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传播与广播党校论文大纲格式范文 传播与广播党校论文框架怎样写有关写作资料

主题:传播与广播党校 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-13

传播与广播党校论文范文

论文

目录

  1. 五、新媒体视阈下高校学生党建工作创新研究论文提纲
  2. 四、新媒体环境下的政府信息公开研究论文提纲范文
  3. 三、*革命时期马克思主义在中国传播的历史经验与现实启示论文提纲格式范文模板
  4. 二、校园自办手机报运营规则和传播效果调查论文提纲范文
  5. 一、当代中国马克思主义传播主体研究论文提纲范文

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五、新媒体视阈下高校学生党建工作创新研究论文提纲

摘要

ABSTRACT

创新点摘要

第一章 绪论

1-1 研究的背景

1-2 研究的目的与意义

1-2-1 研究目的

1-2-2 研究意义

1-3 国内外研究现状

1-3-1 国外研究现状

1-3-2 国内研究现状

1-3-3 研究现状述评

1-4 研究方法

第二章 新媒体与高校学生党建工作概述

2-1 新媒体的内涵、特征及发展趋势

2-1-1 新媒体的内涵

2-1-2 新媒体的特征

2-1-3 新媒体的主要类型

2-1-4 新媒体的发展现状和发展趋势

2-2 高校学生党建工作的必要性和主要内容

2-2-1 高校学生党建工作的必要性

2-2-2 高校学生党建工作主要内容

2-3 新媒体视阈下高校学生党建工作的特点

2-3-1 环境的开放性

2-3-2 主客体的交互性

2-3-3 内容的丰富性

2-3-4 方法的便捷性

第三章 新媒体视阈下高校学生党建工作面临的机遇与挑战

3-1 新媒体视阈下高校学生党建工作面临的机遇

3-1-1 开放的环境为高校党建工作提供了便利的交互条件

3-1-2 主客体的互动有利于促进高校党建工作的针对性

3-1-3 内容的丰富进一步提高高校党建工作的实效性

3-1-4 方法的灵活能不断实现高校党建工作的自主性

3-2 新媒体视阈下高校学生党建工作面临的挑战

3-2-1 高校学生党建工作环境发生了变化

3-2-2 高校党建工作面临着新的挑战

3-2-3 高校学生党建工作内容受到了冲击

3-3 高校学生党建工作目前存在的主要问题

3-3-1 理论研究与实际工作结合不紧密

3-3-2 高校党建工作形式与工作内容相脱节

3-3-3 工作方法难以满足新媒体环境的需要

3-4 高校学生党建工作存在问题的原因分析

3-4-1 缺乏专业人员的培训和对新媒体平台的资金投入

3-4-2 党建工作资源、教育的统筹整合力度不够

3-4-3 对于新媒体定位不准、研究不够深入

第四章 新媒体视阈下高校学生党建工作的应对

4-1 新媒体视阈下高校学生党建工作应坚持的原则

4-1-1 思想主导与内容多元紧密结合原则

4-1-2 数字技术与情感关怀紧密结合原则

4-1-3 传统工作与新媒体技术紧密结合原则

4-2 新媒体视阈下高校学生党建工作的创新

4-2-1 高校学生党建工作理念创新

4-2-2 高校学生党建工作内容与方法创新

4-2-3 高校学生党建工作保障机制创新

4-2-4 高校学生党建工作平台创新

结论

参考文献

发表文章目录

致谢

详细摘要

四、新媒体环境下的政府信息公开研究论文提纲范文

中文摘要

ABSTRACT

—、绪论

