《如何提高农村初中英语后进生的阅读兴趣和技能》
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摘 要 随着中国国际地位的不断提高,英语教学在我国的教育地位也不断提高.英语作为目前学校中的重要课程,其对于学生的综合素养与英文交流能有具有重大的影响.然而在农村的初中英语课堂,很多学生缺乏对英语学习的自信心,产生了畏惧英语学习的心理,丧失了对英语的学习兴趣,尤其是在英语阅读方面,对整体的英语学习造成了非常大的影响.因此本文将分析目前农村初中英语教学存在的问题,就如何提高后进生的阅读兴趣与阅读技巧提出了自己的看法与见解,以期提高教学效率.
关键词 初中英语 农村初中 英语阅读 后进生
中图分类号：G632文献标识码：A
0引言
兴趣是最好的老师,对于英语学习来讲,兴趣是学生的学习动力与学习目标,是学生不断进取的源源动力.阅读理解在初中的英语课堂中有着举足轻重的地位,在中考中更是占了百分之三十多.因此,提高学生的英语阅读兴趣,可以提高学生的综合成绩.那么,如何农村英语课堂中提高后进生的阅读能力呢?下面我将提出我的一点看法.
1农村英语课堂后进生存在的问题分析
在多年的初中英语教学中,对后进生进行分析后有了以下的发现：第一,英语后进生的英语基础相对薄弱,缺乏对英语学习的信心,有的甚至产生了厌学的心理;第二,认为英语学习枯燥乏味,缺少对英语学习的兴趣;第三,课堂缺少学习氛围;第四,没有明确的学习目标与学习计划,缺少学习动力;第五,没有养成课前预习课后复习的学习习惯.这些问题的存在共同导致了农村英语后进生学习成绩的提高.
2提高英语后进生学习兴趣的策略
2.1激发学生的学习兴趣
兴趣是最好的老师,学习兴趣对于教学来说是很重要的;对一件事物拥有足够的兴趣,可以激发出内在的潜力,学习的效果也会非常高.对于英语的阅读教学也是如此,如果学生对于阅读教学的兴趣低下,就很有可能会产生厌学的心理,如果学生长期处于这种心理状态下,不仅没有学习到教学的内容,还容易将学生的负面情绪激发出来,进而导致影响了周边学生的学习.与此同时,由于我国应试教育的限制,大多数教师在对学生进行英语教学的过程中,过于重视学生们的最终的考试成绩,从而忽略了学生们自身英语阅读水平的提高.并且,在很多农村英语的课堂中,老师教学的思路和观念都比较陈旧和保守,教学模式相对来说又比较单一,学生长时间处于这种课堂中,不能激发出本身的学习能动性和积极性,这严重阻碍了学生英语阅读水平的提高,种种原因最终导致了学生们的英语口语水平无法得到提升.
2.2帮助学生树立学习信心,疏导学生恐惧心理
首先在教学过程中一定要对后进生充满耐心,并对后进生施以更多的关心,教师们可以选择在课后加强对后进生的阅读训练,这样也可以提升后进生的自信与存在感.在课堂中可以开展英语演讲、英语小剧场等活动,让学生在准备的过程中不断地储备英文知识、提高英语能力,并完善自我,帮助后进生慢慢改掉恐惧英语学习的缺点.
2.3严格要求学生做好课前预习
英语知识并不是孤立的,新课程一般都包含了以前学习过的英语知识,所以,课前预习显得尤为重要.预习一般有三种常见的方式：课前预习、阶段预习、学期预习.但是,对于后进生来说,首要的就是先做好课前的预习.后进生可以把预习发现的重点、难点、不懂点,标记到课本或预习本上,作为上课听讲的重点.带着问题去听课,就把被动式的听课变成了主动式的听讲,更加可以解决学生心目中的疑惑,这样听课也可以改掉上课走神的问题,提高了听课的效果,减少了知识方面的漏洞.
2.4组成学习小组
在英语的学习课堂中,教师可以选择让学生进行分组讨论交流.对于学生来说,小组学习可以迅速提高学习质量,也可以快速的发现学习方法方面的问题.教师应在每个分组中,都加入幾个学习成绩好的和几个后进生,让成绩高的同学帮助后进生解决学习难题,提高后进生的学习兴趣.激发学生的学习兴趣之后,可以围绕教学内容展开一些活动,组织学生加入其中.在传统的英语教学中,忽视了培养阅读兴趣方面的教学,导致了学生们丧失对英语学习的兴趣,所以,学校应该尽快的落实阅读兴趣方面的教学,改变传统的观念,紧跟时代的脚步.多媒体已经成为人们生活中不可或缺的一部分,可以巧妙地利用多媒体的教学优点,激发学生们对于英语教学的学习兴趣,在课程中可以为学生们播放比较与阅读选段相关的影片,在影片结束后,给学生一定的时间去重现影片中的经典桥段,做到寓教于乐.也可以每周给学生规定一定的情景,让学生在情境中扮演不同的角色,让学生在课后进行情景准备,体会不同的语境和语义,让学生们在虚拟情境中更好的体会英语语句的语义,从而提高学生的阅读能力.
2.5改善阅读教材
在选定课堂阅读教材的时候,首先就要注意教材的首发时间与再版时间,尽量选择编版多的教材,这种教材会根据时事热点不断更新优化教材,提高学生在学习过程中的认知感与兴趣力.其次,可以选择具有公众微信号、微博的出版社,公众号上一般都会定期发表与课程相关的文章,学生们在课余的生活可以通过公众号来充实自己的英文阅读知识.
3结束语
综上所述,农村英语课堂后进生教学中还存在着很多问题,提高后进生的阅读能力也需要长期的坚持努力,但是只要从以上几方面入手,提高学校对后进生英语的重视程度,不断努力,对学生的学习需求给予最大的帮助,激发学生的学习兴趣,这些问题一定会得到很好的解决,提高后进生英语阅读能力就指日可待.
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总结,此文是关于初中英语方面的初中英语和后进生论文题目、论文提纲、初中英语和后进生论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
初中英语和后进生引用文献:
[1] 初中英语和后进生专科毕业论文范文 初中英语和后进生相关学年毕业论文范文2000字
[2] 初中英语和后进生论文范例 关于初中英语和后进生论文怎么撰写5000字
[3] 初中英语相关论文选题 初中英语论文题目哪个好
