电子商务专业论文摘要怎么写 电子商务专业论文摘要范文参考有关写作资料

目录

1. 第一篇论文摘要：基于“专业—就业—创业”的电子商务专业实践教学体系研究
2. 第二篇摘要范文：电子商务专业实践教学模式的比较分析与思考——以四所普通高校为例
3. 第三篇电子商务专业论文摘要：中职学校电子商务专业建设问题与对策研究
4. 第四篇电子商务专业论文摘要模板：我国电子商务人才培养误区与专业发展思路
5. 第五篇电子商务专业论文摘要怎么写：电子商务专业人才培养的问题与对策
6. 第六篇摘要范文：创新创业型交叉学科专业的知识化探索与社会化实践——电子商务专业人才培养及其规范性研究
7. 第七篇电子商务专业论文摘要范文：面向社会需求的电子商务专业建设研究
8. 第八篇电子商务专业论文摘要格式：高职电子商务专业建设思路探讨
9. 第九篇电子商务专业论文摘要：取消电子商务专业——关于目前高校电商人才培养的反思
10. 第十篇摘要范文：关于电子商务专业人才培养新模式的探讨

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第一篇论文摘要：基于“专业—就业—创业”的电子商务专业实践教学体系研究

电子商务专业实践教学体系的科学性和完整性影响着电子商务专业人才培养质量.把分层教育理论引入到电子商务专业实践教学体系中,即建立专业、就业、创业的电子商务实践教学体系,是培养该专业实践教学体系一次变革创新.在确立了每一层次的实践教学目标和培养目标后,提出了认知与应用实践、综合项目性实践、创新性与商务实践三种层级递进的策略.通过校内外实训实习项目达到实训能力提升,期望学生在专业层次上,实现专业与岗位相通,在就业层次上,实现高质量与灵活就业,在创业层次上,实现毕业生创业率和成功率高.并以义乌工商职业技术学院为例,进行了验证分析.

第二篇摘要范文：电子商务专业实践教学模式的比较分析与思考——以四所普通高校为例

西安交通大学等4所普通高校积极开展电子商务专业实践教学的建设与改革,并在发展中形成了各具特色的模式.立足于4所高校的实践教学现状和经验,进行细致的对比分析,有利于对电子商务专业实践教学的深入认识和长远思考.以人才培养目标为中心,正确处理知识、技能、素质三者的关系,合理利用课堂内外的教学方式与教学资源,结合电子商务产业发展开展实践教学,是电子商务专业实践教育改革的方向.

第三篇电子商务专业论文摘要：中职学校电子商务专业建设问题与对策研究

随着时代的发展,网络经济的价值正在凸显,电子商务在信息社会中正在成为企业经营的重要平台.社会经济网络化进程的加快,使得电子商务专业人才需求急速增加.中职学校作为培养掌握初级技能、服务于生产、建设和管理一线的基层应用型人才基地,面对电子商务市场蓬勃发展的势头,在电子商务专业建设上,既有机遇,也有挑战.一方面,电子商务人才的需求缺口,无疑为中职学校电子商务专业营造了良好的就业形势,减小了从学校进入企业的机会成本,刺激着电子商务专业的发展；另一方面,中职学校由于教学资源和学生生源的局限性,不可能与高等学校的相关专业形成同等竞争关系,在电子商务的专业建设上既有相关性,又存在特异性,若不能正确的对专业进行合理定位,培养出的学生不仅不能像高等院校毕业生那样具有研究与开发能力,甚至连基础的应用技能都不能很好的掌握,将会面临“上不着天,下不着地”的尴尬境地.因此,本研究选择了中职学校电子商务专业建设作为研究的问题.

本研究致力于通过文献法、调查法、观察法等研究方法的综合运用,总结中职学校电子商务专业建设的研究现状,揭示中职学校电子商务专业建设过程中存在的问题,并对相关问题提出优化的策略.围绕以上三个目标,本研究借助自编的《中职学校电子商务专业建设现状调查问卷》,分别从专业设置、专业课程建设、专业师资建设、专业基地建设、专业评估等五个维度对中职学校电子商务专业建设情况进行解析,并对问卷进行了必要的信效度分析.在此基础上,通过对重庆市168所中职学校中开设有电子商务专业的24所中职学校进行分层,并随机抽取6所中职学校作为调查对象,在对调查结果进行统计分析的基础上,得出了以下结论：第一,中职学校电子商务专业定位缺乏全局观,窄化了职业教育的功能与内涵；第二,中职学校电子商务专业课程建设缺乏系统性,知识建构的有效性偏低；第三,中职学校电子商务专业师资建设的“实力”欠缺,教师发展的“后劲”不足；第四,中职学校电子商务专业基地建设滞后,学生的实践操作能力受到了影响；第五,中职学校电子商务专业评估机制的效果不佳,专业发展的动力系统疲软.

研究的结果揭示了中职学校电子商务专业建设存在的问题,这些问题对专业建设的发展造成了诸多影响.本研究在对这些问题进行总结和反思的基础上,提出了相应的优化策略,具体为：第一,构建需求与供给双向驱动的电子商务人才培养模式,满足市场需求和学生发展的双向需要；第二,实施关键能力与职业能力协调发展的集群式电子商务专业课程建设,强化知识建构的系统性和有效性；第三,铸就“教学做研”互动共振的电子商务专业教师专业化发展之路,增强专业教师的发展实力,第四,开拓电子商务实训基地的校外拓补功能,满足学生实训学习的需要；第五,启动多元协作的全程反馈评估系统,提升专业评估的规范性和有效性.