(一) 研究综述

1- 突发事件中的信息公开

2- 新媒体环境及其影响研究

(二) 本文的研究目的、意义及方法

(三) 相关名词解释

二、突发事件中政府信息公开的历程、动力和作用

(一) 曲折发展的信息公开历程

1-逐步开放的政策

2- 电子政府的建立

3- 新闻发言人制度

(二) 政府信息公开的动力分析

1- 建设服务型政府

2- 社会发展的要求

2-1- 人口素质

2-2- 社会转型

3- 信息技术的发展

(三) 信息公开的重要性和必要性

1- 保障公民的知情权

2- 公布准确信息,遏制谣言

2-1- 谣言产生的原因

2-2- 控制谣言

3- 信息收集与反馈,保证政策准确性

4- 引导舆论,保持社会稳定

5- 维护国家形象

三、新媒体的影响:泛传播平台与泛传播终端的形成

(一) 信息传播发生结构性变化

1- 个人层面:信息瞬间交流

2- 社会层面:交流跨越地域限制

3- 政府层面:信息管理难度加大

(二) 新媒体对传统媒体的冲击

1- 零进入壁垒

2- 公众的角色转换

(三) 信息传播方式的新变化

1- 信息传播形式多样化

2- 网络成为信息传播的主渠道

3- 公众无障碍参与社会公共话题

4- 各类媒体融合速度加快

四、案例分析政府对突发事件的信息公开

(一) 突发事件案例及其分析

1- "5-12"地震、"H1N1"甲流等灾害性事件

2- 广元蛆橘、杞县辐射等局部性影响突发事件

3- "*"、"钓鱼执法"执法类事件

4- "石首"群体性突发事件

(二) 突发事件中的政府、新媒体与公众

1- 突发事件中政府信息公开的特点

1-1- 灾害性事件信息完全公开

1-2- 局部性影响突发事件信息反应迟缓

1-3- 政府自身违法,不敢公开信息

1-4- 政府缺位信息公开

1-5- "私媒体":突发事件中的双刃剑

2- 突发事件中政府、媒体与公众对信息的需求

2-1- 政府:可控的信息管理

2-2- 公众:详尽的信息

2-3- 媒体:进退惟谷

3- "新媒体"对"政府信息公开"的挑战

3-1- "堵"与"疏":政府信息处理的选择

3-2- "快"与"慢":政府与新媒体速度的竞争

3-3- "真"与"假":政府与新媒体公信度的比较

五、探索构建有序的信息公开机制

(一) 媒体、公众与政府

1- 政府、公众与媒体的博弈

2- 政府重视、支持新媒体的发展

3- 新媒体环境拓宽了政府与公众沟通的渠道

(二) 他山之石

1- 依法管理

2- 建立监控信息系统

3- 政府与媒体的有效互动

4- 提高公众对信息的判断力

(三) 信息公开机制构建的策略

1- 完善立法,信息公开有法可依

2- 提高政府应对突发事件的能力

2-1- 政府要善于利用新媒体

2-2- 注重舆情分析,及时解答疑问

2-3- *,增强政府的公信力

2-4- 根据新媒体的特点进行"议程设置"

3- 构建有序的信息公开架构

六、结束语

参考文献

致谢

攻读硕士学位期间发表的学术论文

三、*革命时期马克思主义在中国传播的历史经验与现实启示论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

目录

引言

1 *革命时期马克思主义在中国传播的历史背景

1-1 苏俄十月革命取得胜利及其发展和欧洲资本主义国家面临严重的社会危机

1-2 工人阶级队伍迅速壮大

1-3 新文化运动引发思想启蒙与大众传媒兴起

2 *革命时期马克思主义在中国传播的实践历程

2-1 传入阶段:十月革命以前

2-1-1 传入的场景:被“附带涉及到”

