式在大学生心理健康教育课程中的应用研究.作者：于含露.高等教育学江苏大学2014（学位年度）

[7].目录.积极心理学视角下高校大学生心理健康教育研究.被引次数：3作者：周旖.体育人文社会学湖南师范大学2013（学位年度）

[8].目录.大学生心理健康教育课程建设研究.被引次数：6作者：胡英.高等教育学中国石油大学(华东)2011（学位年度）

[9]目录.大学生团体辅导课程的应用研究.作者：李琼.心理健康教育华中师范大学2012（学位年度）

[10].目录.加强大学生心理健康教育的对策思考.被引次数：16作者：丁桂兰.教育管理华中师范大学2006（学位年度）

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