第四篇电子商务专业论文摘要模板：我国电子商务人才培养误区与专业发展思路

我国电子商务专业在人才培养方面问题很多,最突出问题是人才缺乏核心能力,究其主要原因在于专业理念模糊和职业岗位不明确.本文在讨论电子商务内涵歧义和认识误区的基础上,分析电子商务应用职业岗位和人才培养方面存在的误区,讨论电子商务应用中区分普通岗位和专业岗位的重要性,然后在提出电子商务专业核心能力概念模型的基础上,进一步讨论电子商务专业人才培养问题和专业发展思路.

第五篇电子商务专业论文摘要怎么写：电子商务专业人才培养的问题与对策

随着互联网经济的发展,虽然企业对电子商务人才的需求越来越迫切,然而电子商务专业毕业生的就业率却不乐观.面对这种现象,开设电子商务专业的高校都必须分析原因,并找到解决的途径.本文分析了当前电子商务教育中存在的问题,并针对这些问题提出了相应的对策.

第六篇摘要范文：创新创业型交叉学科专业的知识化探索与社会化实践——电子商务专业人才培养及其规范性研究

本文结合国家社会经济快速发展和对电子商务人才的旺盛需求,通过分析高校电子商务专业发展前期基础,针对专业发展的特点和教指委对专业建设的重点定位,详细介绍了电子商务专业知识体系的研究背景、编制过程、体系特色以及推广应用等方面的研究工作.

第七篇电子商务专业论文摘要范文：面向社会需求的电子商务专业建设研究

论文通过对电子商务的发展现状和社会对电子商务人才需求现状的研究,分析了电子商务人才培养过程中存在的问题,针对这些问题,从电子商务专业建设的角度,提出了具体的解决方案,并且给出了我校电子商务专业的课程体系设置,供同行参考,以更好的培养出满足社会需求的专业人才.

第八篇电子商务专业论文摘要格式：高职电子商务专业建设思路探讨

自20世纪90年代中期开始蓬勃兴起的电子商务浪潮,在极短的时间内席卷世界,深刻地影响到各行各业.在此背景下,社会对电子商务专业人才的需求日益增加.及时为社会培养所需的各类高技能应用型人才,服务于社会经济的发展,是高职教育的主要职责.目前,大部分高职院校都开设了电子商务专业以培养该类人才.但是,与电子商务实践的飞速发展相比,我国高职电子商务专业建设相对滞后,存在诸多问题,如:专业建设价值取向的功利主义色彩过重,忽视个体发展与社会发展的统一,专业设置之前没有经过严格的科学论证和市场调研,在一定程度上带有随意性和盲目性,专业建设缺乏理论指导、培养目标定位模糊,专业师资、实验及实训基地设施、课程体系、专业教材等建设滞后,教学改革力度不大,教学方法落后,教育质量不高等等.如何提高高职电子商务专业的建设水平,培养出适应经济发展和满足社会需要的电子商务人才值得关注与探讨.

论文共分四章.

第一章是绪论.介绍了本论文的研究背景,研究文献,研究思路,研究意义,研究方法,研究创新点等.

第二章是理论基础.分为两个部分,前半部分对高职院校专业建设研究基本理论进行阐述:界定专业与高职专业、专业建设等概念,分析高职专业建设的影响因素、原则与内容,为下文做了理论铺垫,后半部分在引入电子商务概念之后,从专业定位、知能要求、培养目标三个方面来界定高职电子商务专业的内涵,意图表明高职电子商务的本质就是商务活动,社会岗位对专业人才的知识能力结构要求强调适用性和针对性,培养目标就是商务型实务人才,明确了这个大方向就等于抓住了高职电子商务专业建设的根本.

第三章是阐述问题.首先表明高职院校开设电子商务专业的必要性和可行性,实际上是佐证本研究的意义,正是因为高职院校非常有必要开设电子商务专业,而无论是在学校教学实践还是学术理论研究方面,都存在诸多问题,所以对于高职电子商务专业建设思路的研究就显得尤为必要.接着分析了我国高职电子商务专业建设的现状及存在的问题,以及导致这些问题的深层次的原因,以此作为后面寻找高职电子商务专业建设途径的依据和原则的出发点.

第四章是解决问题.针对存在的问题,提出高职电子商务专业建设的思路:依据高职教育和电子商务专业的特点,遵循科学合理的专业建设原则,从设立专业指导委员会、严格找准专业定位、明确人才培养目标、加强师资力量建设、合理设置课程体系、科学制定教学计划、抓好实训教学环节、解决配套教材问题、运用现代教学方法、优化教学质量监控与评估等十个方面着手,全面考虑,综合协调,既为高职电子商务建设奠定了坚实的外部社会环境,又完善了内部校园基础设施,既保证了理论教学的有效性,又强调了实践教学的重要性,既有利于提高眼前的专业就业率,又有利于促进学生的长远发展.

第九篇电子商务专业论文摘要：取消电子商务专业——关于目前高校电商人才培养的反思

针对目前中国高校电商人才培养的困境,本文认为取消电子商务专业是摆脱中国目前电子商务人才培养困境的根本途径,然后构建了一条合格电商人才培养应遵循的路径,最后为高校在电商人才培养方面提出了一些粗浅建议.

第十篇摘要范文：关于电子商务专业人才培养新模式的探讨

目前电子商务专业人才供给数量严重不足、学生的动手能力差、岗位人才流动频繁,因此我们在了解行业和市场情况的基础上,进行分析、总结、与创新,从电子商务专业人才培养模式的角度,分析电子商务人才需求的情况和河北省中小企业电子商务现状,阐述石家庄工商职业学院在电子商务专业建设过程中的探索和做法,提出电子商务人才培养模式的新思路.

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