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电大专科论文摘要怎么写 电大专科论文摘要范文参考有关写作资料

主题:电大专科 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-04-05

电大专科论文范文

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  1. 第一篇论文摘要:构建远程开放教育实践教学模式的途径及办法——以*电大行政管理专业(专科)实践教学改革为例
  2. 第二篇摘要范文:全面打造电大专科和高职学生就业创业能力
  3. 第三篇电大专科论文摘要:北京电大专科毕业生续本情况的分析与思考
  4. 第四篇电大专科论文摘要模板:案例探究式教学方法的改革探析——以电大专科《中国特色社会主义理论体系概论》课程为例
  5. 第五篇电大专科论文摘要怎么写:电大开放教育中项目管理专科课程建设思路探索
  6. 第六篇摘要范文:电大专科教育与创造性人才培养
  7. 第七篇电大专科论文摘要范文:基层电大开放教育会计学专科毕业作业调查问卷分析
  8. 第八篇电大专科论文摘要格式:论电大普通专科教育向高职教育的转变
  9. 第九篇电大专科论文摘要:电大会计学专科课程实践资源建设的创新探索
  10. 第十篇摘要范文:电大成人专科脱产学生学习自主性与自我调节探析

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第一篇论文摘要:构建远程开放教育实践教学模式的途径及办法——以*电大行政管理专业(专科)实践教学改革为例

广播电视大学远程开放教育实践教学,基本沿袭了普通高校的传统模式.但是,开放教育学生的来源及其入学前的学习背景、基本素质,乃至入学后的学习条件、学习方式等均与普通高校有根本区别.因此,原有的实践教学模式显然已成为制约教学改革的短板.*电大行政管理专业(专科)实践教学改革的思考与做法,对如何构建远程开放教育实践教学模式的途径及办法是一个积极有益的探索.

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第二篇摘要范文:全面打造电大专科和高职学生就业创业能力

如何把电大专科和高职学生培养成社会需要的人才是教育教学的根本目的和出发点.因此 ,既要改革课程体系和教学内容 ,又要培养学生的创业就业能力.

第三篇电大专科论文摘要:北京电大专科毕业生续本情况的分析与思考

本文对北京电大专科毕业生续读开放教育本科情况从学生所在专业分布、所属教学单位分布、学生基本情况等多个角度进行了系统的比较、统计和分析,在此基础上,进一步探讨影响专科毕业生续读本科的各种因素,最后结合北京电大系统特点给出了提高专续本比例的几点建议.

第四篇电大专科论文摘要模板:案例探究式教学方法的改革探析——以电大专科《中国特色社会主义理论体系概论》课程为例

《中国特色社会主义理论体系概论》是*电大开放教育专科各专业开设的必修课,其主要教学任务是对当代大学生进行中国特色社会主义事业理论与实践的教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观具有重要的意义.本人多年从事电大开放教育专科《中国特色社会主义理论体系概论》以下简称(概论)的教学任务,在具体教学过程中,总结出案例研讨式教学模式,其目的在于通过案例教学和探究教学,使学生学会思考、锻炼实践能力,发展成为",反思性实践者",.这种教学模式是提高教育学教学有效性的有益探索,对培养学生创新能力,发挥其探索精神的一种先进教学方法.

第五篇电大专科论文摘要怎么写:电大开放教育中项目管理专科课程建设思路探索

项目管理作为一门新兴的管理学科知识在世界各国以前所未有的速度在发展,为适应这种社会经济发展的需求,必然要培养一大批项目管理的各级各类人才.针对电大开放教育专科管理类学生的特点,分析了电大开放教育中项目管理专科课程建设所存在的不足,并结合电大开放教育的办学宗旨提出了几点项目管理专科课程建设的改革思路,以期能为电大开放教育的课程建设提供一些有益的参考.

第六篇摘要范文:电大专科教育与创造性人才培养

广播电视大学必须把培养创造性人才作为自己办学或教学的目的.从传授、继承已有的知识为中心的传统教育转变为着重培养学生创新精神的现代教育,是转变教育观念的关键.传统教育模式的弊端,影响*体素质的提高,影响创造性人才培养,必须加以克服.要改革人才培养模式,目前的开放教育试点是一大突破,要不断总结经验.

第七篇电大专科论文摘要范文:基层电大开放教育会计学专科毕业作业调查问卷分析

本文从开放教育会计学专科毕业作业完成情况、教学设置情况、学生基本情况三方面,对北京电大延庆分校2005级开放教育会计学专科学生进行了问卷调查,并对调查问卷进行了分析,从调查问卷中发现了一些问题,提出了解决会计学专科学生完成毕业作业难的对策,并得出了相应的结论.

第八篇电大专科论文摘要格式:论电大普通专科教育向高职教育的转变

如何实现电大普通专科教育向职业化方向发展,通过教育转变达到高职教育的培养目标,这就必须通过对构成“两类”教育的人才培养模式的基本特征进行比较与分析,探寻既符合高职教育规律又切合电大自身实际的教育转变对策.

第九篇电大专科论文摘要:电大会计学专科课程实践资源建设的创新探索

本文通过分析电大会计学专科课程实践存在的问题,进行了会计学专科课程实践资源建设的创新探索.本文立足于知识、能力、素养三位一体的培养思路,试图通过建设会计学专业主干课程的实践资源,并与会计理论进行融合,使学生通过学习课程实践资源知识,提高应用会计学专业知识的能力,培养会计学专业素养,从而提高电大会计专业的毕业生在社会上的择业能力,提升电大教育在社会成人教育中的美誉度.本文同时提出了当前课题研究中存在的问题,并对即将实施的效果进行了展望.

第十篇摘要范文:电大成人专科脱产学生学习自主性与自我调节探析

电大成人专科脱产学生学习自主性与自我调节存在的问题是:基础教育的学习认知缺损、良好学习习惯的欠缺、道德认知的弱化和心理调适的错位.提出了以德育课程改革为先导,引导学生*学习,以智力开发为基础,提升学生自身学习的内驱力,以习惯养成教育为常规,促进学生全面发展,以成功教育为心理疏导,激发学生永葆学习信心,以创新能力培养为突破口,培养学生成为社会有用之才.

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电大专科引用文献:

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