医学硕士研究生论文大纲样本大全 医学硕士研究生论文提纲怎样写有关写作资料

目录

1. 五、军队医学科研型硕士研究生培养质量评价指标体系的研究论文提纲
2. 四、安徽省临床医学硕士研究生临床技能培养现状及对策研究论文提纲范文
3. 三、临床医学硕士专业学位研究生课程设置现状研究论文提纲格式范文模板
4. 二、医学硕士研究生人格特征、应对方式对其主观幸福感影响的研究论文提纲范文
5. 一、长春市医学硕士研究生亚健康现状及其影响因素研究论文提纲范文

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五、军队医学科研型硕士研究生培养质量评价指标体系的研究论文提纲

英文摘要

中文摘要

论文正文 军队医学科研型硕士研究生培养质量评价指标体系的研究

前言

一、研究目的与意义

二、研究内容

三、研究步骤与方法

四、研究路线图

第一部分 研究生培养质量相关概念的理论研究

一、基本概念

二、研究生培养质量评价体系的内涵

第二部分 军队医学科研型硕士研究生培养目标解析

一、硕士研究生的总体性培养目标

二、军队规定的硕士研究生培养目标及要求

三、军队医学科研型硕士研究生的培养目标及要求

第三部分 国内外研究生培养质量评价现状与思考

一、我国研究生培养质量现状

二、我国研究生培养质量评价现状

三、国外研究生培养质量评价现状

四、构建军队医学科研型硕士研究生培养质量评价指标体系的思考

第四部分 军队医学科研型硕士研究生培养质量评价指标体系的建立

一、军队医学科研型硕士研究生培养质量评价指标体系预案的构建

(一) 指导思想和研制原则

(二) 初建指标体系的方法

(三) 关于军队医学科研型硕士研究生培养质量评价指标体系期望的调查

(四) 构建军队医学科研型硕士研究生培养质量评价指标体系预案

二、专家的选择与专家的权威性

(一) 专家的选择

(二) 专家的权威性

三、军队医学科研型硕士研究生培养质量评价指标体系专家咨询

(一) 第一轮专家咨询

(二) 第二轮专家咨询

第五部分 军队医学科研型硕士研究生培养质量评价指标体系权重系数的确定

一、指标权重系数专家咨询表的设计原理

(一) 层次分析法的概念

(二) 层次分析法的基本实施步骤

(三) 专家咨询表的设计特点

二、指标权重系数专家咨询

(一) 咨询专家的选择

(二) 咨询表的内容

(三) 咨询结果的汇总

三、指标权重系数的计算

(一) 一级指标权重系数的计算

(二) 二、*指标权重系数的计算

(三) 组合权重的计算

四、军队医学科研型硕士研究生培养质量评价方法体系的确定

(一) 评价方法体系的构建

(二) 评价结果的表达

第六部分 讨论

一、关于军队医学科研型硕士研究生培养质量评价指标体系的信度和效度

二、军队医学科研型硕士研究生培养质量评价指标体系研究的难点

三、军队医学科研型硕士研究生培养质量评价指标体系研究的创新点

四、本课题需要进一步完善和继续研究的方面

全文小结

致谢

参考文献

文献综述

附件

发表论文情况及参与编辑的著作

四、安徽省临床医学硕士研究生临床技能培养现状及对策研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1 前言

