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主题:日语文学 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-21

日语文学论文范文

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目录

  1. 第一篇论文摘要:清末民初日语文学的汉译与中国文学的现代转型
  2. 第二篇摘要范文:在台湾文学史知识序列的建构中——论日据台湾日语文学创作与文学归属问题
  3. 第三篇日语文学论文摘要:“满洲”“新京”时期日语文学杂志钩沉
  4. 第四篇日语文学论文摘要模板:在台湾文学史知识序列的建构中——论日据台湾日语文学创作与文学归属问题
  5. 第五篇日语文学论文摘要怎么写:浅谈日语文学的创作背景对当今阅读者的影响
  6. 第六篇摘要范文:浅谈日语文学的创作背景对当今阅读者的影响意义
  7. 第七篇日语文学论文摘要范文:日语文学作品中用礼貌用语反映的人物心理
  8. 第八篇日语文学论文摘要格式:比较文学对日语教学的刷新及意义
  9. 第九篇日语文学论文摘要:旅日华裔作家杨逸的日语文学创作举隅——以《小王》《渗透时光的早晨》和《金鱼生活》为中心
  10. 第十篇摘要范文:日本文学研究视域中“北京”的问题化——兼论日语学者日本文学研究的局限与可能

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第一篇论文摘要:清末民初日语文学的汉译与中国文学的现代转型

清末民初是中国现代文学转型的关键时期,其间日语文学的汉译,不仅从文学观念、文学类型(小说)与文学内容等本质层面,而且从文学传播与接受等实践层面,对中国文学的现代转型发挥了重大作用.

第二篇摘要范文:在台湾文学史知识序列的建构中——论日据台湾日语文学创作与文学归属问题

在固有的台湾文学史认知中,对日据台湾作家的日语创作进入",台湾文学",学科知识体系的过程以及悦纳依据,学术史的分析尚不够充分.通过梳理日据台湾日语创作在台湾文学史中的接受史认知问题,以及和韩国文学史中对日据朝鲜作家日语文学创作由疏离到接受的迂回式文学史接受情况进行对比分析,则可以发现两地文学史叙述中,对这部分用日语来进行书写的文学遗产不同的处理手法,展示出了文学场域内复杂生态系统对文学史认知的搭建功能.

第三篇日语文学论文摘要:“满洲”“新京”时期日语文学杂志钩沉

20世纪上半叶,日本帝国主义对中国东北地区逐步蚕食进攻,乃至占领全东北.此中伴随着日本殖民政权对东北地区政治、经济和军事的侵略而导致对文化的强力管制.大批日本移民的涌入,使数百种日语杂志应运而生,其中发刊的日语文学杂志,从某个侧面如实地反映了日本帝国主义扩张时期,其文化统治政策和日本民众的殖民心理.

第四篇日语文学论文摘要模板:在台湾文学史知识序列的建构中——论日据台湾日语文学创作与文学归属问题

在固有的台湾文学史认知中,对日据台湾作家的日语创作进入",台湾文学",学科知识体系的过程以及悦纳依据,学术史的分析尚不够充分.通过梳理日据台湾日语创作在台湾文学史中的接受史认知问题,以及和韩国文学史中对日据朝鲜作家日语文学创作由疏离到接受的迂回式文学史接受情况进行对比分析,则可以发现两地文学史叙述中,对这部分用日语来进行书写的文学遗产不同的处理手法,展示出了文学场域内复杂生态系统对文学史认知的搭建功能.

第五篇日语文学论文摘要怎么写:浅谈日语文学的创作背景对当今阅读者的影响

从文学创作角度分析日语文学,不难发现大背景的错综复杂,而正是这种复杂性,让日本文学在创作过程中具备了足够的营养,能够让文学创作有更多的题材可以汲取.而要深入分析一部文学作品,背景是必备功课,只有充分地了解一部作品的创作背景,在能够真正的去体会作品中的内容和情感,了解作品的意义.对于日本文学而言,这一点也是通用的,只有充分地了解不同时期日语文学创作的背景,才能够体会其精髓,为现代读者理解日语文学作品奠定基础.本文主要对日语文学的创作背景对当今阅读者的影响进行研究.

第六篇摘要范文:浅谈日语文学的创作背景对当今阅读者的影响意义

如果单纯地从文学创作的角度来分析日语文学,就会发现它的创作背景很复杂,而正是由于这种复杂性,让日学文学在创造过程中具备了多种营养,让文学创造者有多种题材可以涉猎,使得文章更具有内涵与深度,而想要深入的分析一部文学作品,就必须要从这部作品的创作背景入手,深入了解作品的创作背景,才能够更全方面的深入了解作者想要表达的情感与内容,这对于日本文学而言也是一样的,只有通过对一部作品的创造背景有深入的了解,才可以了解在不同时期日语文学所要表达的意思,才能体会作品的精髓,为读者理解日语文学作品打好基础,本文主要从日语文学的创作背景对于阅读者的意义做深入研究.

第七篇日语文学论文摘要范文:日语文学作品中用礼貌用语反映的人物心理

日语文学作品里人物间会话形式的礼貌用语是有变化的,既是对不同人物间心理反应的描写,同时也起到了区分人物角色不同层次的语用功能作用.这是日语文学作品中利用礼貌用语会话时对于人物心理描写的特色之一.

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第八篇日语文学论文摘要格式:比较文学对日语教学的刷新及意义

日语教学并非一般的语言教习,而是通过日语教学,使学生掌握日本的文学、文化知识.日语教学本身具有开放性,是一种跨民族、跨文化、跨学科的学习过程.因此,在语言、文学的教学中,不能只停留在表层的内容解释上,而应以我们的立场、知识结构进行深层阐释.将比较文学的研究方法引入到日语教学中,对传统的日语教学,尤其是对日本文学的教学来说,具有刷新和促进作用.

第九篇日语文学论文摘要:旅日华裔作家杨逸的日语文学创作举隅——以《小王》《渗透时光的早晨》和《金鱼生活》为中心

2008年7月15日,日本最高的文学奖项芥川文学奖颁发给旅日华裔女作家杨逸.由此,杨逸亦开始为中国文坛所关注.在此对杨逸初登日本文坛的开山作《小王》开始,到《渗透时光的早晨》,再到最近发表的《金鱼生活》《狮子头》《多味中国》等一系列作品展开论述,以期探寻旅日华裔作家杨逸的日语文学创作的心灵史.

第十篇摘要范文:日本文学研究视域中“北京”的问题化——兼论日语学者日本文学研究的局限与可能

相形于起步较早、成果丰硕的",上海学",,日本文学研究视域中的",北京",尚未被学界予以",问题化",,系统研究付之阙如.对于日本而言,中日战争的爆发使上海作为",资本主义最前线",的意义随之消散,北京继之而起,成为",东亚建设的基地",.这一身份与中华故都、文化古都的本土身份相叠加,成就了北京在特定历史语境下的文化意义,相应地,日本文学中与之相关的文学表达也呈现出多维交杂的色彩,值得深入研究.日本文学",北京学",可借鉴",上海学",的经验,但更应立足于具体问题,在材料、视野与方法上作出更大程度的开拓和超越.对于本应成为日本文学研究之主力的中国日语学者而言,如何发挥自身双边语言文化优势,扬长避短,在中日之间确立自身的学术坐标,是亟待反思的.


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日语文学引用文献:

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