2-1-2 传播的主体:政治立场各异

2-1-3 传播的载体:近代新兴媒介

2-1-4 传播的内容:片面性与肤浅性

2-2 初步传播阶段:建党前后和国民革命时期

2-2-1 以先进知识分子为传播的桥梁

2-2-2 工人阶级逐渐成为主要传播对象

2-2-3 *组织的建立搭建了更加高效的传播平台

2-3 曲折发展阶段:土地革命时期

2-3-1 *组织的恢复和发展发挥着核心作用

2-3-2 中心城市隐蔽性和农村直接性并存

2-3-3 手段多样化、表达通俗化、内容具体化

2-3-4 受共产国际的消极影响而存在明显的教条化倾向

2-4 中国化阶段:抗日战争时期

2-4-1 “马克思主义中国化”命题的提出

2-4-2 马克思主义传播的内容更具中国特色

2-4-3 整风运动

2-5 大众化阶段:解放战争时期

2-5-1 《*选集》的广泛传播

2-5-2 研究*思想的著作发挥着重要作用

2-5-3 整党运动

2-5-4 唯物史观与唯心史观的决战

3 马克思主义在中国传播的历史经验

3-1 文本出版是实现马克思主义广泛传播的首要前提

3-1-1 经典马克思主义著作的译介和出版是前提

3-1-2 *领导集体对中国革命实践经验的科学总结及理论升华是关键

3-1-3 国内马克思主义者的研究成果是基础

3-2 教育宣传是马克思主义广泛传播的重要手段

3-2-1 马克思主义理论教育是手段

3-2-2 大众传媒是载体

3-3 语境转换是马克思主义广泛传播的主要推力

3-3-1 把中国传统文化中与马克思主义政治构想融汇起来

3-3-2 批判继承中国传统文化,赋予马克思主义中国特色

3-3-3 以民族化为支点推进大众化

3-4 论战辨伪是坚守马克思主义传播方向正确的保障

3-4-1 论战辩伪是马克思主义实现大众化的有效举措

3-4-2 共产主义与伪三*义的论战

3-5 政策指引是马克思主义在中国传播的内在动力

3-5-1 理论普及导向与反帝反封建革命实践导向相结合

3-5-2 理想信仰认同与利益实现认同相统一

4 马克思主义在中国传播的现实启示

4-1 坚持与时俱进和理论创新,准确把握社会发展的脉搏,不断赋予马克思主义鲜明的时代特色

4-2 发掘异域文化与中国传统文化的价值契合点,不断赋予马克思主义鲜明的民族特色

4-3 注重意识形态建构与维护人民利益的紧密联系,不断赋予马克思主义鲜明的实践特色

4-4 创造符合社会发展的马克思主义新话语系统,实现从“官方理论”向“大众话语”的转换

4-5 重视理论宣传队伍建设,努力造就大批马克思主义理论家、宣传家

4-6 创新传播平台,实现宣传形式和传播渠道的多样化

参考文献

致谢

在读期间公开发表论文(著)及科研情况

传播与广播党校论文提纲相关参考属性
有关论文范文主题研究: 传播与广播党校论文提纲类范文 大学生适用: 2000字专升本毕业论文、2000字学术论文
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所属大学生专业类别: 传播与广播党校学科 论文提纲推荐度: 经典提纲

二、校园自办手机报运营规则和传播效果调查论文提纲范文

致谢

中文摘要

Abstract

1 绪论

1-1 校园自办手机报概念界定

1-2 校园自办手机报发展瓶颈

1-3 校园自办手机报发展趋势

1-4 发展校园自办手机报的必然性

2 调查方法概述

2-1 调查背景

2-2 调查目的

2-3 调查方法

3 校园自办手机报运营规则

3-1 校园自办手机报运营特性

3-2 校园自办手机报运营规则分析

4 校园自办手机报传播效果

4-1 校园自办手机报功能及意义

4-2 校园自办手机报受众使用状况

5 校园自办手机报运营对策

5-1 校园自办手机报存在的问题

5-2 校园自办手机报存在问题的原因

5-3 校园自办手机报未来发展的对策和建议

总结

参考文献

附录

1 《空中党校——研究生党员教育手机报》使用情况的调查问卷

2 访谈记录

3 《空中党校——研究生党员教育手机报》基本样态

作者简历

附表

一、当代中国马克思主义传播主体研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

导论

一、本文研究缘起

二、目前研究成果综述

三、马克思主义"传播主体"的涵义

四、本文研究方法及创新之处

第一章 当代中国马克思主义传播的主体结构分析

一、中国*在马克思主义传播中的角色和地位

二、新闻媒体在马克思主义传播中的角色和地位

三、高等院校在马克思主义传播中的角色和地位

四、个体马克思主义传播者在马克思主义传播中的角色和地位

第二章 中国*与马克思主义传播

一、加强中国*在马克思主义传播中地位和作用的理论和现实依据

二、当前中国*在马克思主义传播中面临的困境

三、从中国*视角增强马克思主义传播的有效性

第三章 新闻媒体与马克思主义传播

一、加强新闻媒体在马克思主义传播中的地位与作用的理论和现实依据

二、新闻媒体在马克思主义传播中的困境及其功能定位

三、从新闻媒体视角增强马克思主义传播的有效性

第四章 高等院校与马克思主义传播

一、高等院校在马克思主义传播中的核心价值诉求

二、当前马克思主义在高校传播中的问题及原因分析

三、从高等院校视角增强马克思主义传播的有效性

第五章 个体马克思主义传播者与马克思主义传播

一、加强个体马克思主义传播者在传播过程中地位和作用的理论和现实依据

二、个体马克思主义传播者的素质结构分析

三、从个体马克思主义传播者的培养视角增强马克思主义传播的有效性

参考文献

后记

攻读硕士期间发表学术论文目录

学位论文评阅及答辩情况表

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传播与广播党校引用文献:

[1] 传播与广播党校论文大纲格式范文 传播与广播党校论文框架怎样写
[2] 传播与广播党校论文摘要怎么写 传播与广播党校论文摘要范文参考
[3] 传播与广播党校论文范文参考 传播与广播党校毕业论文范文[精选]
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