2 研究对象和方法

2-1 研究目的

2-2 研究内容

2-3 研究资料和方法

2-4 技术路线图

2-5 质量控制

3 结果

3-1 调查对象的一般情况

3-1-1 硕士生的社会人口学特征

3-1-2 硕士生导师的社会人口学特征

3-2 硕士生临床技能培养现状

3-2-1 硕士生一般情况与临床技能掌握程度分析

3-2-2 硕士生读研期间科研情况

3-2-3 硕士生读研期间临床工作情况

3-2-4 硕士生临床技能操作情况

3-2-5 研究生轮转科室情况

3-2-6 临床技能重视程度与掌握情况分析

3-3 临床技能培养存在的主要问题

3-4 提高临床技能培养的完善措施

4 讨论

4-1 临床医学硕士研究生临床技能培养总体情况分析

4-2 临床医学硕士研究生培养现状

4-3 影响临床技能培养的因素分析

4-4 本研究的不足之处

5 建议

5-1 转变教学观念，重视临床技能培养

5-2 逐步拓展教学方法

5-3 增加临床实践机会，强化临床技能考核管理

5-4 加强纪律约束，完善培养模式

5-5 明确监管责任制，构建合理的临床导师组

5-6 加强沟通能力等临床专业素养的培育

5-7 注重临床与科研能力的结合

5-8 加强临床技能模拟训练

5-9 注重研究生临床操作遭拒的心理状态

6 参考文献

7 附件

8 附录

9 致谢

综述

参考文献

三、临床医学硕士专业学位研究生课程设置现状研究论文提纲格式范文模板

摘要

中文论著摘要

英文论著摘要

英文缩略语

前言

研究背景

研究目的和意义

研究内容和技术路线框架

资料来源与研究方法

研究结果与分析讨论

第一章 临床医学专业学位研究生教育的历史发展与现状

第一节 临床医学专业学位研究生教育的历史发展

第二节 临床医学专业学位研究生教育现状

第二章 临床医学硕士专业学位研究生课程设置现状与分析

第一节 课程设置模式分析

第二节 课程设置内容分析

第三章 临床医学硕士专业学位研究生对课程内容评价与需求分析

第一节 临床医学硕士专业学位研究生对课程内容设置的总体评价

第二节 临床医学硕士专业学位研究生对课程内容的选择倾向

结论与建议

本研究的创新性自我评价

参考文献

综述

参考文献

在学期间科研成绩

致谢

个人简介

二、医学硕士研究生人格特征、应对方式对其主观幸福感影响的研究论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

英文缩略语表

前言

第一章 材料与方法

1-1 调查时间

1-2 调查对象

1-3 调查方式

1-4 调查项目

1-5 赋值方式

1-6 统计学方法

第二章 结果

2-1 参与者数量分析

2-2 医学硕士研究生人格特征、应对方式情况

2-3 医学硕士研究生主观幸福感情况

2-4 医学硕士研究生主观幸福感在人口统计学变量上差异检验

2-5 医学硕士研究生人格特征、应对方式与主观幸福感的关系研究

2-6 医学硕士研究生人格特征与应对方式的关系研究

2-7 医学硕士研究生心理健康与主观幸福感的相关研究

2-8 医学硕士研究生主观幸福感的影响因素

第三章 讨论

3-1 医学硕士研究生总体幸福感、人格特征、应对方式的特点

3-2 医学硕士研究生的人格特征、应对方式与主观幸福感的关系

3-3 医学硕士研究生的人格特征与应对方式的关系

3-4 医学硕士研究生心理健康现状

3-5 医学硕士研究生主观幸福感的影响因素

3-6 医学硕士研究生主观幸福感及心理卫生状况需要进一步研究

第四章 结论与建议

参考文献

文献综述：研究生主观幸福感现状及其与心理健康的关系

附录

致谢

作者简介

导师评阅表

一、长春市医学硕士研究生亚健康现状及其影响因素研究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 相关概念的界定

1-1-1 健康的概念

1-1-2 疾病的概念

1-1-3 亚健康的概念

1-2 国内外研究现状

1-2-1 国外研究现状

1-2-2 国内研究现状

1-3 研究目的和意义

第2章 研究对象和方法

2-1 研究对象

2-2 研究方法

2-3 评分标准

2-4 统计学分析

2-5 质量控制

2-5-1 问卷设计阶段

2-5-2 资料收集阶段

2-5-3 数据录入阶段

第3章 结果与分析

3-1 调查对象基本情况

3-1-1 人口学特征

3-1-2 生活方式与压力源

3-2 长春市医学硕士研究生亚健康检出情况

3-3 影响医学硕士研究生亚健康的单因素分析

3-4 长春市医学硕士研究生亚健康状况影响因素的二分类 logistic 回归分析

第4章 讨论

4-1 长春市医学硕士研究生亚健康状况的分析

4-1-1 医学硕士研究生亚健康现状

4-2 医学硕士研究生亚健康的相关影响因素

4-2-1 医学硕士研究生不同人口统计学特征对亚健康的影响

4-2-2 医学硕士研究生日常生活对亚健康的影响

4-2-3 医学硕士研究生相关压力以及经历应激事件对亚健康的影响

4-3 对策与建议

4-3-1 健康宣教

4-3-2 提倡科学合理的生活方式

4-3-3 定期检测医学硕士亚健康状况

4-4 本研究的不足与展望

第5章 结论

参考文献

附录

作者简介及其在学期间所取得的科研成果

致谢

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医学硕士研究生引用文献:

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